Kết quả thi khởi sắc, Hà Nội thăng hạng thi tốt nghiệp

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, kết quả thi năm nay, địa phương có tỉ lệ học sinh tốt nghiệp THPT đạt 99,8%, cao hơn năm ngoái 0,24%. Năm ngoái, tỉ lệ học sinh Thủ đô tốt nghiệp là 99,56%.

Kì thi tốt nghiệp năm nay, Hà Nội có hơn 104.000 thí sinh dự thi. Phân tích dữ liệu điểm thi của Sở GD&ĐT, đa số các môn thi có mức điểm trung bình cao hơn điểm trung bình môn toàn quốc và mức điểm từng môn khá đồng đều.

Cụ thể, môn Toán của học sinh Hà Nội có điểm trung bình là 6,73 điểm, toàn quốc là 6,45 điểm.

Môn Ngữ văn, Hà Nội có điểm trung bình là 7,76 điểm, toàn quốc là 7,23 điểm.

Điểm trung bình môn Ngoại ngữ của Hà Nội là 6,16 điểm, cao hơn điểm trung bình môn của học sinh toàn quốc là 0,65 điểm. Chưa kể, Hà Nội là địa phương có khoảng 22.000 em được miễn bài thi môn Ngoại ngữ, tính điểm 10 xét tốt nghiệp THPT.

Lãnh đạo Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT Hà Nội động viên thí sinh ngay trước ngày thi.

Ngoài ra, trong tổng 200 thí sinh có tổng điểm thi các môn cao nhất năm nay, riêng Hà Nội có 33 thí sinh. Trong đó, một thí sinh đồng thủ khoa toàn quốc (cùng một thí sinh của tỉnh Ninh Bình) với điểm số 57,85.

Đó là em Nguyễn Hà Nhi, học sinh lớp 12D1, Trường THPT Nguyễn Gia Thiều, quận Long Biên.

Bảng điểm trung bình các môn thi tốt nghiệp THPT năm 2024 của Hà Nội so với cả nước.

Cũng theo thông tin từ Sở GD&ĐT Hà Nội, toàn thành phố có 194 trường trong tổng số 269 trường có tỉ lệ tốt nghiệp đạt 100%, tăng 54 trường so với kỳ thi năm ngoái.

Kết quả phân tích điểm thi từ dữ liệu của Bộ GD&ĐT cũng cho thấy, năm nay Hà Nội đứng thứ 12 về kết quả thi, tăng 4 bậc so với kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2023.

Những năm trước đó, Hà Nội là địa phương có thứ hạng thấp so với nhiều tỉnh trong khu vực. Trong những năm gần đây, ngành giáo dục và đào tạo Hà Nội thực hiện nhiều giải pháp thúc đẩy chất lượng, kéo gần khoảng cách trường top đầu và các trường vùng ven, trường ngoại thành như: đưa giáo viên trường top đầu về giảng dạy tại trường ngoại thành, tập huấn nâng cao năng lực giáo viên, đổi mới phương pháp giảng dạy…

Hà Linh