Khoa Công tác Đảng, công tác chính trị, Học viện Chính trị: Đổi mới hướng đến thực chất, hiệu quả

PV: Được biết, Khoa CTĐ, CTCT có chiều dài truyền thống 65 năm, đồng chí có thể khái quát điểm nổi bật của Khoa trong quá trình xây dựng, phát triển?

Đại tá, PGS, TS Trần Ngọc Hồi: 65 năm qua là cả một chặng đường đầy khó khăn, gian khổ nhưng cũng rất vẻ vang; những thành tích của Khoa luôn gắn liền với sự phát triển lớn mạnh của HVCT và Quân đội nhân dân Việt Nam. Dù trong thời chiến hay thời bình, các thế hệ cán bộ, giảng viên của Khoa luôn nỗ lực, phấn đấu không ngừng, thường xuyên đổi mới, nâng cao chất lượng bài giảng, kết hợp chặt chẽ giữa đổi mới nội dung với đổi mới phương pháp, các chuyên đề bài giảng và các hoạt động sau bài giảng; bảo đảm hài hòa giữa tính lý luận, tính thực tiễn, cập nhật những vấn đề phát triển mới về công tác xây dựng Đảng và CTĐ, CTCT. Đội ngũ cán bộ, giảng viên thường xuyên được bồi dưỡng, nâng cao trình độ, phẩm chất, năng lực, có phương pháp giảng dạy tích cực, chủ động ứng dụng thành tựu khoa học-công nghệ mới vào giảng dạy, đổi mới phương pháp dạy học từ trang bị kiến thức lý luận toàn diện đến chú trọng gắn lý luận với thực tiễn, thực hành vận dụng kiến thức giải quyết các vấn đề, tình huống thực tiễn đặt ra...

Đại tá, PGS, TS Trần Ngọc Hồi.

PV: Đồng chí có thể khái quát những thành tích nổi bật của Khoa CTĐ, CTCT những năm gần đây?

Đại tá, PGS, TS Trần Ngọc Hồi: Trong thời gian qua, nhất là từ năm 2019 đến nay, Khoa CTĐ, CTCT đã triển khai thực hiện nghiêm túc các nghị quyết, chỉ thị, quy định, hướng dẫn của cấp trên về GD-ĐT; xây dựng và hoàn thiện 105 chương trình chuẩn đầu ra, học phần, môn học cho các đối tượng; rà soát, điều chỉnh, bổ sung, hoàn thiện và nghiệm thu chương trình đào tạo thạc sĩ, tiến sĩ; triển khai toàn diện, đồng bộ nhiều biện pháp nâng cao chất lượng đề thi, đáp án, các câu hỏi kiểm tra trình độ nhận thức, câu hỏi tình huống CTĐ, CTCT. Bên cạnh đó, đã tổ chức nghiên cứu, nghiệm thu các công trình, đề tài khoa học các cấp, giáo trình, tài liệu dạy học bảo đảm tiến độ, chất lượng, tham gia nghiên cứu những đề tài cấp bộ, cấp ngành góp phần cung cấp những luận cứ khoa học cho Đảng, Quân ủy Trung ương có chủ trương, biện pháp xây dựng Quân đội vững mạnh về chính trị, phát huy nhân tố chính trị tinh thần trong giải quyết các thách thức an ninh phi truyền thống...

PV: Trước đòi hỏi, yêu cầu mới về GD-ĐT hiện nay, nhiệm vụ trọng tâm mà Khoa xác định là gì, thưa đồng chí?

Đại tá, PGS, TS Trần Ngọc Hồi: Trên cơ sở dự báo tình hình mọi mặt ảnh hưởng trực tiếp đến nhiệm vụ GD-ĐT, thời gian tới, Đảng ủy, chỉ huy Khoa xác định sẽ tăng cường sự lãnh đạo, chỉ đạo đổi mới mạnh mẽ chương trình, nội dung đào tạo gắn với đổi mới nâng cao chất lượng giảng dạy cho các đối tượng. Theo đó, Khoa tập trung lãnh đạo, chỉ đạo làm tốt công tác tư tưởng, đẩy mạnh nghiên cứu, học tập quan điểm, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, các nghị quyết, chỉ thị, kết luận của Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng về GD-ĐT. Đồng thời tích cực đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy, chủ động cập nhật, bổ sung chương trình đào tạo theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, phù hợp với đối tượng, loại hình đào tạo, đáp ứng phương châm “chất lượng đào tạo của nhà trường là khả năng sẵn sàng chiến đấu của đơn vị”.

