Tập trung cho kỳ thi quan trọng

Ban tư vấn gồm đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, chuyên gia đến từ các trường THPT có uy tín đã giải đáp, tư vấn, hướng dẫn cho học sinh và phụ huynh những nội dung liên quan tới kỳ thi vào lớp 10. (Ảnh Lê Vân)

Dù lần đầu tổ chức tại Hà Nội, nhưng chương trình “Ngày hội tự tin vào lớp 10” mới đây đã thu hút hàng nghìn học sinh trung học cơ sở Thủ đô tham dự. Những câu hỏi, thắc mắc, băn khoăn của các em và phụ huynh đã được đại diện ngành Giáo dục và các nhà trường trả lời, chia sẻ. Em Nguyễn Chí Thành (học sinh lớp 9 Trường THCS Thái Thịnh, quận Đống Đa) chia sẻ: “Sắp bước vào kỳ thi quan trọng cho nên em muốn biết rõ các thông tin như cách tính điểm, cách chọn nguyện vọng…, nhất là cách tự học ôn thi hiệu quả”.

Theo Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm nay sẽ được tổ chức trong hai ngày 7 và 8/6 với ba môn thi gồm Toán, Ngữ văn và tiếng Anh. Khác với năm trước, điểm xét tuyển sẽ bằng tổng điểm bài thi ba môn cộng Điểm ưu tiên (nếu có) và Điểm khuyến khích (nếu có). Điểm môn Toán và Ngữ văn sẽ không nhân hệ số 2 như trước. Phó Trưởng phòng phụ trách Phòng Quản lý thi và Kiểm định chất lượng giáo dục (Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội) Nghiêm Văn Bình cho biết thêm, vẫn như mọi năm, mỗi thí sinh được đăng ký nguyện vọng dự tuyển vào tối đa ba trường trung học phổ thông công lập, xếp theo thứ tự nguyện vọng 1, 2 và 3. Trong đó, nguyện vọng 1, nguyện vọng 2 phải thuộc khu vực tuyển sinh theo quy định; nguyện vọng 3 có thể thuộc một khu vực tuyển sinh bất kỳ trong 12 khu vực tuyển sinh của thành phố. Để bảo đảm cơ hội đỗ cao nhất khi đăng ký nguyện vọng, học sinh cần cân nhắc không đăng ký nguyện vọng 1 và 2 vào cùng một tốp trường (có sức hút tương tự nhau, thể hiện ở số lượng đăng ký, điểm chuẩn những năm gần đây), đồng thời, tính toán đặt nguyện vọng 1, nguyện vọng 2 và nguyện vọng 3 có sự chênh lệch phù hợp về điểm chuẩn.

Chia sẻ về bí quyết ôn thi và giải tỏa mối lo làm thế nào để thi đỗ khi việc dạy thêm trong nhà trường có giới hạn, Hiệu trưởng Trường trung học cơ sở Dịch Vọng (quận Cầu Giấy) Lưu Văn Thông khẳng định, việc tổ chức ôn tập với học sinh lớp 9 được duy trì theo quy định. Nhà trường luôn hỗ trợ tối đa, giúp học sinh tự tin nhất để bước vào kỳ thi. Phụ huynh cũng cần đồng hành với con trong việc tự học. “Học sinh tự học không có nghĩa là ngắt kết nối với giáo viên, mà là thay đổi cách thức kết nối. Nếu trước kia các em học trực tiếp tại lớp, thì nay, các em cần có ý thức chủ động tự học. Nếu gặp vấn đề khó hãy hỏi thầy, cô giáo để được hướng dẫn”, thầy giáo Lưu Văn Thông gợi ý. Nhiều giáo viên lưu ý, trước mỗi thay đổi về thi cử, các em học sinh không cần quá lo lắng vì “dễ cùng dễ, khó cùng khó”. Thay vào đó, các em cần bình tĩnh, phát huy lợi thế của mình, chăm chỉ ôn tập để tăng cơ hội trúng tuyển. Trong nhóm môn thi, học sinh cần phát huy thế mạnh ở môn đã học tốt, dành nhiều thời gian hơn cho môn còn kém hơn.

Năm học 2024-2025, toàn thành phố Hà Nội có khoảng 127.000 học sinh xét tốt nghiệp trung học cơ sở. Thực hiện công tác phân luồng học sinh, số lượng được tuyển vào các trường trung học phổ thông công lập khoảng 79.000 em; tuyển vào các trường trung học phổ thông tư thục, trung tâm giáo dục nghề nghiệp – giáo dục thường xuyên, cơ sở giáo dục nghề nghiệp khoảng 48.000 học sinh. Dự kiến, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội sẽ công bố chỉ tiêu tuyển sinh lớp 10 của từng trường vào tháng 4/2025. Từ nay tới trước thời điểm này, Sở sẽ thành lập các đoàn trực tiếp đi kiểm tra từng đơn vị, trường học về các điều kiện tổ chức tuyển sinh lớp 10 năm học 2025-2026.

Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội Trần Thế Cương cho biết, Sở căn cứ tình hình thực tế và năng lực đáp ứng để xem xét số lượng chỉ tiêu của từng trường. Năm nay, Sở sẽ đặc biệt quan tâm, rà soát khâu chuẩn bị và giám sát tình hình tuyển sinh của các trường tư thục. Các trường tư thục phải xây dựng cổng thông tin tuyển sinh trực tuyến; cam kết và thực hiện nghiêm việc tổ chức tuyển sinh trực tuyến theo đúng thời gian quy định. Điều này giúp bảo đảm minh bạch, công bằng trong tuyển sinh, đồng thời tránh hiện tượng phụ huynh học sinh phải xếp hàng chờ nộp hồ sơ trực tiếp tại trường. Riêng với các trường còn tồn tại các vấn đề như chưa hoàn thiện cơ sở pháp lý về địa điểm hoạt động; chưa bảo đảm về quy hoạch mạng lưới trường học như đã cam kết; chưa đáp ứng yêu cầu phòng cháy, chữa cháy theo kết luận của cơ quan có thẩm quyền; có tranh chấp, khiếu kiện trong quá trình tổ chức dạy học; không bảo đảm thiết bị dạy học tối thiểu theo quy định…, Sở sẽ xem xét và kiên quyết không giao chỉ tiêu tuyển sinh ■

BÌNH NGUYÊN