Thúc đẩy cơ hội học tập suốt đời cho mọi người dân

Phó Chủ tịch UBND Thành phố Hồ Chí Minh Trần Thị Diệu Thúy phát biểu tại hội nghị.

Tháng 2/2024, Thành phố Hồ Chí Minh trở thành thành viên Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu của UNESCO. Việc gia nhập Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu thể hiện sự công nhận của thế giới đối với các chính sách, cam kết, nỗ lực của Việt Nam nói chung và Thành phố Hồ Chí Minh nói riêng trong việc đảm bảo nền giáo dục có chất lượng, công bằng, toàn diện, thúc đẩy cơ hội học tập suốt đời cho tất cả người dân.

Nhằm thực hiện hiệu quả các cam kết, tiêu chí Thành phố học tập, Thành phố Hồ Chí Minh đã triển khai kế hoạch xây dựng “Thành phố học tập toàn cầu UNESCO giai đoạn 2024 - 2030”. Mục tiêu đến năm 2030, mọi công dân đều có cơ hội học tập bình đẳng trong tiếp cận hệ thống giáo dục mở, đa dạng, linh hoạt, liên thông, hiện đại với nhiều mô hình, phương thức và trình độ đào tạo, góp phần đẩy mạnh phát triển nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế.

Qua một năm, việc thực hiện kế hoạch đã đạt được nhiều thành tựu nổi bật, đáp ứng các tiêu chí và chỉ số quan trọng của UNESCO. Các mô hình học tập được triển khai thực hiện hiệu quả và ngày càng nâng cao chất lượng như các mô hình "Công dân học tập”, “Đơn vị học tập”, “Cộng đồng học tập”; công tác xây dựng xã hội học tập trở thành phong trào có sức lan tỏa mạnh mẽ, thu hút đông đảo các tầng lớp nhân dân tham gia. Thành phố tiếp tục duy trì chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, chuẩn phổ cập giáo dục trung học cơ sở mức độ 3, chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 và chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi… Các kết quả này đã tạo nền tảng vững chắc để thúc đẩy phát triển xã hội học tập, lan tỏa sâu rộng giá trị học tập suốt đời đến mọi tầng lớp nhân dân trong toàn thành phố…

Báo cáo của UBND Thành phố Hồ Chí Minh cũng đánh giá, nguồn lực đầu tư cho các hoạt động xây dựng thành phố học tập còn hạn chế, chưa đáp ứng đủ nhu cầu; việc xây dựng kho học liệu mở, thư viện dùng chung phục vụ việc tự học và học tập suốt đời của người dân cần nhiều thời gian và kinh phí thực hiện. Hoạt động của một số trung tâm học tập cộng đồng kém hiệu quả, chưa đáp ứng được yêu cầu học tập đa dạng của người dân, nội dung hoạt động chưa phong phú, thiếu hấp dẫn, thậm chí có nơi còn tổ chức mang tính hình thức. Số lượng người dân tham gia mô hình “Công dân học tập”, “Gia đình học tập” tăng nhưng tỷ lệ được đánh giá công nhận danh hiệu này chưa cao.

Để tạo chuyển biến mạnh mẽ hơn nữa trong xây dựng thành phố học tập, Phó Chủ tịch UBND Thành phố Hồ Chí Minh Trần Thị Diệu Thúy đề nghị các sở, ngành đẩy mạnh công tác truyền thông nâng cao nhận thức người dân và toàn xã hội về học tập suốt đời, xây dựng thành phố học tập trong nền kinh tế số, xã hội số. Cùng với đó, tiếp tục phát huy sức mạnh của cả hệ thống chính trị, tạo sự đồng thuận, thống nhất, ủng hộ của nhân dân trong khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, học tập suốt đời. Các đơn vị rà soát, xây dựng các cơ chế, chính sách tạo điều kiện thuận lợi cho công nhân, người lao động được đào tạo, đào tạo lại, bồi dưỡng nâng cao trình độ, kỹ năng nghề nghiệp; tạo thuận lợi cho mọi người dân có điều kiện học tập suốt đời; đẩy mạnh thực hiện chuyển đổi số và ứng dụng công nghệ thông tin trong xây dựng thành phố học tập; tăng cường công tác hội nhập quốc tế, đặc biệt với các thành phố khác trong khu vực và trên thế giới là thành viên Mạng lưới…

Tin, ảnh: Thu Hoài (TTXVN)