Một số địa phương còn lúng túng trong triển khai dạy thêm, học thêm

Chiều 28.3, Bộ GD-ĐT tổ chức hội nghị trực tuyến triển khai công tác tuyển sinh đầu cấp, tổ chức thi tốt nghiệp THPT và việc thực hiện Thông tư 29 của Bộ GD-ĐT quy định về dạy thêm, học thêm.

Theo báo cáo, tính tới thời điểm hiện tại, có 44 tỉnh, thành phố đã gửi báo cáo tình hình triển khai Thông tư 29 về bộ; vẫn còn 19 tỉnh chưa gửi báo cáo. Hiện đã có 4 tỉnh (Long An, Cà Mau, Hải Dương và Bình Dương) ban hành quy định về dạy thêm học thêm của tỉnh, căn cứ theo Thông tư 29.

Theo ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông, Thông tư 29 đã nhận được sự đồng thuận cao và quan tâm đặc biệt của xã hội, nên được nắm bắt nhanh chóng và được triển khai kịp thời, đáp ứng mong mỏi của người dân. Các địa phương, nhà trường, giáo viên, cha mẹ học sinh nhận thức rõ thêm về hệ lụy, tác hại của dạy thêm học thêm tràn lan tới học sinh, cha mẹ học sinh, nhà trường và toàn xã hội.

Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông báo cáo tại hội nghị

Ông Thái Văn Tài, Vụ trưởng Vụ Giáo dục phổ thông báo cáo tại hội nghị

Quy định của Thông tư 29 hạn chế tình trạng dạy thêm học thêm tràn lan, không đúng quy định, các trường học tập trung nâng cao chất lượng dạy và học trong chương trình chính khóa; chấm dứt việc dạy thêm có thu phí trong nhà trường, tạo điều kiện cho học sinh tiếp cận tri thức mà không bị áp lực về học tập và tài chính.

Về tồn tại, hạn chế, Bộ GD-ĐT đánh giá còn một bộ phận cán bộ quản lý, giáo viên chưa hiểu hết quy định, tinh thần của Thông tư số 29. Tại các buổi làm việc, Bộ GD-ĐT ghi nhận một số ý kiến băn khoăn, lúng túng cho thấy việc tuyên truyền chưa thực sự hiệu quả, kịp thời.

Qua kiểm tra thực tiễn tại một số địa phương và tổng hợp báo cáo của các Sở GD-ĐT, Bộ GD-ĐT nhận thấy việc triển khai thực hiện Thông tư số 29 chưa được hiệu quả ở một số địa phương vì những nguyên nhân chính sau:

Thứ nhất, việc quản lý dạy thêm, học thêm không phải là vấn đề mới. Từ năm 2012, Bộ GD-ĐT đã ban hành Thông tư 17/2012/TT-BGD-ĐT về quản lý dạy thêm, học thêm, theo đó dạy thêm, học thêm được đưa vào danh mục kinh doanh có điều kiện và được cấp phép để hoạt động.

Tuy nhiên, có một số nơi đã buông lỏng quản lý, dẫn tới dạy thêm, học thêm tràn lan, chưa thực hiện đúng các quy định tại Thông tư 17/2012/TT-BGD-ĐT.

Thứ hai, việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày chưa được thực hiện nghiêm túc, đúng quy định, chưa khai thác và sử dụng hết hiệu suất về cơ sở vật chất và định biên giáo viên được giao cho nhà trường để thực hiện các nội dung dạy học chính khóa, chưa khai thác hết nguồn lực để dạy học theo nhu cầu người học theo quy định. Công văn hướng dẫn dạy học 2 buổi/ngày ban hành năm 2010 chưa đáp ứng yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 cần phải thay đổi điều chỉnh.

Bộ GD-ĐT đã chỉ đạo các địa phương tăng cường thanh tra, kiểm tra, giám sát việc thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm; thành lập đoàn kiểm tra và tiến hành kiểm tra trực tiếp tại 5 tỉnh thành (Hà Nội, Quảng Trị, Hải Phòng, Bắc Giang, Thái Bình và TP.HCM); chủ động, thường xuyên rà soát, nắm bắt thông tin để kịp thời sửa đổi, bổ sung, hoàn thiện quy định về dạy thêm, học thêm, bảo đảm phù hợp thực tiễn và đáp ứng yêu cầu đặt ra trong tình hình mới.

Ngày 7.3.2025, Bộ GD-ĐT đã ban hành Công văn số 948 về việc báo cáo tình hình triển khai thực hiện Thông tư 29/2024/TT-BGD-ĐT gửi tới 63 tỉnh/thành phố. Tính tới thời điểm hiện tại, có 44 tỉnh/thành phố đã gửi báo cáo.

Tại hội nghị, ông Nguyễn Ngọc Hà, Phó cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD-ĐT) chia sẻ nhiều thông tin liên quan về việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025.

Theo đó, vào ngày 3.4, Bộ GD-ĐT sẽ tổ chức hội nghị tập huấn quy chế thi và công tác chuẩn bị cho kỳ thi với sự tham gia của 63 sở GD-ĐT. Hội nghị được tổ chức tại TP.HCM.

"Nội dung thi tập trung chủ yếu ở chương trình lớp 12, đề thi bám theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, không ngoài chương trình. Đề thi có 40% mức độ nhận biết, 30% mức độ hiểu và 30% ở cấp độ vận dụng.

Điểm mới của việc tính điểm xét tốt nghiệp năm nay là tỉ lệ 50% điểm của kỳ thi và 50% điểm học bạ của 3 năm học phổ thông. Kỳ thi được tổ chức trong 3 buổi thi, trong đó buổi thi thứ 3 dành cho 2 môn thi tự chọn.

Với nhiều đổi mới, để kỳ thi tốt nghiệp THPT diễn ra thuận lợi, Bộ GD-ĐT mong các địa phương tổ chức các kỳ thi thử. Trong quá trình địa phương tổ chức thi thử tốt nghiệp, Bộ GD-ĐT sẽ hỗ trợ về chuyên môn cũng như phần mềm chấm thi nếu cần thiết", đại diện Bộ GD-ĐT cho biết.

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 sẽ diễn ra trong 2 ngày 26 và 27.6.

Thủy Long

Nguồn Một Thế Giới: https://1thegioi.vn/mot-so-dia-phuong-con-lung-tung-trong-trien-khai-day-them-hoc-them-230918.html
Zalo