Thực tiễn và kinh nghiệm phát huy giá trị văn hóa trường đảng của cán bộ, đảng viên Khoa Xây dựng Đảng, Trường Chính trị Thanh Hóa góp phần xây dựng chi bộ '4 tốt'

Văn hóa trường đảng là phạm trù văn hóa của các cơ quan đào tạo, bồi dưỡng kiến thức lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý các cấp của Đảng, Nhà nước và cả hệ thống chính trị; phản ánh bản chất khoa học, cách mạng, dân chủ và nhân văn của chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối chính trị của Đảng cùng với truyền thống tốt đẹp của dân tộc và tinh hoa văn hóa nhân loại. Văn hóa trường đảng không chỉ có vai trò “huấn luyện” đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý chủ chốt của Đảng và cả hệ thống chính trị mà còn tác động sâu sắc tới công tác xây dựng Đảng về chính trị, tư tưởng, đạo đức và tổ chức. Do đó, phát huy giá trị văn hóa trường Đảng được cán bộ, đảng viên khoa Xây dựng Đảng, Trường Chính trị Thanh Hóa chú trọng thực hiện trong xây dựng chi bộ “4 tốt”, nhằm đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị của Đảng bộ nhà trường hiện nay.

Giá trị văn hóa trường đảng là hệ thống các giá trị chuẩn mực, giàu tính Đảng, tính mẫu mực như kiên định, kỷ cương, dân chủ, đoàn kết, nêu gương, sáng tạo ... được biểu hiện thông qua tri thức, tình cảm, niềm tin, bản lĩnh, thái độ ứng xử, năng lực thực hiện chức trách, nhiệm vụ; trong tư tưởng, đạo đức, lối sống của cán bộ, giảng viên và học viên. Những giá trị đó giữ vai trò nền tảng cốt lõi, định hướng xuyên suốt trong hoạt động chuyên môn, sinh hoạt Đảng, trong các quan hệ tổ chức, trong phương thức hoạt động lãnh đạo của Đảng ủy, cấp ủy chi bộ... hướng tới đảm bảo các chức năng, nhiệm vụ của nhà trường.

Nhận thức sâu sắc về ý nghĩa, vai trò của văn hóa là nền tảng tinh thần, sức mạnh nội sinh quan trọng của sự phát triển bền vững, trong thời gian qua, Chi ủy Khoa Xây dựng Đảng chú trọng lãnh đạo và tăng cường trách nhiệm của từng cán bộ, đảng viên trong chi bộ phát huy những giá trị, đặc trưng văn hóa trường đảng trong công tác xây dựng Đảng nói chung và xây dựng chi bộ “4 tốt” nói riêng. Những giá trị cốt yếu, nổi bật của văn hóa trường đảng được cán bộ, đảng viên trong chi bộ phát huy xây dựng chi bộ “4 tốt” đó là”:

Thứ nhất, phát huy giá trị kiên định

Kiên định là một trong những giá trị tiêu biểu, thể hiện phẩm chất đạo đức cách mạng của người cán bộ, đảng viên trường đảng. Cụ thể là kiên định giữ quan điểm, lập trường chính trị vững vàng; kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên định đường lối đổi mới của Đảng; kiên định các nguyên tắc xây dựng Đảng.

Để thực hiện những nội dung nêu trên, cán bộ, đảng viên trong chi bộ đẩy mạnhbiện pháp nêu gương; thực hiện đồng bộ giữa “xây” và “chống ” . Đối với “xây”, cán bộ, đảng viên thực hiện với tinh thần bền bỉ, thường xuyên, mẫu mực, có tính hệ thống, khoa học, sáng tạo thông qua kế hoạch giảng dạy, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn, trong sinh hoạt Đảng, trong cuộc sống hàng ngày của mình. Đối với “chống”, bằng lý luận sắc bén của mình, cán bộ, đảng viên chủ động tích hợp bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng trong từng bài giảng, tích cực viết bài đăng trên các tạp chí, báo trung ương và địa phương, tập san, website của nhà trường, tham gia các cuộc thi về bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, các diễn đàn khoa học... để đấu tranh phản bác lại những luận điệu sai trái của các thế lực thù địch; ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.