Khoa tiếp tục triển khai thực hiện nghiêm Đề án của Bộ Quốc phòng về “Đổi mới quy trình, chương trình đào tạo cán bộ các cấp trong Quân đội đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới”; tập trung đổi mới theo hướng tách riêng chương trình đào tạo cấp trung đoàn và cấp sư đoàn; bảo đảm tính liên thông, tích hợp, sát thực tế và phát triển. Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học theo hướng hiện đại; phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo và bồi dưỡng năng lực tư duy, năng lực hoạt động thực tiễn, kỹ năng thực hành của học viên. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động dạy học, đa dạng các hình thức, phương pháp dạy học; đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá kết quả theo hướng “dạy thực chất, học thực chất, đánh giá thực chất kết quả người học”, chống bệnh thành tích, tiêu cực trong GD-ĐT.

Cán bộ, giảng viên Khoa Công tác Đảng, công tác chính trị tham gia đạo diễn diễn tập chỉ huy 1 bên, 1 cấp cấp trung đoàn cho học viên Hệ 1. Ảnh: ANH MINH

PV: Về công tác xây dựng đội ngũ, Đảng ủy, chỉ huy Khoa có chủ trương, biện pháp gì, thưa đồng chí?

Đại tá, PGS, TS Trần Ngọc Hồi: Đây là nội dung hết sức quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả thực hiện nhiệm vụ chính trị trung tâm của Khoa, vì vậy, Đảng ủy, chỉ huy Khoa sẽ tiếp tục quán triệt, triển khai thực hiện nghiêm Nghị quyết của Đảng ủy Học viện về “Xây dựng đội ngũ cán bộ ở HVCT giai đoạn 2019-2030”. Tập trung xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên theo hướng chuẩn hóa cả về số lượng và chất lượng. Tích cực theo dõi, thông qua thực tiễn để phát hiện những cán bộ, giảng viên có phẩm chất, năng lực, uy tín, những giảng viên trẻ có triển vọng, tài năng, phẩm chất đạo đức tốt đưa vào quy hoạch nguồn để có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng.

Khoa cũng tiến hành chặt chẽ các khâu, các bước trong xây dựng đội ngũ cán bộ, giảng viên, mạnh dạn sử dụng cán bộ, giảng viên trẻ kết hợp với phát huy kinh nghiệm, kiến thức của đội ngũ cán bộ khoa học đầu ngành. Đồng thời chủ động phối hợp với các cơ quan, đơn vị lựa chọn những học viên tốt nghiệp đào tạo các loại hình ở các đơn vị có nguyện vọng, tâm huyết, phẩm chất chính trị, năng lực sư phạm tốt bổ sung vào đội ngũ giảng viên. Tích cực đa dạng hóa các hoạt động bồi dưỡng, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên thông qua thực tiễn giảng dạy, nghiên cứu khoa học; cấp trên bồi dưỡng cấp dưới, cán bộ khoa học đầu ngành, giảng viên giàu kinh nghiệm bồi dưỡng giảng viên trẻ. Thực hiện tốt việc đề nghị điều động đội ngũ giảng viên đi thực tế, luân chuyển để nâng cao năng lực chỉ huy, kinh nghiệm thực tiễn, vận dụng hiệu quả vào công tác giảng dạy, nghiên cứu khoa học, góp phần xây dựng Khoa ngày càng phát triển, vững mạnh, đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới.

PV: Trân trọng cảm ơn đồng chí!

VĂN CHIỂN (thực hiện)