Sơn La: nâng cao các chỉ số về chuyển đổi số trong giáo dục

Sở GD&ĐT Sơn La cho biết, thực hiện mục tiêu chuyển đổi số ngành GD&ĐT giai đoạn 2022 - 2025, những năm qua, ngành GD&ĐT của tỉnh đã triển khai quyết liệt nhiều giải pháp nhằm nâng cao các chỉ số về chuyển đổi số; ứng dụng công nghệ và các phần mềm thông minh trong quản lý dạy và học, góp phần nâng cao chất lượng GD&ĐT.

Trình chiếu PowerPoint môn lịch sử tại Trường THCS Ít Ong, huyện Mường La.

Sở GD&ĐT đã phối hợp với Viettel Sơn La thí điểm triển khai thiết bị giám sát thi xác thực bằng căn cước gắn chip điện tử tại Trường THPT chuyên Sơn La. Với quy trình tổ chức kỳ thi trực tuyến, sử dụng nền tảng online, kết hợp công nghệ xác thực thẻ căn cước gắn chip điện tử để điểm danh thí sinh. Thí sinh làm bài thi trên máy tính, toàn bộ quá trình được giám sát qua hệ thống phần mềm, chấm điểm tự động và phân tích kết quả dựa trên số lượng câu trả lời đúng. Điều này giúp giáo viên có cái nhìn tổng quan về mức độ khó của đề thi và điều chỉnh cho phù hợp với năng lực học sinh.

Đến nay, 100% cơ sở giáo dục trong tỉnh đã ứng dụng quản lý hồ sơ điện tử; học bạ điện tử; thiết kế giáo án điện tử; sử dụng phần mềm Microsoft Office 365 trong giảng dạy, tập huấn trực tuyến và các tiện ích khác thực hiện số hóa hồ sơ, sổ sách trong đơn vị.

Bên cạnh đó, Sở cũng áp dụng sáng kiến “Xây dựng IMS - Hệ thống quản lý tích hợp QMS ISO 9001:2015 và EOMS ISO 21001:20183 để nâng cao chất lượng quản lý giáo dục tại Sở GD&ĐT tỉnh Sơn La” và tiếp tục thực hiện thí điểm mô hình phòng học thông minh tại các trường: THCS Nguyễn Trãi, THPT Tô Hiệu, THPT chuyên Sơn La.

Năm học 2024-2025, có 18/55 cơ sở giáo dục trực thuộc Sở có kết quả chuyển đổi số trong dạy học đạt mức độ 3, tăng 12 đơn vị so với năm học trước.

Thực hiện chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục, hiện nay, hơn 2.000 cán bộ, giáo viên và 35.000 học sinh trên địa bàn huyện Phù Yên đã đáp ứng được việc triển khai dạy và học trực tuyến. 69/69 trường học huyện Phù Yên đang sử dụng hệ thống quản lý văn bản VNPT iOffice 4.0, giúp các văn bản triển khai kịp thời, nhanh chóng. Tỷ lệ phòng học được trang bị máy chiếu, ti vi thông minh đạt trên 75%; giáo viên chủ động xây dựng giáo án với nhiều hình ảnh trực quan và kết hợp với việc hỗ trợ học sinh xây dựng các bài thuyết trình, trình chiếu...

Theo Sở GD&ĐT huyện Phù Yên, ứng dụng chuyển đổi số giúp tiết học thêm sinh động, học sinh hiểu bài, tỷ lệ học sinh đạt học lực khá giỏi toàn huyện Phù Yên trong học kỳ I năm học 2024-2025, đạt 60%.

Phát huy kết quả đạt được, huyện Phù Yên tiếp tục lãnh đạo, chỉ đạo phòng GD&ĐT cùng các nhà trường đầu tư cải thiện điều kiện cơ sở vật chất phục vụ dạy và học; xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và nhà giáo đảm bảo đủ số lượng và chất lượng, ứng dụng phần mềm trong hoạt động quản lý và giảng dạy... góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ GD&ĐT của huyện.

Trong những năm học gần đây, các tiết học sử dụng máy chiếu, thiết bị điện tử để giảng dạy đã trở nên phổ biến với thầy và trò các trường học trên địa bàn huyện Mường La. Đến nay, 40/40 trường học trên địa bàn huyện sử dụng hệ thống quản lý văn bản VNPT iOffice 4.0 trong quản lý và chỉ đạo; 100% đơn vị trường và thủ trưởng đơn vị được cấp và sử dụng chữ ký số, chứng thư số trong giao dịch điện tử; 100% các đơn vị trường sử dụng, khai thác trên hệ thống cơ sở dữ liệu ngành của Bộ GD&ĐT; 100% các đơn vị trường triển khai sổ điểm điện tử, học bạ điện tử.

Thực hiện chuyển đổi số, Trường Tiểu học Pi Toong (huyện Mường La) đã triển khai phần mềm vnedu, ứng dụng học bạ số, triển khai phần mềm dạy học trực tuyến trực tiếp, như: Zoom Meeting, Microsoft Teams, K12-Online. Nhà trường hiện có 12/46 phòng có thiết bị trình chiếu (máy chiếu/tivi) kết nối Internet để phục vụ dạy và học tập; có 2 phòng máy tính đảm bảo 2 học sinh/máy, cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy môn tin học; có 1 phòng học ngoại ngữ được trang bị tivi, máy tính có kết nối internet giúp việc xây dựng học liệu số, bài giảng điện tử.

Việc đẩy mạnh chuyển đổi số đã giúp các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Sơn La ứng dụng hiệu quả các phần mềm quản lý Nhà nước, quản trị trường học và các ứng dụng thông minh hỗ trợ trong thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, nâng cao kỹ năng nghiệp vụ, nâng cao chất lượng dạy và học. Bên cạnh đó, chuyển đổi số đang góp phần làm thay đổi từ nhận thức, tư duy cho đến quá trình thực hiện, từng bước xây dựng nền giáo dục mở thích ứng trên nền tảng số.

Hiền Lương