Thấp thỏm chờ phương án tuyển sinh vào lớp 10
Năm học 2024 - 2025 đã qua nửa chặng đường, tuy nhiên học sinh lớp 9 vẫn chưa biết phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026. Thời điểm hiện tại, các địa phương, trong đó có thành phố Hà Nội đều đang thấp thỏm chờ Quy chế của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) để có thể xây dựng phương án tuyển sinh chính thức.
Nhiều lo lắng, băn khoăn
Kỳ tuyển sinh lớp 10 năm học 2025 - 2026 là kỳ tuyển sinh lớp 10 đầu tiên đối với học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Nếu như mọi năm, thời điểm này các học sinh đã biết phương án tuyển sinh năm học tiếp theo, thì năm nay, khi năm học 2024 - 2025 đã qua nửa chặng đường, phương án tuyển sinh vẫn chưa ngã ngũ.
Điều này khiến học sinh cũng như giáo viên, phụ huynh thấp thỏm, lo lắng, nhất là trong bối cảnh tuyển sinh lớp 10 ngày càng nhiều áp lực như tại Hà Nội.
Vài năm nay, Hà Nội giữ ổn định phương thức thi tuyển để tuyển học sinh vào lớp 10, gồm 3 môn thi cố định là: Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Tuy nhiên, theo dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông được Bộ GD&ĐT lấy ý kiến đến hết ngày 18/12, từ năm học 2025 - 2026, có 3 phương thức tuyển sinh vào lớp 10 gồm: Thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển và xét tuyển. Việc lựa chọn phương thức tuyển sinh thuộc thẩm quyền của địa phương. Sở GD&ĐT tham mưu Ủy ban nhân dân tỉnh/thành phố trực thuộc Trung ương phê duyệt và lựa chọn phương thức.
Đối với việc tổ chức thi tuyển, để bảo đảm thống nhất và tổ chức kỳ thi nhẹ nhàng, không gây tốn kém, Bộ GD&ĐT quy định chung việc thực hiện 3 môn thi, gồm: Toán, Ngữ văn và 1 môn thi thứ ba hoặc bài thi tổ hợp do Sở GD&ĐT, cơ sở giáo dục đại học có trường Trung học phổ thông lựa chọn và công bố trước ngày 31/3 hằng năm.
Chị Nguyễn Thị Hồng (phụ huynh học sinh Trường Trung học cơ sở Phú Diễn, quận Bắc Từ Liêm) cho biết, vì chưa biết phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026 ra sao nên gia đình chị vẫn động viên con học tất cả các môn có thể thi. Tuy nhiên, cách học như vậy khiến con áp lực, vất vả, nhưng nếu không chuẩn bị kỹ lưỡng, đến gần ngày thi sẽ rất khó để bù đắp kiến thức.
“Năm nay là lứa đầu tiên tốt nghiệp trung học cơ sở theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, tôi thiết nghĩ Bộ GD&ĐT cũng như Sở GD&ĐT Hà Nội cần sớm có thông tin chính thức để giúp giảm áp lực cho các con”, chị Hồng chia sẻ.
Nguyễn Thị Mai Anh (học sinh Trường Trung học cơ sở Lý Thường Kiệt, quận Đống Đa) bày tỏ lo lắng: “Trong chương trình học hiện nay, chúng em có hai môn tích hợp là Khoa học Tự nhiên (gồm 3 môn: Vật lí, Hóa học, Sinh học) và Khoa học Xã hội (gồm 2 môn: Lịch sử, Địa lí).
Như vậy, nếu Hà Nội chọn bài thi tổ hợp thì học sinh phải thi tới 4 hoặc 5 môn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông năm học 2025 - 2026. Điều này khiến chúng em rất lo lắng vì thời gian từ nay đến kỳ thi không còn nhiều, số môn thi lại nhiều hơn so với các năm trước”.
Đồng hành cùng học sinh
Cũng như các địa phương khác, hiện tại, Hà Nội chưa có phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2025 - 2026, do Bộ GD&ĐT chưa ban hành Quy chế tuyển sinh trung học cơ sở và tuyển sinh trung học phổ thông. Trong lúc thấp thỏm chờ phương án tuyển sinh, các nhà trường đều chủ động tích cực tìm giải pháp đáp ứng nhằm giúp học sinh đáp ứng tốt với kỳ thi.
Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Chương Dương (quận Hoàn Kiếm) Nguyễn Thị Vân Hồng cho biết, với 2 môn chắc chắn nằm trong danh sách các môn thi vào lớp 10 là Toán và Ngữ văn, học sinh được học, ôn tập như thường lệ.
Riêng với môn thứ ba, hiện chưa biết là môn độc lập hay bài tổ hợp, nhà trường tổ chức dạy học đầy đủ, nghiêm túc và tăng cường các hình thức kiểm tra, đánh giá theo yêu cầu của chương trình mới, sẵn sàng đáp ứng khi “chốt” phương án. Ngoài việc dạy theo chương trình, giáo viên còn tăng cường hỗ trợ, giúp học sinh vừa học, vừa ôn tập.
“Nhà trường mong rằng phương án tuyển sinh lớp 10 sẽ được giữ ổn định qua các năm về số môn thi. Việc học sinh học lệch, sao nhãng các môn học khác nếu biết trước môn thi thuộc trách nhiệm của nhà trường. Để được tốt nghiệp trung học cơ sở, học sinh phải hoàn thành các bài kiểm tra, đánh giá thường xuyên, định kỳ ở tất cả các môn học theo yêu cầu của chương trình”, Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở Chương Dương bày tỏ.
Còn theo Phó Hiệu trưởng Trường Trung học cơ sở và Trung học phổ thông M.V.Lômônôxốp (quận Nam Từ Liêm) Nguyễn Thị Nhung, việc dạy học cho học sinh khối 9 hiện nay đang được triển khai theo đúng kế hoạch, yêu cầu. Nhà trường không chú trọng vào riêng môn nào.
“Tuy nhiên, tâm lý chung của học sinh, phụ huynh, giáo viên là mong công bố sớm môn thi để học sinh có thời gian nhất định ôn tập chuyên sâu, đạt kết quả tốt hơn” - cô giáo Nguyễn Thị Nhung chia sẻ, đồng thời khuyên phụ huynh, học sinh không nên quá lo lắng, tạo tâm lý áp lực.
Được biết, để đáp ứng tốt với yêu cầu của kỳ tuyển sinh lớp 10 đầu tiên theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018, Sở GD&ĐT Hà Nội đã yêu cầu các nhà trường nghiêm túc triển khai chương trình năm học, dạy học đầy đủ các môn học, hoạt động giáo dục, tuyệt đối không chủ quan, không dạy học lệch. Trong quá trình dạy học, ôn tập, các trường cần bám sát yêu cầu của chương trình và đề minh họa các môn kỳ thi tuyển sinh lớp 10 do Sở GD&ĐT Hà Nội đã công bố để chuẩn bị sẵn sàng cho kỳ thi.