Thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm trong công tác chuyển đổi số

Học sinh Trường THCS Nguyễn Chí Thanh (TP Cao Lãnh) trong giờ thực hành môn Tin học

Sở GD&ĐT đã triển khai các nhiệm vụ trọng tâm như: 100% cơ sở giáo dục dạy học với mô hình giáo dục STEM từ cấp Tiểu học đến cấp THPT theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT. Đồng thời đẩy mạnh triển khai mô hình dạy học STEM/STEAM, hơn 90.000 học sinh tham gia tiết học STEM/STEAM, có 1.225 dự án khoa học kỹ thuật được học sinh nghiên cứu cấp trường trở lên. Đối với bậc trung học, mỗi giáo viên thuộc nhóm môn khoa học tự nhiên (Toán, Lý, Hóa, Sinh, Tin học, Công nghệ) thực hiện ít nhất 2 chủ đề/giáo viên/lớp do giáo viên giảng dạy. Mỗi năm học đều triển khai Cuộc thi khoa học kỹ thuật từ cấp trường đến cấp huyện, tỉnh; phổ cập kỹ năng số và an toàn, an ninh mạng, các nền tảng mở, phần mềm nguồn mở vào chương trình giảng dạy.

Ngoài ra, đa số các điểm trường đã thực hiện thanh toán không dùng tiền mặt; hoàn thiện mô hình quản trị số, hoạt động số, chuẩn hóa dữ liệu số, kho học liệu số mở đạt trên 70%, thực hiện số hóa các hồ sơ sổ sách chuyên môn, hoạt động chỉ đạo, điều hành và quản trị nội bộ của cơ quan, các cơ sở giáo dục trực thuộc được thực hiện trên nền tảng quản trị số (hệ thống iDesk)... Hoặc triển khai mô hình thi online tập trung qua nền tảng công nghệ xác thực thẻ căn cước công dân gắn chíp điện tử tại một vài lớp học; triển khai hệ thống quản lý trường học xác thực thông tin giáo viên và học sinh; cho phép giáo viên đăng nhập bằng tài khoản VneID (SSO); quản lý điểm, lịch học... trên phần mềm VnEdu. Giai đoạn 2023 - 2025, Sở GD&ĐT có 6 dự án đầu tư thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin được phê duyệt tại Đề án chuyển đổi số tỉnh (có 3 dự án sử dụng vốn đầu tư công, 1 dự án sử dụng nguồn chi thường xuyên, 2 dự án sử dụng nguồn kinh phí xã hội hóa).

Sở GD&ĐT triển khai trong toàn ngành đưa hoạt động dạy học trên môi trường số thành hoạt động giáo dục thiết yếu hằng ngày đối với mỗi giáo viên, người học. Hiện tại, hơn 50% học sinh, học viên và mỗi giáo viên có đủ điều kiện (phương tiện, đường truyền, phần mềm) tham gia có hiệu quả các hoạt động dạy học trực tuyến. 100% cơ sở giáo dục có đường truyền internet tốc độ cao phục vụ giảng dạy, số học sinh phổ thông có phương tiện điều kiện tham gia học trực tuyến đạt hơn 74,6%. Tổng số máy vi tính được trang bị cho các trường phục vụ cho giảng dạy môn Tin học và làm việc là 15.234, số máy có nối mạng internet là 14.574 máy. Thực hiện Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, toàn tỉnh có 416/416 trường phổ thông có giảng dạy môn Tin học (đạt 100%), số học sinh học môn Tin học đạt 61%. Đa số các điểm trường phổ thông có xây dựng học liệu số, giáo viên đã xây dựng được 18.143 học liệu số về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số và thống kê giáo dục. Sở GD&ĐT triển khai hệ thống học liệu thông minh của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (https://hoclieu.vn) đến các trường Tiểu học, THPT để sử dụng nguồn học liệu...

100% cơ sở giáo dục phổ thông đều duy trì hệ thống dạy trực tuyến, do trong điều kiện bình thường nên chỉ các trường THCS, THPT, Trung tâm Giáo dục thường xuyên có thực hiện dạy học trên môi trường số như: phụ đạo học sinh, bồi dưỡng học sinh giỏi, giao bài tập. Đồng thời ứng dụng các phần mềm: Google Meet, Microsoft Teams, VnEdu LMS; Google Classroom, MS Teams... Các cơ sở giáo dục quản lý tài sản, tài chính, cơ sở vật chất trên hệ thống phần mềm MISA, có 100 giáo viên được định danh theo mã định danh thống nhất theo quy định của Bộ GD&ĐT, tất cả hồ sơ của giáo viên được quản lý trên phần mềm hệ thống thông tin của Bộ GD&ĐT, hệ thống chuẩn nghề nghiệp giáo viên. Bên cạnh đó, 100% các cơ sở giáo dục trên toàn tỉnh đã triển khai phần mềm CSDL ngành do Bộ GD&ĐT xây dựng đạt, đảm bảo liên thông dữ liệu từ các cơ sở giáo dục đến Bộ GD&ĐT. Công tác quản lý điều hành được triển khai trên môi trường số đã liên thông 2 chiều từ Sở GD&ĐT đến các Phòng GDĐT và các cơ sở giáo dục trực thuộc qua hệ thống iDesk.

H.An