Thúc đẩy phong trào học tập suốt đời ngành Giáo dục
Ngành Giáo dục Hà Nội có nhiều giải pháp để thúc đẩy phong trào học tập suốt đời, trong đó 'tháng tự học ngoại ngữ' là sân chơi thiết thực, bổ ích.
Thầy Hoàng Trường Thuận - giáo viên Tin học, Trường THPT Đống Đa, Hà Nội. Ảnh: NVCC.
Diễn ra từ ngày 20/2 - 20/3, “Tháng tự học ngoại ngữ năm 2025” là phong trào thiết thực, nhằm khuyến khích học sinh nâng cao khả năng tự học, phát triển kỹ năng ngôn ngữ của ngành Giáo dục Thủ đô.
Đây cũng là giải pháp đột phá trong quản lý và hỗ trợ hoạt động tự học của học sinh. Hệ thống này sẽ giúp nhà trường và các tổ công tác thuận lợi trong việc theo dõi, đánh giá kết quả học tập, tạo không gian để các em học sinh chia sẻ kinh nghiệm, trao đổi kiến thức và cùng nhau tiến bộ.
Là một trong các nhà giáo được Sở GD&ĐT Hà Nội khen thưởng và đạt giải Nhất trong "Tháng tự học ngoại ngữ" năm 2025, thầy Hoàng Trường Thuận - giáo viên Tin học đến từ Trường THPT Đống Đa không giấu nổi niềm vui và sự bất ngờ về kết quả lần này. Với thầy Thuận, Tiếng Anh có ý nghĩa quan trọng không chỉ trong giao tiếp mà còn hỗ trợ tốt cho chuyên môn.
Đại diện Ban tổ chức trao thưởng cho giáo viên, học sinh xuất sắc trong phong trào "Tháng tự học ngoại ngữ" năm học 2024-2025.
Đặc biệt, con gái thầy Thuận là em Hoàng Ngọc Minh Châu - học sinh lớp 6A8, Trường THCS Mai Dịch (quận Cầu Giấy) cũng vừa giành giải Nhất và được tuyên dương tại hội nghị tổng kết "Tháng tự học ngoại ngữ" vừa qua. Nữ sinh tâm sự, nhờ chăm chỉ luyện tập một cách khoa học nên kỹ năng nói của em đã cải thiện rõ rệt, giúp em tự tin hơn khi giao tiếp bằng tiếng Anh.
Chia sẻ với Báo Giáo dục và Thời đại, thầy Hoàng Trường Thuận cho biết, hưởng ứng phong trào của Sở GD&ĐT Hà Nội, thầy đã tranh thủ tận dụng những tiết trống ở trường và thời gian ở nhà để học tiếng Anh một cách nghiêm túc. Mục tiêu ban đầu thầy Thuận và con gái chỉ mong được tiếp thu thêm nhiều kiến thức, kỹ năng mới chứ không nghĩ mình lại được giải cao.
Ngoài ra, nhờ có chuyên môn về Tin học nên kỹ năng sử dụng máy tính thành thạo cũng góp phần giúp thầy Thuận gặp nhiều thuận lợi hơn khi làm bài tiếng Anh trên nền tảng trực tuyến FSEL. Theo thống kê, tổng số tài khoản đăng ký là 623.928, trong đó, hơn 22.000 tài khoản là giáo viên, số còn lại là học sinh.
Theo ông Trần Thế Cương - Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội, "Tháng tự học ngoại ngữ" là một trong những nội dung thiết thực của ngành Giáo dục Thủ đô nhằm tập trung nâng cao năng lực ngoại ngữ của học sinh, sinh viên, từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học; đồng thời góp phần lan tỏa tinh thần học tập suốt đời...
Đánh giá về mô hình này của Sở GD&ĐT Hà Nội, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho rằng, tự học không có nghĩa là một mình mà là tự xác định được mục tiêu, không gian, thời gian, tài liệu, giáo trình. Việc tự học của các em hiện nay cũng thuận lợi hơn vì luôn nhận được sự hỗ trợ từ thầy cô giáo và ứng dụng CNTT, có định hướng triển khai và kiểm tra, đánh giá.
TIN NÓNG
Hà Nội: Trường 'hot' đa dạng hình thức tuyển sinh lớp 6
Gần 80% sinh viên Đại học Ngoại thương tốt nghiệp loại giỏi và xuất sắc
Xu hướng phát triển ngành công nghệ số tại các trường đại học
Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về việc quy đổi điểm xét tuyển gây nhiều băn khoăn?
Quy định mới về cách làm việc của giáo viên có hiệu lực từ 22/4
80 triệu đồng cho một năm học vi mạch, bán dẫn tại Việt Nam
TIN MỚI
Đồng hành với trẻ tự kỷ
Vẫn mất cân bằng giới tính rõ rệt trong STEM
Các trường đại học điều chỉnh phương án tuyển sinh
Đức: Một số trường học phải đóng cửa vì bị đe dọa tấn công
Càng Long nâng cao chất lượng dạy và học, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia
Đại úy Lê Ngọc Anh - Người chiến sĩ công an tận tụy, hết lòng vì nhân dân
Bắc Kạn: Phát hiện nhiều bất cập tại một số trường mầm non trên địa bàn huyện Ba Bể
Hợp tác giữa các cơ sở giáo dục: Hướng đi thời hội nhập