Thứ hai, phát huy giá trị kỷ luật, kỷ cương gắn chặt chẽ với phát huy dân chủ của cán bộ, đảng viên trong mọi hoạt động

Dưới dự lãnh đạo của cấp ủy, tính kỷ luật, kỷ cương gắn chặt chẽ với phát huy dân chủ mỗi cán bộ, đảng viên trong chi bộ thể hiện trong việc nêu cao ý thức tự trọng, tự chủ, sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật; chủ động phát huy thông qua tính tự giác, tự học, tự rèn tác phong làm việc và đạo đức, lối sống; dám nói, dám làm, dám chịu trách nhiệm việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, các phong trào thi đua của nhà trường, xác định đúng chức trách, nhiệm vụ của mình. Đặc biệt, tuân thủ tính thứ bậc, kỷ cương cũng như nội quy, quy định đề ra; thực hiện đúng đắn nguyên tắc tập trung dân chủ trên cơ sở thực sự phát huy dân chủ rộng rãi trong sinh hoạt Đảng, nhất là phát huy quyền và nghĩa vụ của đảng viên tham gia công việc của Đảng; luôn tôn trọng người phối hợp thực hiện nhiệm vụ với mình để từ đó thẳng thắn bàn bạc, trao đổi và đi đến thống nhất trong công việc chung. Từ đó, đã tạo nên tính đồng thuận và nhất quán ngày càng cao trong chi bộ. Đây là yếu tố góp phần không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của chi bộ, đồng thời thể hiện sự mẫu mực của cán bộ, đảng viên trường đảng, làm sáng đẹp hơn nữa tính chính trị, tính văn hóa trong Đảng.

Thứ ba, phát huy giá trị văn hóa đoàn kết, tình y êu thương đồng chí, đồng nghiệp, ứng xử có văn hóa

Mỗi cán bộ, đảng viên Chi bộ Khoa Xây dựng Đảng luôn phát huy tinh thần đoàn kết, tôn trọng, tương thân, tương ái, chân thành giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp trong chuyên môn và trong cuộc sống; bảo vệ uy tín, danh dự chính đáng của đồng chí, đồng nghiệp; không tranh công, đổ lỗi, né tránh, đùn đẩy trách nhiệm, khuyết điểm cho người khác; bao dung, độ lượng, sẵn sàng bảo vệ quyền và lợi ích hợp pháp, chính đáng của đồng chí, đồng nghiệp; kiên quyết chống các biểu hiện gây chia rẽ, bè phái, đố kỵ, cục bộ, lợi ích nhóm.

Trong văn hóa ứng xử, đối với đối với công việc, mỗi cán bộ, đảng viên luôn trách nhiệm, chủ động, sáng tạo, đặt lợi ích tập thể lên lợi ích cá nhân; không ngừng nghiên cứu học hỏi, tích lũy tri thức, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, chịu trách nhiệm về lĩnh vực mà mình được giao phân. Trong ứng xử với cấp trên: luôn trung thực, khách quan, tôn trọng và chấp hành sự phân công của lãnh đạo; đề xuất, đóng góp ý kiến và tham mưu hiệu quả đối với lĩnh vực mình đảm trách. Đối với cấp dưới luôn bao dung, tôn trọng, gương mẫu về đạo đức lối sống; dân chủ, bình đẳng, không phân biệt đối xử; bố trí, sắp xếp, giao nhiệm vụ phù hợp với năng lực, sở trường của từng cán bộ, đảng viên; thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, giám sát công việc và đánh giá khách quan việc chấp hành kỷ luật, kỷ cương trong đảng, trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn. Trong công tác tự phê bình và phê bình, mỗi cán bộ, đảng viên thực hiện theo phương châm “phê bình việc, chứ không phê bình người” , “có tình đồng chí thương yêu lẫn nhau” để giúp nhau tiến bộ. Phê bình trên cơ sở tôn trọng thực tế khách quan, công tâm, thẳng thắn, chân thành, tế nhị, thân ái trên tinh thần đồng chí để đồng chí mình tốt hơn. Đối với việc “tự phê bình”, mỗi đảng viên luôn cầu thị và tự giác, có ý thức tự sửa mình, đặt mục tiêu hoàn thiện mình.

