STEM

Còn nhiều trở ngại do điều kiện kinh tế, thiên tai nhưng ngành GD-ĐT Yên Bái vượt khó khăn, đạt được nhiều thành tựu quan trọng.

Ngành công nghiệp bán dẫn đang trở thành động lực quan trọng cho sự phát triển kinh tế của Việt Nam trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp 4.0. Với lợi thế về địa chính trị, tiềm năng về tài nguyên và nguồn nhân lực trẻ, Việt Nam có cơ hội lớn để tham gia sâu hơn vào chuỗi cung ứng toàn cầu.

Chính phủ yêu cầu trọng dụng nhân lực chất lượng cao đáp ứng yêu cầu phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Gần 1.500 học sinh huyện Phú Lương (Thái Nguyên) hào hứng tham gia Ngày Hội STEM cấp THCS với chủ đề 'Ươm mầm sáng tạo - nuôi dưỡng đam mê'.

Chương trình hành động của Chính phủ đề ra 41 nhóm chỉ tiêu và 7 nhóm nhiệm vụ đột phá với 140 nhiệm vụ cụ thể để thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TƯ.

Trưa 13-1, Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT TPHCM Hồ Tấn Minh cho biết, Sở GD-ĐT TPHCM đã tham mưu UBND TPHCM ban hành bộ tiêu chí mới đối với mô hình trường chất lượng cao 'Trường tiên tiến, hội nhập quốc tế', đồng thời xin chủ trương HĐND TPHCM ban hành Nghị quyết thực hiện.

17 học sinh Việt Nam dự thi Olympic Hóa học châu Á (AchO) năm 2025 đều giành huy chương với 5 HCV, 4 HCB và 8 HCĐ.

Mục tiêu của giáo dục STEM đối với học sinh lớp 5 tập trung vào việc phát triển các kỹ năng và tư duy cần thiết để giải quyết vấn đề trong thực tế.

Tại ngày hội VGU STEM của Trường ĐH Việt Đức, học sinh được hóa thân thành kỹ sư, nhà khoa học, vượt qua các thử thách, bài toán thực tiễn.

UNICEF Việt Nam phối hợp cùng Sở GD&ĐT An Giang tổ chức Cuộc thi 'Tinkering with Tech - Khám phá công nghệ' dành cho học sinh THCS.

Ngày 11-1, tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP Hồ Chí Minh, Hội Sinh viên Việt Nam TP Hồ Chí Minh phối hợp với Trung tâm Phát triển khoa học và công nghệ trẻ tổ chức 'Ngày Sinh viên TP Hồ Chí Minh sáng tạo' năm 2025.

Phòng học STEM được đặt tại Trường THCS Nguyễn Lương Bằng (Liên Chiểu) với kinh phí đầu tư 1,8 tỷ đồng từ nguồn ngân sách thành phố.

Chính phủ yêu cầu các Bộ ngành, địa phương xây dựng, ban hành quy định về trách nhiệm của cán bộ, công chức, viên chức trong việc thực hiện kế hoạch hành động về phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo, chuyển đổi số hằng năm.

Ngày 11-1, Trường THPT Lê Hồng Phong (TP. Phổ Yên) tổ chức Lễ kỷ niệm 70 năm Ngày thành lập (15/01/1955 – 15/01/2025). Dự buổi Lễ có đồng chí Trần Hồng Hà, Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Thủ tướng Chính phủ; đồng chí Trịnh Việt Hùng, Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Thái Nguyên.

Chính phủ yêu cầu khẩn trương, quyết liệt hoàn thiện thể chế; tháo gỡ những điểm nghẽn về chính sách, đồng thời sửa đổi, bổ sung các quy định pháp luật để tạo hành lang pháp lý thuận lợi cho phát triển khoa học, công nghệ và chuyển đổi số.

Chính phủ ban hành Nghị quyết số 03/NQ-CP Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Ngày 10-1, tại Trường THCS Nguyễn Lương Bằng, Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Liên Chiểu khánh thành phòng thực hành giáo dục STEM cho học sinh, được đầu tư từ nguồn ngân sách thành phố với kinh phí 1,8 tỷ đồng, thực hiện từ cuối tháng 11-2024.

Sở GD&ĐT tỉnh Phú Thọ khai mạc cuộc thi Khoa học kỹ thuật và robotics học sinh trung học cấp tỉnh năm học 2024 - 2025.

Nghị quyết của Chính phủ nhấn mạnh đến việc khẩn trương, quyết liệt hoàn thiện thể chế; xóa bỏ mọi tư tưởng, quan niệm, rào cản đang cản trở sự phát triển; đưa thể chế thành một lợi thế cạnh tranh trong phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Chính phủ sửa đổi quy định pháp luật để tháo gỡ điểm nghẽn theo hướng chấp nhận rủi ro, đầu tư mạo hiểm và độ trễ trong nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ.

Chính phủ lưu ý, sửa đổi quy định pháp luật để tháo gỡ điểm nghẽn trong hoạt động khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo theo hướng chấp nhận rủi ro, đầu tư mạo hiểm và độ trễ trong nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, đổi mới sáng tạo.

Chính phủ sẽ khẩn trương, quyết liệt hoàn thiện thể chế; tập trung xây dựng cơ chế đãi ngộ, môi trường làm việc đặc biệt để thu hút, trọng dụng, giữ chân các nhà khoa học đầu ngành trong và ngoài nước nhằm tạo đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số.

Chính phủ đã ban hành Nghị quyết số 03/NQ-CP Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Ngày 10/1, Sở GD&ĐT tổ chức khai mạc cuộc thi Khoa học kỹ thuật (KHKT) và Robotics học sinh trung học cấp tỉnh năm học 2024-2025.

Chính phủ ban hành Nghị quyết số 03/NQ-CP Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Ngày 9-1, UBND TP Tam Kỳ (Quảng Nam) tổ chức khánh thành thư viện số và phòng học STEM tại 3 cơ sở: Trường THCS Lý Tự Trọng, THCS Lý Thường Kiệt và Tiểu học Trần Quốc Toản. Tham dự có ông Nguyễn Công Thanh - Phó Chủ tịch HĐND tỉnh, ông Trần Anh Tuấn - Phó Chủ tịch UBND tỉnh Quảng Nam cùng lãnh đạo các sở, ban ngành của tỉnh và TP Tam Kỳ.

Trang thiết bị dạy học là một trong những công cụ quan trọng để bổ trợ cho các tiết học ở các nhà trường, nhất là trong triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Tuy nhiên, hiện nay, đã có các danh mục tối thiểu theo quy định nhưng để đáp ứng đủ còn nhiều khó khăn.

Thư viện số và phòng học STEM tại 3 trường học ở TP. Tam Kỳ (tỉnh Quảng Nam) tạo không gian học tập sáng tạo, nâng cao hiệu quả học tập cho học sinh.

Sau gần 3 tháng khởi công và triển khai, dự án thư viện số và phòng học STEM đầu tiên trên địa bàn tỉnh Quảng Nam chính thức đưa vào hoạt động.

Sau gần 3 tháng triển khai, thư viện số và phòng học STEM đã đưa vào sử dụng, với tổng mức đầu tư hơn 11 tỷ đồng, từ nguồn vốn ngân sách TP Tam Kỳ và ngân sách tỉnh Quảng Nam hỗ trợ.

Ngày 9/1, UBND thành phố Tam Kỳ, Quảng Nam tổ chức khánh thành thư viện số và phòng học STEM, tại 3 cơ sở Trường THCS Lý Tự Trọng, THCS Lý Thường Kiệt, Tiểu học Trần Quốc Toản.

Vừa qua, Đội tuyển Robotics Việt Nam nhận được 'cơn mưa giải thưởng' tại Chung kết cuộc thi lập trình Robotics Enjoy AI 2024.

Sau khi đoạt giải nhì chương trình Enjoy AI toàn quốc, cậu học sinh lớp 7 trường BIS, Phạm Bạch Long cùng đội tuyển đã ẵm trọn giải Ba cuộc thi Enjoy AI Olympic 2024 diễn ra tại Thượng Hải, Trung Quốc vào trung tuần tháng 12/2024.

Trong những năm qua, giáo dục STEM (Khoa học, Công nghệ, Kỹ thuật và Toán học) tại TP Cần Thơ đạt những kết quả đáng khích lệ.