Những sáng kiến kinh nghiệm hay của ngành giáo dục Vĩnh Tường

Buổi tự học tại thư viện Trường trung học cơ sở Vĩnh Tường.

Ngày nói tiếng Anh

Vào mỗi sáng thứ sáu, bước chân qua cổng Trường trung học cơ sở Vĩnh Tường, âm thanh đầu tiên là tiếng loa nhắc nhở cán bộ, giáo viên và học sinh sử dụng tiếng Anh để giao tiếp. Trong trường chỗ nào cũng có khẩu hiệu, băng-rôn "Ngày nói tiếng Anh" nhắc nhở mọi người cùng thực hiện. Học sinh sử dụng tiếng Anh để giao tiếp trong giờ học, hoạt động thể thao, giờ truy bài và các hoạt động khác. Việc sử dụng tiếng Anh còn được tính điểm thi đua với mỗi lớp.

Mô thức giao tiếp này được giám sát và hỗ trợ bởi các giáo viên tiếng Anh và đội ngũ học sinh cốt cán của các lớp. Cuối tuần, học sinh phải hoàn thành bài viết bằng tiếng Anh, kể lại toàn bộ các hoạt động đã thực hiện trong ngày thứ sáu nói tiếng Anh. Để tăng tính hứng thú, hằng tháng nhà trường mời giáo viên nước ngoài đến giao lưu và chia sẻ.

Trường cũng tổ chức các buổi thuyết trình, thảo luận, chơi trò chơi và các hoạt động khác giúp học sinh tự tin thể hiện bằng tiếng Anh. Nhiều em mạnh dạn phỏng vấn thầy, cô giáo và bạn bè bằng tiếng Anh. Hiện nay, trường đang triển khai mô hình giao lưu “Lớp học không biên giới” với học sinh Nhật Bản trên nền tảng internet, sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ trung gian.

Thầy Nguyễn Quang Đạo, Hiệu trưởng nhà trường, cho biết: Nhiều sáng kiến bồi dưỡng học sinh giỏi được ứng dụng ngay vào công tác giảng dạy, đem lại kết quả cao. Như sáng kiến “Một số giải pháp nâng cao chất lượng học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 phần Điện học” của thầy giáo Lê Hữu Việt. Sau khi được áp dụng, học sinh yêu thích môn Vật lý hơn, chất lượng học tập được nâng cao.

Trường trung học cơ sở Vĩnh Tường khẳng định giá trị của một trường trọng điểm chất lượng cao của địa phương. Trường được tỉnh Vĩnh Phúc đầu tư xây dựng mới và đưa vào sử dụng năm 2022 với tổng kinh phí gần 160 tỷ đồng, đặt tại vị trí trung tâm quảng trường huyện Vĩnh Tường. Cơ sở vật chất của trường rất đầy đủ, đồng bộ: các phòng học có trang thiết bị hiện đại; nhà thể thao, sân thi đấu; nhà bán trú cho học sinh; không gian cây xanh rộng rãi.

Nhà trường tổ chức nhiều hoạt động ngoài trời để học sinh cảm thấy thoải mái, giảm stress. Thi vào lớp 10 trung học phổ thông, điểm trung bình các môn thi của trường cao nhất tỉnh. Đó là sản phẩm của quá trình lao động sư phạm nghiêm túc, tận tâm của các thầy cô.

Bài giảng E-Learning

Một cơ sở giáo dục khác cũng nổi tiếng với sáng kiến giáo dục là Trường tiểu học thị trấn Vĩnh Tường. Hầu hết các môn học được đúc kết thành sáng kiến kinh nghiệm như: Một số biện pháp rèn kỹ năng cắt, xé, dán hiệu quả cho học sinh lớp 3 của cô giáo Kiều Thị Hội; Nâng cao chất lượng dạy học Tập đọc cho học sinh lớp 4 nhằm phát triển Văn hóa đọc trong nhà trường của cô Tô Thị Cúc…

Buổi học sáng tạo của Trường tiểu học thị trấn Vĩnh Tường.

Hiệu trưởng Đào Thị Vĩnh cho biết: Có những đề tài, sáng kiến được toàn huyện học tập, ứng dụng như “Một số biện pháp chỉ đạo bồi dưỡng kỹ năng thiết kế bài giảng E-Learning và thiết bị dạy học số cho đội ngũ giáo viên” của cô Trần Thị Chung, Phó hiệu trưởng Trường tiểu học thị trấn Vĩnh Tường.

Nhờ áp dụng sáng kiến này, các bài giảng trở nên sinh động và hấp dẫn hơn do có sự kết hợp giữa hình ảnh, âm thanh và các tình huống. Đề tài này được thực hiện từ năm 2022 khi cô Chung còn là giáo viên và được toàn trường ủng hộ.

Ban giám hiệu trường tổ chức cho toàn bộ giáo viên tập huấn nâng cao kỹ năng soạn giảng bài giảng E-Learning, thiết kế thiết bị dạy học số, đưa nội dung này thành tiêu chí thi đua, tổ chức hội thi cấp trường hằng năm. Cô giáo Tô Thị Cúc còn đoạt giải cấp tỉnh cuộc thi Thiết kế bài giảng điện tử.

Sáng kiến của cô Chung được cán bộ quản lý và giáo viên 14 trường tiểu học huyện Vĩnh Tường áp dụng hiệu quả từ năm học 2021-2022, sau đó lan tỏa đến nhiều trường trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc.

Thí nghiệm khoa học

Các trường mầm non luôn đóng góp nhiều sáng kiến kinh nghiệm hay, rất sáng tạo. Cô Nguyễn Thị Vân Hà, Hiệu trưởng Trường mầm non Vĩnh Thịnh hào hứng, chia sẻ: Những đề tài, sáng kiến của giáo viên nhà trường không chỉ hấp dẫn đối với học sinh, mà còn tạo cảm hứng cho phụ huynh.

Đó là các đề tài: Một số biện pháp ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM trong hoạt động tạo hình từ nguyên vật liệu thiên nhiên, phế thải cho trẻ lớp 4 tuổi A5 của cô Đoàn Thị Xim; Một số biện pháp ứng dụng phương pháp giáo dục STEAM trong tổ chức hoạt động khám phá khoa học qua thí nghiệm cho trẻ 5-6 tuổi của cô Nguyễn Thị Lý.

Giáo viên của trường mạnh dạn thực hiện những thí nghiệm khoa học gần gũi với trẻ như làm thí nghiệm “Vũ điệu của sữa” (sữa là sản phẩm đặc trưng của xã Vĩnh Thịnh), hay “Hạt gạo nhảy múa”, thí nghiệm với hạt tiêu…; tổ chức chương trình Tập làm chú bộ đội, Hội chợ quê với sự tham gia của đông đảo phụ huynh học sinh.

Áp dụng phương pháp STEAM tại Trường mầm non Vĩnh Thịnh.

Được biết, năm học nào Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Vĩnh Tường cũng phát động phong trào thi đua làm sáng kiến kinh nghiệm, tổ chức chấm đề tài. Nhiều sáng kiến được đầu tư công sức, có kiến thức sâu và thực tiễn phong phú, được công nhận là đề tài khoa học cấp tỉnh. Nhiều giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp tỉnh với những sáng kiến kinh nghiệm đó.

Hơn hết, những sáng kiến kinh nghiệm thể hiện sự tâm huyết với nghề dạy học, tự trọng nghề nghiệp cao của đội ngũ giáo viên, “nguyên liệu” giúp huyện Vĩnh Tường giữ được vị trí tốp đầu của ngành giáo dục Vĩnh Phúc.

HÀ HỒNG HÀ