Ngày Quốc tế Hạnh phúc - nhìn từ trường học

Hoạt động ngoại khóa vui xuân, đón tết của các em học sinh Trường PTDTBT Tiểu học & THCS Khấu Ly, xã Bản Mù, huyện Trạm Tấu.

Với em Giàng Thị Cang - học sinh lớp 9 Trường Phổ thông Dân tộc Bán trú (PTDTBT) Tiểu học & THCS Khấu Ly, xã Bản Mù, huyện Trạm Tấu, mỗi ngày đến trường đều là một ngày vui. Nhà ở xa nên em được ở bán trú, được thầy cô và bạn bè yêu thương đùm bọc, chăm sóc. Em chia sẻ: "Em rất hạnh phúc khi được học tập tại đây. Các thầy cô luôn quan tâm tới chúng em. Trường học tổ chức nhiều hoạt động ngoại khóa bổ ích như các chương trình chào đón tết, kỷ niệm các ngày lễ, tết… Đặc biệt, thầy cô luôn khơi dậy tinh thần học tập cho chúng em”.

Với các cô, cậu bé trên non cao, học là con đường duy nhất để đi đến tương lai tươi sáng. Để học sinh có thêm niềm đam mê học tập, mỗi thầy, cô giáo của nhà trường luôn tìm tòi đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường sự tương tác giữa thầy và trò để việc học tập của các em trở nên nhẹ nhàng, hứng thú hơn. Xác định "Trường học hạnh phúc” là nơi yêu thương, an toàn và tôn trọng đã giúp cán bộ, giáo viên, nhân viên trong trường luôn nêu cao ý thức trách nhiệm trong tạo dựng lòng yêu thương, tôn trọng, thấu hiểu và chia sẻ với học sinh.

Cô giáo Nguyễn Thanh Huệ - Hiệu trưởng nhà trường chia sẻ: "Với sự quyết tâm, thầy cô đã vượt qua những khó khăn, từ phấn đấu nâng cao trình độ chuyên môn đến chung tay xây dựng trường học hạnh phúc. Các con được quan tâm, được tôn trọng và yêu thương”.

Những năm qua, trường học hạnh phúc ở Yên Bái đã trở thành một biểu tượng của sự đổi mới và sự chăm sóc đối với giáo dục. Điều đáng chú ý là không chỉ việc truyền đạt kiến thức mà sự chăm sóc toàn diện về tâm lý và tình cảm được đặt lên hàng đầu. Thầy cô không chỉ là người hướng dẫn mà còn là người bạn luôn lắng nghe và quan tâm đến những khó khăn của học trò.

"Em mong thầy cô cười nhiều hơn”, "Em mong cô nhẹ nhàng hơn khi em chưa làm tốt bài tập”, "Em muốn nhà vệ sinh sạch hơn, đẹp hơn”, "Em muốn sân trường nhiều hoa hơn”, "Em muốn thư viện có các tác phẩm văn học kinh điển”… là tất cả những mong ước mà những học trò ở Yên Bái đã viết ra trong các cuộc khảo sát tại các trường khi mới bắt tay vào xây dựng "Trường học hạnh phúc”. Ấy thế mà giờ đây, tất cả những điều đó đã thành hiện thực.

Năm học 2020 - 2021, lần đầu tiên Yên Bái thực hiện thí điểm xây dựng "Trường học hạnh phúc”. Trong bối cảnh đổi mới giáo dục, việc xây dựng trường học hạnh phúc là quyết tâm lớn của ngành GD&ĐT tỉnh. Toàn ngành đã quan tâm chỉ đạo triển khai xây dựng mô hình "Trường học hạnh phúc” một cách đồng bộ, bài bản. Theo đó, tích cực chỉ đạo các cơ sở giáo dục tiếp tục thực hiện tốt quy tắc ứng xử; bổ sung 5 chuẩn mực về con người Yên Bái "Thân thiện, nhân ái, đoàn kết, sáng tạo, hội nhập” trong bộ quy tắc ứng xử của mỗi nhà trường.

Trong rất nhiều các nghiên cứu, hạnh phúc không chỉ đơn thuần là một trạng thái cảm xúc mà còn là một yếu tố quyết định đến sự thành công trong học tập. Học sinh hạnh phúc thường đạt kết quả học tập tốt hơn, có khả năng tư duy phản biện cao hơn và tham gia tích cực vào các hoạt động ngoại khóa. Môi trường học tập hạnh phúc giúp học sinh phát triển kỹ năng xã hội, tăng cường sự tự tin và khả năng đối mặt với thử thách.

Hạnh phúc trong giáo dục không chỉ dành cho học sinh; giáo viên và nhân viên nhà trường cũng cần cảm thấy hạnh phúc trong công việc của họ. Một giáo viên hạnh phúc sẽ truyền cảm hứng cho học sinh, tạo ra một không khí tích cực trong lớp học. Giáo viên đóng một vai trò quan trọng trong việc xây dựng hạnh phúc trong trường học. Không chỉ là người truyền đạt kiến thức mà giáo viên còn là những người hướng dẫn, hỗ trợ và khích lệ học sinh.

Một giáo viên tích cực, biết lắng nghe và thấu hiểu sẽ tạo ra môi trường học tập thoải mái và thân thiện hơn từ tạo không gian an toàn - nơi học sinh cảm thấy thoải mái khi thể hiện bản thân mà không sợ bị chỉ trích; đến khuyến khích kết nối với nhau và xây dựng những mối quan hệ tích cực; định hướng và hỗ trợ học sinh… Đến nay, 100% cơ sở giáo dục ở Yên Bái đã xây dựng mô hình "Trường học hạnh phúc"; khoảng 70% trường học được công nhận đạt tiêu chí "Trường học hạnh phúc”.

Hạnh phúc không chỉ là mục tiêu mà còn là hành trình và mỗi ngày ở trường đều có thể là một bước tiến tới một cuộc sống hạnh phúc hơn. Việc tạo ra môi trường học tập tích cực và hỗ trợ sẽ giúp học sinh không chỉ thành công trong học tập mà còn trong cuộc sống sau này.

Thanh Ba