Thứ tư, phát huy tính tiền phong gương mẫu thực hiện văn hóa nêu gương của cán bộ, đảng viên

Tiền phong gương mẫu là một trong giá trị văn hóa chính trị của người cán bộ, đảng viên và tự giác nêu gương không chỉ là một yêu cầu đối với vai trò và phương thức lãnh đạo của Đảng, mà còn được đặt ra như là một chuẩn mực đạo đức của người cán bộ, đảng viên. Chính vì vậy, trách nhiệm nêu gương luôn được cán bộ, đảng viên Chi bộ Khoa Xây dựng Đảng coi trọng và nâng tầm từ “phải” thực hiện quy định thành “nhu cầu”, “mong muốn”, “tự giác” thực hiện quy định nêu gương. Để nêu gương trở thành tự giác, nhu cầu tự thân, không phải bắt buộc, không hình thức, từng cán bộ, đảng viên trong chi bộ đã thực sự “chí công, vô tư” trong thực hiện chức trách, nhiệm vụ, nhất là sự nêu gương “ nói trước, làm trước ” của đồng chí Bí thư và các đồng chí ủy viên trong cấp ủy, có vai trò dẫn dắt, tạo sự lan tỏa từ trên xuống dưới, đưa việc nêu gương trở thành việc làm tự giác, chủ động, thường xuyên và thành nếp văn hóa của mỗi cán bộ, đảng viên trong chi bộ. Cụ thể, có nhiều đảng viên trẻ mạnh dạn, xung phong làm những việc mới, việc khó như đảm nhận chủ nhiệm đề tài khoa học, tổng kết thực tiễn cấp trường, cấp tỉnh với những vấn đề mới mẻ, khó và có tính thực tiễn cao; tích cực biên soạn tài liệu, soạn giáo án ở các chương trình, các hệ đào tạo, bồi dưỡng. Sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt nhiệm vụ được phân công; có trách nhiệm trong tham mưu, đề xuất và thực hiện nhiệm vụ; làm việc tâm huyết, tận tụy, trách nhiệm, chuyên nghiệp, khoa học, hiệu quả cũng như đi đầu tham gia phong trào do các tổ chức đoàn thể, nhà trường phát động.

Từ việc phát huy các giá trị văn hóa trường đảng của cán bộ, đảng viên và những kết quả đạt được đã góp phần nâng cao chất lượng nội dung “4 tốt” của Chi bộ Khoa Xây dựng Đảng như sau:

Về lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị của chi bộ:

Với tinh thần trách nhiệm, tiền phong, nêu gương, đổi mới sáng tạo, chi ủy và cán bộ, đảng viên trong chi bộ luôn bám sát định hướng của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, căn cứ vào Nghị quyết của Đảng bộ trường và điều kiện thực tiễn để chọn nội dung phù hợp, từ đó đổi mới sáng tạo trong tổ chức thực hiện, phát huy được vai trò, trí tuệ của tâp thể. Qua đó, chất lượng giảng dạy, nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tế và tổng kết thực tiễn, công tác hành chính quản trị của đội ngũ cán bộ, đảng viên trong chi bộ không ngừng được nâng lên và ngày càng được khẳng định. Kết quả nhiệm kỳ 2022 - 2024, chi bộ luôn hoàn thành tốt nhiệm vụ. Hằng năm, 85% trở lên đảng viên hoàn thành tốt nhiệm vụ, 15% đảng viên hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Tập thể khoa được công nhận là tập thể lao động tiên tiến. Tổ công đoàn luôn đạt xuất sắc.

Về nội dung c hất lượng sinh hoạt tốt :

Nền nếp sinh hoạt chi bộ với nội dung thiết thực được duy trì định kỳ, gắn với chức năng, nhiệm vụ của chi bộ. Đồng thời, sinh hoạt chi bộ theo chuyên đề được tiến hành, đảm bảo đúng theo quy định, nội dung sát tình hình thực tế của chi bộ và khoa chuyên môn. Đặc biệt, trong nhiệm kỳ, 2022 - 2024, chi bộ đã tổ chức được nhiều buổi sinh hoạt chuyên đề gắn với tọa đàm khoa học cấp khoa theo những chủ đề về học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; nghiên cứu, quán triệt, vận dụng các Nghị quyết của Đảng,... Các buổi sinh hoạt chuyên đề đều được các đảng viên đánh giá rất cao về ý nghĩa, sự cần thiết của từng chuyên đề được đưa ra sinh hoạt. Tỷ lệ đảng viên tham gia sinh hoạt chi bộ luôn đạt từ 95% trở lên, đảm bảo đúng nguyên tắc tập trung dân chủ, đề cao tinh thần tự phê bình và phê bình; đảm bảo tính lãnh đạo, tính giáo dục và tính chiến đấu.

Về nội dung đ oàn kết, kỷ luật tốt :

Nguyên tắc tập trung dân chủ; phát huy dân chủ đi đôi với giữ nghiêm kỷ luật trong chi bộ, đảng viên được đảm bảo. Khối đoàn kết thống nhất trong chi bộ ngày được tăng cường, dân chủ tiếp tục được phát huy, tạo sức mạnh tổng hợp của cả chi bộ hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Cán bộ, đảng viên thực hiện tốt trách nhiệm nêu gương tham gia xây dựng, thực hiện nghị quyết của chi bộ, đảng bộ; nghiêm túc tự phê bình và phê bình, thực hiện tốt chế độ tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách; thực hiện việc khắc phục tốt các khuyết điểm sau khi kiểm điểm tự phê bình và phê bình. Chi bộ đi đầu thực hiện nền nếp, chế độ sinh hoạt đảng, các nội quy, quy chế, quy định của cơ quan; thực hiện tốt, kỷ luật, kỷ cương hành chính, tạo chuyển biến mạnh mẽ trong thực thi công vụ, nâng cao đạo đức, văn hóa, tính chuyên nghiệp trong đội ngũ cán bộ, đảng viên trong chi bộ.

Về nội dung c án bộ, đảng viên tốt :

100% cán bộ, đảng viên trong chi bộ có lập trường chính trị, tư tưởng vững vàng; tích cực học tập nâng cao trình độ lý luận chính trị, năng lực giảng dạy, nghiên cứu khoa học, tổng kết thực tiễn của bản thân; gương mẫu giữ gìn đạo đức, lối sống, phát huy tính tiền phong, gương mẫu của người đảng viên, quan hệ mật thiết với Nhân dân; chấp hành nghiêm túc Quy định về những điều đảng viên không được làm và các nội quy, quy chế của cấp ủy, cơ quan; thực hiện chế độ sinh hoạt đảng, đóng đảng phí theo quy định, giữ mối liên hệ với cấp ủy cơ sở và gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú. Mọi cán bộ, đảng viên có tinh thần trách nhiệm, hoàn thành đúng tiến độ, đảm bảo chất lượng, hiệu quả nhiệm vụ được giao; không né tránh, đùn đẩy những công việc khó, việc mới; tích cực tham gia xây dựng chi bộ hoàn thành tốt nhiệm vụ.

Như vậy, có thể khẳng định, việc phát huy giá trị văn hóa trường đảng trong xây dựng chi bộ “4 tốt” ở Chi bộ Khoa Xây dựng Đảng là việc làm thiết thực, hiệu quả, cần phải tiếp tục được quan tâm. Từ thực tiễn cán bộ, đảng viên Khoa Xây dựng Đảng phát huy giá trị văn hóa trường đảng trong xây dựng chi bộ “4 tốt” ở Trường Chính trị tỉnh Thanh Hóa trong thời gian qua có thể rút ra một số kinh nghiệm chủ yếu đó là:

Một là , phải chú trọng công tác tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức của cán bộ, đảng viên về ý nghĩa, vai trò và sự cần thiết của việc phát huy văn hóa trường đảng trong xây dựng chi bộ "4 tốt"; khơi dậy và phát huy truyền thống vẻ vang của nhà trường nói chung, của Khoa Xây dựng Đảng nói riêng về những giá trị, những cống hiến lớn lao của các thế hệ đi trước qua các thời kỳ để mỗi cán bộ, đảng viên thấm sâu hơn nữa về văn hóa trường đảng. Qua đó, nhằm nâng cao ý thức trách nhiệm của mọi cán bộ, đảng viên trong việc làm lan tỏa các giá trị văn hóa trường đảng để xây dựng tập thể chi bộ khoa vững mạnh toàn diện hơn, đoàn kết hơn góp phần hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao.

Hai là, tập trung xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, đảng viên trong chi bộ gương mẫu về đạo đức, lối sống theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Tăng cường công tác đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ năng nghề nghiệp cho cán bộ, đề cao đạo đức công vụ, siết chặt kỷ luật, kỷ cương trong chỉ đạo và thực thi công vụ, nhằm xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có uy tín, có chuyên môn giỏi, thông thạo nghiệp vụ, có phẩm chất đạo đức tốt.

Ba là, cụ thể hóa các văn bản của Đảng, Nhà nước, của Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, của nhà trường về văn hóa trường đảng thành những quy định, nội quy cụ thể của chi bộ khoa về: Giữ gìn, phát huy truyền thống, bản sắc văn hóa trường đảng. Tuyệt đối trung thành với Đảng, với Tổ quốc; cống hiến trong thực thi công vụ; cầu thị, sáng tạo, chất lượng trong đào tạo, nghiên cứu khoa học; kỷ cương nơi công sở; văn minh trong ứng xử, thì cần thực hiện tốt tinh thần nêu gương, ý thức tự giác, không ngừng tự rèn luyện, tu dưỡng của mỗi cán bộ, đảng viên trong chi bộ. Chú trọng phát huy vai trò nêu gương của các đồng chí trong chi ủy, để không ngừng vun đắp, lan tỏa những giá trị tốt đẹp đến cán bộ, đảng viên trong khoa.

Bốn là, chú trọng thực tiễn hóa các giá trị chuẩn mực thông qua các mô hình, các phong trào thi đua và nhiều hoạt động cụ thể về phát huy văn hóa đảng, văn hóa chính trị của cán bộ, đảng viên trong chi bộ, theo hướng thiết thực, hiệu quả, bám sát nhiệm vụ chính trị được giao. Kết quả thực hiện phong trào thi đua là tiêu chí quan trọng làm cơ sở để bình xét thi đua cuối năm; biểu dương, nhân rộng, khen thưởng kịp thời, xứng đáng những cán bộ, đảng viên có nhiều đóng góp trong việc phát huy các giá trị văn hóa trường đảng trong xây dựng chi bộ "4 tốt"; có cơ chế khuyến khích, khơi dậy mạnh mẽ ý thức trách nhiệm, khát vọng cống hiến, tinh thần đổi mới xây dựng Đảng về văn hóa của đội ngũ cán bộ, đảng viên.

Tóm lại, phát huy văn hóa trường đảng của cán bộ, đảng viên Khoa Xây dựng Đảng Trường Chính trị Thanh Hóa nhằm xây dựng chi bộ “4 tốt” là một nội dung và hướng đi đúng đắn. Những kết quả đạt được và kinh nghiệm là tiền đề quan trọng để không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo, sức chiến đấu của chi bộ, đáp ứng nhiệm vụ chính trị của Đảng bộ nhà trường trong giai đoạn mới hiện nay.

------------------

Tài liệu tham khảo

1.Hồ Chí Minh - Toàn tập, Tập 14, Nxb CTQG, H. 2011, tr. 193.

2.Nghị quyết số 21-NQ/TW, ngày 16/6/2022 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng về tăng cường củng cố, xây dựng tổ chức cơ sở đảng và nâng cao chất lượng đội ngũ đảng viên trong giai đoạn mới

ThS. Nguyễn Thị Vân

GV Khoa Xây dựng Đảng, Trường Chính trị Thanh Hóa