Ổn định nền nếp ngay đầu năm học

Năm học mới, Trường Trung học cơ sở (THCS) Đông Phong có 630 học sinh với 15 lớp. Những ngày đầu của năm học mới, nhà trường đã triển khai lịch học tới tất cả các lớp; rà soát việc chuẩn bị sách giáo khoa, vở viết, đồ dùng học tập của học sinh. Đối với trường hợp 2 học sinh, gia đình chưa có điều kiện mua sách giáo khoa, nhà trường đã cho mượn sách từ thư viện để các em được học tập đầy đủ. Cùng với đó, yêu cầu giáo viên thực hiện tốt kế hoạch, nhiệm vụ của năm học, trong đó tập trung vào các mục tiêu cơ bản là nâng cao chất lượng 2 mặt giáo dục (học lực, hạnh kiểm), nâng cao chất lượng giáo dục mũi nhọn, thi tốt nghiệp và thi vào lớp 10. Nhà trường cũng tổ chức các hoạt động thu hút học sinh, tăng cường các hoạt động ngoại khóa, hoạt động ngoài giờ lên lớp nhằm tạo khí thế học tập, tổ chức các trò chơi dân gian giữa giờ (ném còn, đẩy gậy, kéo co, ô ăn quan, đá cầu, hoạt động dân vũ). Đặc biệt là quan tâm tới học sinh khối lớp 6. Với quyết tâm cao và bằng nhiều biện pháp, qua những ngày đầu học tập, học sinh đã hăng hái đến trường mà không phải vận động ra lớp.

Tiết học toán của thầy và trò lớp 8A2, Trường THCS Đông Phong.

Cô giáo Ngô Thị Thủy - Hiệu phó Trường THCS Đông Phong cho biết: Năm học này, tập thể cán bộ quản lý, thầy cô giáo, nhân viên và học sinh nhà trường quyết tâm nỗ lực xây dựng trường học hạnh phúc, văn hóa; giữ vững danh hiệu chuẩn quốc gia mức độ 2. Đồng thời, kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp, xây dựng đội ngũ nhà giáo mẫu mực, kỷ cương nghiêm, chất lượng thực, tiếp tục đẩy mạnh chuyển đổi số, thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông 2018 để thực hiện tốt chủ đề năm học “Đổi mới sáng tạo, nâng cao chất lượng, đoàn kết kỷ cương”.
Tại Trường THCS sở San Thàng, sau khai giảng, thầy và trò cũng đã ổn định nền nếp học tập. Học sinh chủ động đến trường sớm, mặc trang phục gọn gàng, có ý thức xây dựng bài trên lớp và làm bài tập về nhà đầy đủ, nghiêm túc chấp hành những nội quy của lớp học, nhà trường. Nhà trường cũng chỉ đạo giáo viên chủ nhiệm phối hợp với các bậc phụ huynh quản lý học sinh. Liên đội phối hợp với giáo viên chủ nhiệm kiểm tra nền nếp đầu giờ để kịp thời nhắc nhở những tồn tại của lớp, của đội viên. Tổ chức các hoạt động đầu giờ sáng nhằm tạo không khí, động lực cho các em mỗi ngày đến trường là một ngày vui. Giáo viên chủ nhiệm luôn sâu sát và nắm tình hình đời sống, sức khỏe của học sinh, phối hợp với các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường đến thăm hỏi một số gia đình học sinh có hoàn cảnh khó khăn; chuẩn bị giáo án chu đáo, tạo khí thế hào hứng học tập cho các em.

Trường THCS San Thàng tổ chức nhiều hoạt động văn hóa, văn nghệ trong giờ ra chơi, tạo hứng thú cho học sinh khi đến lớp.

Theo quan sát của chúng tôi, không chỉ có hoạt động trong trường mà công tác đảm bảo an toàn giao thông cũng được các đơn vị trường triển khai thực hiện tốt. Các nhà trường đã tập trung giáo dục kiến thức và kỹ năng tham gia giao thông an toàn; tổ chức cho học sinh, cha mẹ học sinh ký cam kết chấp hành nghiêm các quy định về an toàn giao thông, phòng chống ma túy và bạo lực học đường. Nhờ đó những ngày qua, không có tình trạng học sinh lạng lách, đánh võng gây mất trật tự an toàn giao thông trên địa bàn thành phố.
Được biết, Phòng GD&ĐT thành phố đã ban hành công văn hướng dẫn thực hiện một số nhiệm vụ trọng tâm đầu năm học 2024-2025. Trong đó, chỉ đạo các trường đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, chú trọng công tác xây dựng văn hóa học đường, văn hóa ứng xử trong và ngoài nhà trường cho học sinh. Tăng cường phối hợp giữa nhà trường, cha mẹ học sinh và các cơ quan, tổ chức có liên quan tại địa phương trong quá trình tổ chức hoạt động giáo dục, quản lý, nắm tình hình, giáo dục học sinh, ổn định nền nếp học sinh sau khai giảng…
Từ sự nỗ lực vào cuộc, triển khai thực hiện nhiệm vụ năm học, theo thông tin từ Phòng GD&ĐT thành phố, đến ngày 9/9, tỷ lệ chuyên cần của cấp mầm non đạt 97%; tiểu học 98%; THCS 98%.
Tin rằng, với khí thế sôi nổi của năm học mới và sự quyết tâm cao của các đơn vị trường trên địa bàn thành phố, năm học 2024-2025 ngành GD&ĐT thành phố sẽ hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ đề ra.

Ngọc Bảo