Khi điểm số thi là thành quả của quá trình học tập

Đạt tổng điểm thi tốt nghiệp THPT cao nhất toàn tỉnh Thái Nguyên là thành quả xứng đáng cho cả quá trình học tập của em Dương Thu Giang.

Em Dương Thu Giang (HS lớp 12C11, trường THPT Sông Công, tỉnh Thái Nguyên).

Em Dương Thu Giang (HS lớp 12C11, trường THPT Sông Công, tỉnh Thái Nguyên).

Em Dương Thu Giang (HS lớp 12C11, trường THPT Sông Công, tỉnh Thái Nguyên) xuất sắc trở thành thí sinh có tổng điểm thi tốt nghiệp cao nhất toàn tỉnh Thái Nguyên, với tổng điểm 36,75 (Trong đó: Toán 9.00; Vật lý 9.25; Hóa học 9.75; Ngữ văn 8.75).

“Thật sự em rất bất ngờ và vui mừng. Lúc ôn thi, em chỉ nghĩ cố hết sức để không hối hận, chứ chưa bao giờ dám nghĩ sẽ đạt được vị trí này. Kết quả hôm nay với em không chỉ là một con số, mà là dấu mốc ghi lại cả quá trình cố gắng không ngừng. Em thật sự biết ơn gia đình và các thầy cô giáo, những người đã giúp em có được kết quả này”, Giang hạnh phúc chia sẻ.

 Em Dương Thu Giang (HS lớp 12C11, trường THPT Sông Công, tỉnh Thái Nguyên) bên cô giáo chủ nhiệm lớp.

Em Dương Thu Giang (HS lớp 12C11, trường THPT Sông Công, tỉnh Thái Nguyên) bên cô giáo chủ nhiệm lớp.

Kết quả này là niềm vui lớn nhưng không phải một bất ngờ, bởi Giang đã có một quá trình học tập nghiêm túc, nỗ lực và đạt nhiều kết quả cao từ trước đó. Không chỉ lọt top 3 học sinh có điểm thi tuyển vào THPT cao nhất trường, Giang còn đạt kết quả Học sinh Xuất sắc trong suốt 3 năm học.

Trong các cuộc thi Học sinh giỏi cấp tỉnh môn Toán, Giang đạt Giải Ba năm lớp 10, Giải Khuyến khích năm lớp 11, Giải Nhì năm lớp 12. Em cũng đạt kết quả xuất sắc trong các kỳ thi Đánh giá năng lực của Đại học Quốc Gia Hà Nội và kỳ thi Đánh giá tư duy của Đại học Bách Khoa Hà Nội.

“Khi học môn Toán, em thấy thích nhất phần hình học, vì nó giúp ta có khả năng định hướng không gian và phát triển tư duy logic. Em đã đăng ký ứng tuyển vào Khoa Toán, trường Đại học Sư phạm Hà Nội, để theo đuổi mơ ước của mình là sau này được làm một cô giáo dạy Toán”, Giang tâm sự.

Nói về phương pháp học tập của mình, Giang cho biết: Em tập trung hết sức trong giờ học trên lớp để tư duy, hiểu và nắm bắt vấn đề, còn khi về nhà thì em chỉ củng cố lại bằng cách luyện bài tập, chứ cũng không quá nặng nề việc thức đêm học muộn.

 Giang cùng bố mẹ và chị gái.

Giang cùng bố mẹ và chị gái.

Cô Nguyễn Thu Hà, Giáo viên chủ nhiệm ba năm của Giang cho biết: Em là một học trò cá tính, nhanh nhẹn, hoạt động tập thể tích cực và trách nhiệm, là đầu mối kết nối bạn bè trong lớp, được các bạn yêu mến và nể phục. Về học tập, em rất chủ động tự giác, nhiều khi giờ ra chơi cũng vẫn ngồi cặm cụi giải đề.

Cũng theo cô Nguyễn Thu Hà, kết quả học tập của Giang còn đến từ gia đình khi bố mẹ em luôn sát sao, thấu hiểu, không ép buộc áp lực mà chỉ quan tâm khích lệ; đồng thời các thầy cô giáo trên lớp đã nắm bắt, phát huy sở trường thế mạnh của học trò.

Ông Nguyễn Ngọc Huỳnh, Hiệu trưởng Trường THPT Sông Công trao đổi: Đây là kết quả từ sự nỗ lực không ngừng nghỉ của nhà trường, thầy cô giáo luôn tận tâm, học trò luôn nỗ lực vươn lên. Những thành công của học trò là niềm vui, nguồn động lực to lớn để chúng tôi tiếp tục đổi mới, sáng tạo trong dạy và học.

Phạm Vũ

Nguồn GD&TĐ: https://giaoducthoidai.vn/khi-diem-so-thi-la-thanh-qua-cua-qua-trinh-hoc-tap-post740613.html
Zalo