Hưng Yên rộn ràng bước vào năm học mới 2026–2027

Lễ khai giảng tại Trường THPT Lê Quý Đôn. Nguồn internet

Từ sáng sớm 5/9, những con đường dẫn vào các trường học trên địa bàn Hưng Yên đã đông hơn thường ngày.

Sân trường có thêm cờ, hoa, những hàng ghế được xếp ngay ngắn cho lễ khai giảng. Học sinh trong bộ đồng phục quen thuộc trở lại trường sau kỳ nghỉ hè. Sau nhiều tuần vắng tiếng học trò, trường học lại rộn ràng tiếng gọi nhau, tiếng trò chuyện giữa thầy cô, phụ huynh và học sinh.

Ở các khối lớp lớn hơn, ngày khai giảng đánh dấu sự trở lại của một nhịp học tập quen thuộc sau kỳ nghỉ hè. Với học sinh cuối cấp, đây cũng là năm học quan trọng trước các kỳ thi và những lựa chọn tiếp theo.

Còn với giáo viên, sau lễ khai giảng là những công việc quen thuộc của một năm học mới: ổn định lớp, nắm bắt tình hình học sinh, triển khai chương trình và tổ chức các hoạt động dạy học.

Các trường sẵn sàng cho năm học mới

Trước ngày khai giảng, các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã tập trung chỉnh trang trường lớp, kiểm tra phòng học, thiết bị, sách giáo khoa và bố trí đội ngũ giáo viên.

Công tác vệ sinh trường học, rà soát cơ sở vật chất và các điều kiện bảo đảm an toàn cũng được thực hiện để đón học sinh trở lại trường.

Năm học 2026–2027 diễn ra trong bối cảnh mạng lưới cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh vừa có nhiều thay đổi sau quá trình sắp xếp, tổ chức lại. Vì vậy, bên cạnh những công việc thường niên đầu năm học, một số trường còn phải ổn định lại bộ máy, sắp xếp đội ngũ, bố trí phòng học và tổ chức hoạt động phù hợp với tình hình mới.

Việc sắp xếp trường lớp có thể tạo điều kiện sử dụng tập trung hơn cơ sở vật chất và đội ngũ. Tuy nhiên, điều phụ huynh và học sinh quan tâm nhất vẫn là việc học có bị xáo trộn hay không, điều kiện đi lại có thuận tiện và trường lớp có bảo đảm cho việc dạy, học.

Sau khai giảng, việc duy trì nền nếp ở các cơ sở vừa được sắp xếp sẽ là một trong những công việc cần được theo dõi trong năm học.

Chất lượng dạy học vẫn là trọng tâm

Bên cạnh việc ổn định tổ chức, các nhà trường tiếp tục triển khai nhiệm vụ nâng cao chất lượng dạy và học.

Kết quả của một năm học không chỉ nằm ở thành tích các kỳ thi mà còn thể hiện qua sự tiến bộ của học sinh trong từng môn học, khả năng hỗ trợ những em còn gặp khó khăn và chất lượng mỗi giờ lên lớp. Điều này phụ thuộc nhiều vào đội ngũ giáo viên và cách tổ chức dạy học ở từng trường.

Khi giáo viên có điều kiện tập trung cho chuyên môn, hiểu rõ năng lực của từng nhóm học sinh và chủ động trong phương pháp giảng dạy, hiệu quả học tập cũng có cơ sở để được nâng lên. Cùng với đó, việc ứng dụng công nghệ tiếp tục được triển khai trong quản lý và dạy học.

Học bạ điện tử, hồ sơ số và các nền tảng quản lý đang được sử dụng ngày càng nhiều. Tuy nhiên, hiệu quả của công nghệ vẫn cần được nhìn từ việc có giúp giáo viên giảm bớt công việc hành chính, hỗ trợ quản lý và phục vụ việc học của học sinh tốt hơn hay không.

Sau cờ hoa là những lớp học đã được chuẩn bị

Lễ khai giảng chỉ diễn ra trong một buổi sáng, còn phần lớn thời gian của năm học sẽ diễn ra trong lớp học.

Sau tiếng trống khai trường là những tiết học đầu tiên, những bài kiểm tra, những hoạt động tập thể và công việc thường ngày của giáo viên, học sinh.

Với những trường vừa trải qua sắp xếp, năm học này cũng là thời gian để các hoạt động dần ổn định theo mô hình mới. Với học sinh, ngày khai giảng đánh dấu một chặng học tập tiếp theo. Với giáo viên, đó là sự bắt đầu của một năm làm việc mới với những lớp học và nhiệm vụ cụ thể.

Sáng 5/9, tiếng trống khai trường đã vang lên tại các trường học trên địa bàn Hưng Yên.

Sau không khí rộn ràng của ngày khai giảng, từ những ngày tới, trường học trở lại với nhịp quen thuộc, những bó hoa rồi sẽ được mang khỏi sân khấu, cờ trang trí sẽ được cất đi sau ngày khai giảng, nhưng những lớp học sẽ tiếp tục sáng đèn trong suốt những tháng tới. Và từ ngày mai, năm học mới thực sự bắt đầu bằng những điều bình dị nhất: một bài giảng của thầy cô, một trang vở mới mở và hành trình đến trường mỗi ngày của học sinh.