STEM

Giáo dục mầm non là viên gạch đầu tiên trong quá trình xây dựng ước mơ và tương lai của trẻ. Vì thế, Trường Mầm non Khả Cửu, xã Khả Cửu đã đưa mô hình giáo dục STEM vào chương trình giảng dạy cho trẻ thông qua các hoạt động vui chơi, trải nghiệm, tìm hiểu thực tế; nhằm khuyến khích sự tò mò, khám phá để tạo hứng thú, khơi dậy tư duy sáng tạo, giúp trẻ phát triển toàn diện.

Trong bối cảnh khoa học - công nghệ phát triển mạnh mẽ, việc giúp học sinh tiếp cận các lĩnh vực kỹ thuật cao như vũ trụ, tự động hóa hay trí tuệ nhân tạo trở thành yêu cầu cấp thiết. Những mô hình phòng STEM hiện đại tại Trung tâm Vũ trụ Việt Nam (VNSC), Trường Đại học Khoa học và Công nghệ Hà Nội (USTH) và nhiều doanh nghiệp như Petrovietnam đang tạo ra môi trường mới, đưa thế hệ trẻ tiến gần hơn với khám phá không gian - lĩnh vực từng bị xem là xa vời, chỉ dành cho giới nghiên cứu chuyên sâu.

Tại buổi họp báo giới thiệu về Ngày hội Khởi nghiệp Đổi mới sáng tạo - TECHFEST Việt Nam 2025 với chủ đề 'Khởi nghiệp sáng tạo toàn dân - Động lực tăng trưởng mới' ngày 3/12, Thứ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ Hoàng Minh cho biết, TECHFEST 2025 sẽ giới thiệu mô hình doanh nghiệp một người.

Việc xuất hiện nhiều kỳ thi, sân chơi học thuật được tổ chức bài bản, quy mô, chất lượng, uy tín khiến nhiều phụ huynh đặt câu hỏi: 'Liệu kết quả của các kỳ thi này có được công nhận để cộng điểm khuyến khích trong tuyển sinh hay không?'. Đại diện Bộ GD&ĐT đã có câu trả lời về vấn đề trên.

Thời gian qua, các trường học trên địa bàn đã tích cực triển khai giáo dục STEM, tạo ra nhiều hoạt động bổ ích, giúp học sinh được trải nghiệm, khám phá và trưởng thành trong môi trường học tập gắn với thực tiễn.

Trong Chương trình GDPT 2018, cấp THCS và THPT là giai đoạn học sinh định hướng nghề nghiệp, khám phá thế giới việc làm và lựa chọn lĩnh vực phù hợp với năng lực, sở thích.

Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên nhi đồng tỉnh Sơn La được tổ chức định kỳ 2 năm một lần, đã khơi dậy và phát huy khả năng tư duy sáng tạo của thanh thiếu niên, nhi đồng. Đồng thời, giúp các em rèn luyện kỹ năng sáng tạo các sản phẩm, mô hình hữu ích, thiết thực, có khả năng áp dụng rộng rãi vào đời sống, sản xuất hằng ngày.

Cuộc thi Vô địch Quốc gia STEM, AI và Robotics năm học 2025 - 2026 (VSAR) là sân chơi công nghệ lớn với chủ đề 'Năng lượng cho tương lai' được tổ chức bởi Báo Tiền Phong phối hợp cùng Hội đồng Đội Trung ương, Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia và Đại học Bách Khoa. VSAR khuyến khích học sinh vận dụng kiến thức liên môn để giải quyết các thử thách thực tiễn như lắp ráp robot nhà máy điện gió, pin mặt trời và lập trình trí tuệ nhân tạo. Cuộc thi nhằm mục tiêu thúc đẩy đổi mới giáo dục STEM, bồi dưỡng tư duy số, kỹ năng sáng tạo và chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao, làm chủ tri thức cho tương lai đất nước.

Chiều 3/12, tại Hà Nội, Tập đoàn Công nghiệp-Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai chương trình STEM Innovation Petrovietnam xây dựng 100 phòng thực hành STEM đạt chuẩn quốc tế trong năm 2025 tại 34 tỉnh, thành phố trong cả nước.

Ngày 3/12, Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) phối hợp với Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai chương trình 'STEM Innovation Petrovietnam' với các Sở Giáo dục và Đào tạo 34 tỉnh, thành phố trong cả nước và các trường nhận phòng STEM do Petrovietnam tài trợ.

Theo Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông, STEM không chỉ là Robotics. STEM trong Chương trình GDPT 2018 là nhiệm vụ bắt buộc, giáo viên nào cũng phải nghiên cứu.

Chiều 3/12, tại Hà Nội, Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) phối hợp cùng Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị triển khai chương trình STEM Innovation Petrovietnam, xây dựng 100 phòng thực hành STEM đạt chuẩn quốc tế trong năm 2025 tại 34 tỉnh, thành phố trong cả nước.

