Hàng loạt địa phương chấn chỉnh dạy thêm, học thêm: Liệu có hiệu quả?
Trước những biến tướng của dạy thêm, học thêm ngay đầu năm học mới, nhiều địa phương ra các văn bản nhằm chấn chỉnh tình trạng này.
'Lớp học kết nối' của cô giáo 8X
Trải qua tuổi thơ đầy gian khó, cô Ngô Thị Hà - giáo viên Trường Tiểu học Ngô Thì Nhậm (Thanh Trì, Hà Nội) đã rất nỗ lực để đến với nghề giáo.
Thành phố Lào Cai tổ chức Khai mạc điểm Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023
Ngày 2/10, UBND thành phố Lào Cai tổ chức Lễ khai mạc điểm Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2023 với chủ đề 'Xây dựng năng lực tự học trong kỷ nguyên số'.
Nỗi khổ mang tên 'ngoại khóa'
Học sinh cả nước đã bước vào tuần học thứ 4 của năm học 2023-2024 với nhiều ngổn ngang từ bất cập các khoản thu tiền trường đầu năm đến việc sắp xếp thời khóa biểu, quá tải bài tập về nhà cho học sinh.
Khơi niềm đam mê khoa học cho các bạn trẻ
Đừng vứt bỏ những sợi cáp Lightning, hãy làm điều này để bảo vệ môi trường!
VietTimes - Trong tương lai gần, sẽ có nhiều sợi cáp Lightning trở thành đồ phế thải do Apple đã chính thức loại bổ cổng Lightning trên iPhone.
Sẵn sàng nhân rộng Giáo dục STEM cho toàn cấp học ở Đồng Tháp
Sau thời gian thí điểm giáo dục STEM với nhiều thành tích nổi bật, ngành Giáo dục Đồng Tháp nhân rộng toàn cấp học trong năm 2023-2024.
Triển khai giáo dục STEM và tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp bậc THPT
Trong 2 ngày 28 và 29/9, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức tập huấn xây dựng kế hoạch bài dạy STEM và tổ chức hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp trong trường trung học phổ thông (THPT) cho gần 300 giáo viên nhằm thống nhất nội dung, phương pháp và hình thức tổ chức thực hiện giáo dục STEM trong nhà trường.
Học sinh trải nghiệm sáng tạo ứng dụng STEM trong dịp Tết Trung Thu
Nhân dịp Tết Trung thu, Trường Tiểu học Phước Thắng (TP Vũng Tàu) đã tổ chức nhiều hoạt động trải nghiệm hay, thiết thực và ý nghĩa cho các học sinh trong toàn trường.
Bộ GD-ĐT yêu cầu thực hiện nghiêm quy định về liên kết, triển khai hoạt động giáo dục ngoài giờ
Bộ GD-ĐT vừa có văn bản gửi các sở GD-ĐT về việc rà soát, báo cáo tình hình các hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa tại các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên.
Khi giáo dục STEM vào lớp học
Trong năm học 2023-2024, ngoài 5 đơn vị thực hiện thí điểm hoạt động giáo dục STEM, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hóa còn khuyến khích tất cả các cơ sở giáo dục tiểu học (TH) trên địa bàn tỉnh bảo đảm các điều kiện tổ chức triển khai, thực hiện. Hoạt động này được thực hiện theo Công văn số 909/BGDĐT-GDTH ngày 8-3-2023 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn tổ chức hoạt động giáo dục STEM trong giáo dục TH.
Rà soát hoạt động dạy liên kết
Thời gian qua, tại nhiều trường tiểu học và THCS ở không ít địa phương xuất hiện những giờ học tự nguyện bị xếp xen kẽ với những giờ học trong chương trình chính khóa.
Thúc đẩy hợp tác và đầu tư trong giáo dục
Vào dịp đầu mỗi năm học mới, vấn đề hợp tác công - tư trong giáo dục lại là đề tài được tranh luận sôi nổi. Có ý kiến ủng hộ nhưng cũng có ý kiến phản đối, nhất là mô hình liên kết giáo dục trong các trường công lập.
Giấc mơ Ấn Độ
Hồi tháng 8, Bộ trưởng Tài chính Ấn Độ, ông Pankaj Chaudhary, đã thông tin về lộ trình nhằm đưa Ấn Độ trở thành nền kinh tế trị giá 5 nghìn tỷ USD.
Chấn chỉnh dạy liên kết trong trường học
Thời gian qua, dư luận xã hội quan tâm tới việc nhiều trường đưa môn học/hoạt động GD liên kết với đơn vị ngoài vào giờ học chính khóa.
Nhân lực STEM chất lượng cao là nguồn lực cạnh tranh quốc tế
Trao đổi với báo chí, GS.TS Chử Đức Trình, Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghệ (Đại học Quốc gia Hà Nội) cho biết, nhân lực các ngành Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật, Toán học (STEM) chất lượng cao là nguồn lực cạnh tranh quốc tế của các quốc gia phát triển trong bối cảnh cách mạng công nghệ 4.0
Trải nghiệm STEM sáng tạo lồng đèn trung thu từ nguyên liệu tái chế
Từ nguyên liệu tái chế, học sinh Trường Tiểu học Võ Thị Sáu (Quảng Trị) sáng tạo nên những chiếc lồng đèn trung thu xinh xắn, rực rỡ sắc màu.
Dạy liên kết trong trường học: Tự nguyện hay bắt buộc?
Thời gian qua, nhiều môn học gắn mác liên kết/ xã hội hóa xuất hiện trong trường học.
Hội đồng cốt cán định hướng giáo viên thực hiện hiệu quả Chương trình mới
Theo Sở GD&ĐT An Giang, nhiệm vụ trọng tâm của Hội đồng cốt cán chuyên môn cấp Trung học là hỗ trợ giáo viên thực hiện hiệu quả CT GDPT 2018.
Hiệu trưởng không thể 'vô can' khi chèn tiết liên kết vào giờ học chính khóa
Việc cố tình chèn tiết liên kết vào trong giờ học chính khóa ở bậc Tiểu học đã và đang gây ra những bức xúc cho cả phụ huynh học sinh lẫn giáo viên.
Hợp tác công - tư trong lĩnh vực giáo dục là tất yếu?
Hợp tác công - tư trong giáo dục được thể hiện qua các chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước; hướng dẫn, chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Làm gì để xã hội hóa giáo dục đạt hiệu quả cao?
Nghị quyết 35/NĐ-CP của Chính phủ đã chỉ rõ cần thu hút các nguồn lực đầu tư cho xã hội, cho giáo dục - đào tạo (GD-ĐT), nhất là trong bối cảnh Việt Nam đang hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng. Chính phủ khuyến khích, tạo nhiều điều kiện để các nhà đầu tư trong và ngoài nước đầu tư cho GD-ĐT ở tất cả các cấp học, lĩnh vực đào tạo.
Chương trình GDPT 2018 cấp tiểu học: Dạy 9 hay 10 buổi/tuần?
Chương trình GDPT 2018 có thay đổi lớn nhất ở cấp tiểu học là xây dựng theo hướng bắt buộc dạy - học 2 buổi/ngày.
Bàn giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực STEM
Bên cạnh những thành tựu, Việt Nam còn có nhiều bất cập liên quan đến giáo dục STEM. Nguồn nhân lực của Việt Nam cũng còn nhiều hạn chế.
Còn nhiều bất cập liên quan đến giáo dục STEM ở bậc đại học
Ở Việt Nam, giáo dục STEM đã nói nhiều đến nhưng đa phần dư luận xã hội lại hiểu STEM như môn học tích hợp các môn khoa học và Toán ở bậc phổ thông mà chưa chú trọng đến bậc đại học.
Giải pháp đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao trong lĩnh vực STEM
Hội thảo diễn ra tại Hà Nội sáng 26/9, do Ban Tuyên giáo Trung ương và 2 Đại học Quốc gia Hà Nội và Tp Hồ Chí Minh đồng chủ trì.
Thầy giáo sáng tạo
Trở thành những tấm gương sáng trong học tập và làm theo lời Bác, lan tỏa giá trị tích cực trong cộng đồng, hai thầy giáo trẻ Trịnh Quốc Thanh và Nguyễn Nhật Linh cho rằng, học Bác là việc làm thường xuyên, suốt đời để trở thành người tâm trong - trí sáng - hoài bão lớn, góp phần phát triển đất nước phồn vinh.