Nâng cao công tác giáo dục thể chất và thể thao trong các trường đại học

Nhiều ý kiến góp ý nhằm nâng cao công tác giáo dục thể chất và thể thao trong các trường đại học tại hội nghị. (Ảnh: Đại Dương)

Hội thảo với chủ đề “Công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học trong các cơ sở giáo dục đại học, học viện và cao đẳng trong xu thế hội nhập quốc tế” với sự tham gia hơn 150 nhà khoa học, nhà quản lý, giảng viên, giáo viên giáo dục thể chất đến từ nhiều Đại học, trường đại học, học viện, cao đẳng, viện nghiên cứu trên toàn quốc.

Đông đảo đại biểu toàn quốc tham dự hội thảo về công tác giáo dục thể chất.

TS Bùi Văn Lợi, Phó Giám đốc phụ trách Đại học Huế cho biết, trong những năm gần đây, giáo dục thể chất và thể thao học đường đang ngày càng được nhìn nhận không chỉ là một nội dung bắt buộc trong chương trình giáo dục, mà còn là một nhân tố quan trọng của chiến lược phát triển con người toàn diện trong bối cảnh chuyển đổi giáo dục đại học, hội nhập quốc tế và đổi mới chương trình theo hướng phát triển năng lực.

Việc nâng cao thể chất, sức khỏe, tinh thần, kỹ năng xã hội và khả năng thích ứng của sinh viên đang trở thành một yêu cầu tất yếu của các cơ sở giáo dục đại học. Giáo dục thể chất không đứng riêng như một môn học kỹ năng vận động, mà đã được tích hợp sâu vào các hoạt động đào tạo, trải nghiệm.

TS Bùi Văn Lợi, Phó Giám đốc phụ trách Đại học Huế phát biểu.

Tuy nhiên, thực tiễn cũng đang đặt ra nhiều thách thức như chất lượng giáo dục thể chất còn chưa đồng đều giữa các cơ sở đào tạo; thiếu hụt chương trình và giáo trình cập nhật theo hướng tích hợp - liên ngành; cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ đào tạo, kiểm tra, đánh giá chưa đồng bộ; đặc biệt là cần có thêm những luận cứ khoa học, những chia sẻ thực tiễn và sáng kiến chính sách nhằm định hình hướng đi bền vững cho lĩnh vực này trong thời gian tới.

Qua hội thảo sẽ có thêm nhiều ý kiến, kinh nghiệm đóng góp giúp nâng cao công tác giáo dục thể chất và thể thao trường học trong các cơ sở giáo dục đại học.

Qua Hội thảo này sẽ tạo diễn đàn khoa học để các nhà nghiên cứu, giảng viên, cán bộ quản lý trao đổi chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm; góp phần hệ thống hóa, cập nhật các luận cứ học thuật phục vụ đổi mới chương trình và chính sách giáo dục thể chất.

Đại Dương