HNN.VN - Chiều 3/12, Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) tổ chức hội nghị trực tuyến triển khai chương trình Stem Innovation Petrovietnam. Điểm cầu tại TP. Huế được tổ chức tại trụ sở Sở Giáo dục và Đào tạo.

Ngày 3/12, tại thành phố Điện Biên Phủ, Bộ Khoa học và Công nghệ phối hợp UBND tỉnh Điện Biên tổ chức Hội thảo xúc tiến thương mại, đầu tư và quảng bá sản phẩm công nghệ số 'Make in Viet Nam' trong phát triển kinh tế số và chuyển đổi số khu vực Tây Bắc.

Theo lãnh đạo Bộ Khoa học và Công nghệ, khu vực Tây Bắc có tiềm năng lớn trở thành 'vùng ứng dụng kiểu mẫu' cho các nền tảng và giải pháp công nghệ số Make in Viet Nam.

Bộ GD-ĐT vừa ban hành Thông tư số 24/2025/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.

Vừa qua, ngành GD-ĐT đón nhận tin vui khi 100% số lượng học sinh tham dự các giải thưởng Quốc tế đều đoạt tại Kỳ thi Olympic Khoa học trẻ quốc tế IJSO năm 2025 với 03 Huy chương Bạc, 03 Huy chương Đồng.

Trao đổi với PetroTimes, bà Phan Mỹ Hạnh - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lạng Sơn cho rằng, trong bối cảnh giáo dục STEM trở thành xu hướng trọng tâm của đổi mới giáo dục, chương trình 'STEM Innovation Petrovietnam' - sáng kiến từ ý tưởng của Tổng Bí thư Tô Lâm và do Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) triển khai đang mang đến nguồn lực đột phá cho giáo dục Lạng Sơn thông qua việc tài trợ ba phòng STEM chuẩn quốc tế.

Tại phiên thảo luận chiều 2/12, các đại biểu cho rằng vốn phân bổ để hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026 - 2030 có 30% là quá thấp so với khối lượng nhiệm vụ; nhiều địa phương nghèo không đủ khả năng đối ứng.

Đại biểu Trần Hoàng Ngân đề nghị tăng kinh phí để bảo đảm cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Việc xây mới trường học tại địa phương thường xuyên chịu thiên tai, cần thiết kế theo hướng vừa là cơ sở giảng dạy, vừa làm nơi trú ẩn khi lũ lên.

Ngay sau khi phòng STEM được bàn giao, học sinh Trường THPT chuyên Lam Sơn (tỉnh Thanh Hóa) đã nhanh chóng 'mở khóa' không gian học tập mới bằng cách chủ động tìm hiểu, thực hành và làm quen với thiết bị. Nhiều em cho biết chưa từng được tiếp xúc với hệ thống thí nghiệm hiện đại như vậy tại trường phổ thông, trong khi giáo viên bắt đầu tổ chức các hoạt động, câu lạc bộ để khai thác phòng thực hành một cách hiệu quả nhất.

Trao đổi với phóng viên PetroTimes bên lề Kỳ họp thứ 10, Quốc hội khóa XV về chương trình 'STEM Innovation Petrovietnam' do Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) triển khai, Đại biểu Quốc hội (ĐBQH) Lê Hữu Trí - Phụ trách Đoàn ĐBQH tỉnh Khánh Hòa cho rằng, đây là một sáng kiến có ý nghĩa đặc biệt, không chỉ trong lĩnh vực giáo dục, mà còn là bước đi chiến lược để chuẩn bị nguồn nhân lực cho kỷ nguyên năng lượng và công nghiệp mới của Việt Nam.

Chuyên gia hướng nghiệp cho rằng có một số tiêu chí còn quan trọng hơn cả điểm số khi chọn ngành học để theo đuổi.

Ngày hội trải nghiệm STEM – AI – Robotics, thu hút hàng trăm học sinh tham gia trải nghiệm và thi đấu.

Đây là một trong những nội dung đáng chú ý tại Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa mới ban hành. Quy định này được đánh giá là cần thiết, nhất là trong bối cảnh cuộc thi nghiên cứu Khoa học kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh thời gian qua có những lùm xùm, làm dấy lên lo ngại về sự thiếu trung thực do có sự tham gia của người lớn.

Bộ GD&ĐT cho biết sẽ công khai các dự án được chọn tham dự Cuộc thi Khoa học kĩ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS - THPT nhằm tăng sự giám sát của xã hội, đảm bảo tính trung thực trong nghiên cứu khoa học.

Năm học 2026-2027, cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật quốc gia dành cho học sinh có một số điều chỉnh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Thông tư 24/2025 sửa đổi Quy chế Cuộc thi khoa học, kỹ thuật dành cho học sinh trung học, nhằm nâng cao minh bạch và công bằng trong lựa chọn dự án cấp quốc gia.

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 24/2025/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh Trung học Cơ sở và Trung học Phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 06/2024/TT-BGDĐT, ngày 10/4/2024 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bộ GD-ĐT vừa ban hành thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh THCS và THPT.

Bộ GD&ĐT sửa đổi Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông.