Năm học mới, Sở GD&ĐT Bắc Ninh khắc phục tình trạng thiếu GV, bổ sung phòng học STEM

Một trong những ưu tiên hàng đầu của ngành Giáo dục ở năm học 2025-2026 là bảo đảm điều kiện học tập cho học sinh, hướng đến mục tiêu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo.

Theo đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh, đây là năm học mang nhiều tính chất đặc biệt, đòi hỏi sự chuẩn bị không chỉ về cơ sở vật chất và nhân lực, mà còn về phương thức tổ chức cũng như nhận thức của toàn ngành. Công tác hướng dẫn chuyên môn, tập huấn giáo viên, rà soát điều kiện trường lớp và phân bổ nguồn lực đang được triển khai đồng bộ, để sẵn sàng bước vào năm học mới với quyết tâm thực hiện hiệu quả các yêu cầu đổi mới toàn diện.

Đẩy mạnh chuyển đổi số, huy động các nguồn lực xã hội, củng cố cơ sở vật chất

Chia sẻ với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, đại diện Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh khẳng định năm học 2025-2026 là một năm học mang ý nghĩa đặc biệt quan trọng.

Năm học này không chỉ là thời điểm khởi đầu thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng và Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2026-2030, mà còn là năm đầu tiên ngành Giáo dục triển khai Nghị quyết của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Hàng loạt các chính sách mới được đưa vào thực tiễn, bao gồm Luật Nhà giáo, Nghị quyết của Quốc hội về miễn, hỗ trợ học phí cho học sinh, và Nghị quyết về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi.

Trước những dấu mốc quan trọng này, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh đã xác định năm học 2025-2026 là thời điểm then chốt để hiện thực hóa các chủ trương, chính sách lớn của Đảng và Nhà nước, đồng thời cụ thể hóa chủ đề năm học là “Kỷ cương - Sáng tạo - Đột phá - Phát triển”.

Ông Tạ Việt Hùng - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh phát biểu tại Hội nghị về công tác chuẩn bị năm học mới 2025-2026. Ảnh: sgddt.bacninh.gov.vn

Để đảm bảo một năm học thành công trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay, Sở đã tập trung vào nhiều giải pháp trọng tâm. Trước hết là hoàn thiện thể chế và đổi mới quản trị nhà trường nhằm nâng cao hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về giáo dục.

Việc nâng cao chất lượng giáo dục là mục tiêu hàng đầu, với sự đổi mới toàn diện ở cả giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên. Ngành cũng sẽ nỗ lực đảm bảo công bằng trong giáo dục, tạo cơ hội tiếp cận chất lượng cho mọi người học, không phân biệt vùng miền hay điều kiện.

Bên cạnh đó, việc phát triển đội ngũ giáo viên là yếu tố then chốt. Tỉnh sẽ xây dựng đội ngũ đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng để đáp ứng các yêu cầu đổi mới. Công tác huy động nguồn lực cũng được chú trọng, với việc sử dụng hiệu quả ngân sách nhà nước và huy động các nguồn lực xã hội nhằm củng cố cơ sở vật chất.

Năm học 2025-2026, toàn tỉnh dự kiến đưa vào sử dụng gần 200 phòng học, phòng chức năng mới ở nhiều xã, phường trên địa bàn tỉnh; khắc phục tình trạng thiếu phòng học, nơi sinh hoạt bán trú cho học sinh, tạo cảnh quan môi trường thân thiện.

Sở yêu cầu các trường học thường xuyên rà soát, phân loại cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học theo 3 nhóm: sử dụng được, hư hỏng nhưng vẫn có thể sửa chữa và hư hỏng không thể cải tạo.

Trên cơ sở đó xây dựng kế hoạch đầu tư mua sắm, xây mới, nâng cấp; sắp xếp, quản lý và đưa vào khai thác sử dụng hiệu quả, phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông mới.

Cô và trò học sinh Trường Tiểu học và Trung học cơ sở Xuân Lai (xã Gia Bình, tỉnh Bắc Ninh) chuẩn bị cho năm học mới. Ảnh: website nhà trường.

Ngoài ra, giáo dục toàn diện sẽ được đẩy mạnh, bao gồm giáo dục chính trị, quốc phòng, thể chất và y tế trường học. Để theo kịp xu thế phát triển, Bắc Ninh sẽ nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, gắn liền với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo, đồng thời tăng cường hội nhập quốc tế trong giáo dục.

Một trong những ưu tiên hàng đầu là đẩy mạnh chuyển đổi số, gắn liền với cải cách hành chính nhằm nâng cao hiệu quả quản lý, điều hành và chất lượng dịch vụ giáo dục.

Đồng thời, tỉnh sẽ thực hiện hiệu quả các phong trào thi đua và tăng cường truyền thông, lan tỏa những hình ảnh tích cực, tạo động lực cho sự phát triển của ngành giáo dục địa phương.

Khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, đầu tư trang bị mỗi trường 1 phòng học STEM

Với ý thức rõ ràng về vai trò then chốt của đội ngũ giáo viên đối với chất lượng giáo dục, đặc biệt trong bối cảnh năm học 2025-2026 là năm đầu tiên triển khai hàng loạt chủ trương, chính sách mới, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh đã xây dựng một kế hoạch cụ thể trên ba phương diện chính để giải quyết vấn đề nhân sự.

Đầu tiên là công tác tuyển dụng và bổ sung giáo viên. Sở sẽ tham mưu cho Ủy ban nhân dân tỉnh tổ chức tuyển dụng một cách công khai, minh bạch, bám sát nhu cầu thực tế của từng cấp học và địa bàn.

Nguyên tắc xuyên suốt là "ở đâu thiếu, ở đó được ưu tiên bố trí", nhằm khắc phục tình trạng thiếu hụt cục bộ. Cùng với đó, tỉnh sẽ tăng cường tuyển chọn giáo viên có trình độ chuyên môn cao, đồng thời ưu tiên cho giáo viên mầm non và giáo viên các môn đặc thù như Tin học, Ngoại ngữ, Âm nhạc, Mỹ thuật.

Đối với những vị trí còn thiếu cục bộ, đặc biệt tại các trường mầm non ở khu công nghiệp và trường phổ thông vùng khó khăn, Sở sẽ tiếp tục thực hiện cơ chế hợp đồng có thời hạn.

Thứ hai là công tác bồi dưỡng và phát triển năng lực đội ngũ. Sở sẽ tổ chức các khóa bồi dưỡng thường xuyên, tập huấn chuyên môn nhằm đổi mới phương pháp giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin và nâng cao kỹ năng quản trị lớp học.

Đặc biệt, việc bồi dưỡng giáo viên cốt cán ở các môn học sẽ được đẩy mạnh, tạo hiệu ứng lan tỏa và hỗ trợ chuyên môn cho toàn bộ giáo viên trong tỉnh. Sở cũng tăng cường hợp tác với các trường đại học, học viện và tổ chức quốc tế để bồi dưỡng ngoại ngữ, nhất là tiếng Anh, nhằm đáp ứng yêu cầu triển khai dạy học song ngữ và các môn khoa học tự nhiên bằng tiếng Anh trong tương lai.

Tiếp đó là việc phân bổ và sử dụng hiệu quả đội ngũ. Sở sẽ tiếp tục rà soát, điều chỉnh việc phân bổ giáo viên theo định mức nhằm khắc phục tình trạng thừa - thiếu cục bộ giữa các trường và địa bàn. Việc bố trí giáo viên sẽ được đặc biệt quan tâm tại các xã, phường vùng khó khăn, khu công nghiệp và những nơi có mật độ dân cư cao.

Đồng thời, việc điều động và luân chuyển giáo viên một cách hợp lý sẽ được thực hiện để đảm bảo sự cân đối về nhân lực giữa khu vực thành thị và nông thôn, giữa vùng thuận lợi và vùng khó khăn, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trên toàn tỉnh.

Trường Tiểu học Phố Mới (phường Quế Võ, tỉnh Bắc Ninh) đón học sinh khối lớp 1. Ảnh: website nhà trường

Bên cạnh công tác bổ sung nhân lực giáo viên, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh cũng đề xuất Ủy ban nhân dân tỉnh quan tâm đầu tư nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất trường học, ưu tiên nâng cấp phòng học, phòng bộ môn, thư viện số cho các trường vùng khó khăn.

Trong đó đầu tư trang bị mỗi trường 1 phòng học STEM, hệ thống trang thiết bị, phòng học thông minh phục vụ hiệu quả chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Đồng thời, Sở sẽ đề nghị Ủy ban nhân dân tỉnh báo cáo Chính phủ tiếp tục bổ sung chỉ tiêu biên chế viên chức giáo viên; xem xét bổ sung trường Trung học cơ sở Tân Tiến (phường Tân Tiến) vào danh sách các trường trọng điểm; xem xét bổ sung nhân viên y tế cho các trường mầm non, phổ thông, nhất là những trường ở địa bàn tỉnh Bắc Ninh trước đây.

Đình Nam