Hội thi Thiết bị đào tạo tự làm năm 2025: Tiếp sức lan tỏa tinh thần sáng tạo

Hội thi Thiết bị đào tạo tự làm năm 2025 do Sở Giáo dục và Đào tạo Khánh Hòa tổ chức mới đây, đã để lại nhiều dấu ấn về tinh thần sáng tạo của đội ngũ nhà giáo trong hệ thống giáo dục nghề nghiệp. 28 thiết bị dự thi đã mang đến một bức tranh đa sắc màu, phản ánh nỗ lực nghiên cứu, ứng dụng công nghệ và khát vọng đổi mới phương pháp đào tạo của đội ngũ nhà giáo.

Nhiều sản phẩm công nghệ chất lượng cao

Ông Lê Đình Thuần - Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo cho biết: "Cứ 3 năm một lần, sở tổ chức hội thi thiết bị đào tạo tự làm. Qua đó, đã thu hút nhiều sản phẩm chất lượng cao, ứng dụng hiệu quả vào công tác dạy và học. Năm nay, có 28 thiết bị tham gia đến từ 9 trường cao đẳng, trung cấp thuộc nhiều lĩnh vực: Du lịch - khách sạn - nhà hàng, kỹ thuật điện - điện tử, công nghệ thông tin, cơ khí, chế biến thực phẩm, xây dựng, nông nghiệp... Sự đa dạng này phản ánh nhu cầu đổi mới thiết bị dạy học phù hợp với xu thế đào tạo nghề trong thời đại số. Tác giả, nhóm tác giả dự thi có sự tự tin, hiểu sâu vấn đề, trình bày tốt ý tưởng thiết kế, kỹ thuật vận hành và hiệu quả sư phạm mà thiết bị mang lại".

Các đại biểu tham quan các mô hình thiết bị đào tạo tự làm tham gia tại hội thi.

Điểm nổi bật nhất là hầu hết thiết bị được đầu tư công phu, thể hiện khả năng ứng dụng công nghệ mới như: IoT, năng lượng xanh, điều khiển tự động, mô phỏng dữ liệu... Nhiều mô hình có tính trực quan cao, giúp người học dễ hình dung cấu tạo, nguyên lý vận hành và thao tác thực hành. Đơn cử, mô hình "Resort ứng dụng công nghệ và năng lượng xanh” của nhà giáo Võ Thị Thường (Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang) là một sản phẩm khá ấn tượng. Mô hình ứng dụng công nghệ 4.0 và sử dụng năng lượng xanh như AI, VR360 và pin năng lượng mặt trời, phù hợp với xu thế phát triển hiện nay. Qua mô hình, người dạy có thể truyền đạt kiến thức có chiều sâu lý luận và thực tiễn, giúp người học nắm bắt, vận dụng kỹ năng sử dụng công nghệ hiện đại một cách trực quan.

Nhóm nhà giáo Nguyễn Minh Tiến, Võ Triết Giang, Nguyễn Thị Mỹ Na cùng đến từ Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang, đồng tác giả của mô hình "Chiết rót, đóng nắp chai và dán nhãn ứng dụng điều khiển giám sát IoT” mang đến một công trình thực sự công phu. Thầy Nguyễn Minh Tiến cho hay: “Từ thực tế sản xuất, chúng tôi đã nghiên cứu, chế tạo mô hình thu gọn, giúp người học dễ tiếp thu bài học, nắm được quy trình, cách thức thực hiện. Đặc biệt, việc ứng dụng công nghệ IoT trong điều khiển, giám sát hệ thống giúp người học nắm bắt được công nghệ mới; sử dụng camera xử lý hình ảnh xác định sản phẩm sản xuất bị lỗi để loại ra khỏi hệ thống. Đây là công nghệ hiện đại được các doanh nghiệp tin dùng, có thể thay thế con người trong tương lai”.

Các đại biểu tham quan mô hình "Resort ứng dụng công nghệ và năng lượng xanh” của nhà giáo Võ Thị Thường.

Bên cạnh đó, mô hình “Thiết kế và chế tạo máy cắt CNC Plasma” của hai nhà giáo Lê Chí Sơn, Ngô Kim Liễu (Trường Trung cấp Nghề Vạn Ninh) cũng tạo được ấn tượng mạnh. Mô hình đã và đang được nhà trường áp dụng đào tạo các cấp trình độ nghề hàn, cắt gọt kim loại và điện công nghiệp, giúp người học nắm bắt kiến thức và tiếp cận được các công nghệ tiên tiến hiện nay. Đặc biệt, từ mô hình, các doanh nghiệp có thể cải tiến phù hợp với thực tiễn sản xuất nhằm giảm nhân công lao động, tăng năng suất, chất lượng và sản lượng.

Góp sức nâng chất lượng đào tạo

Hiện nay, trên địa bàn tỉnh có 7 trường cao đẳng, 11 trường trung cấp, 15 cơ sở giáo dục nghề nghiệp là doanh nghiệp tham gia đào tạo trình độ sơ cấp. Mỗi năm, các cơ sở đào tạo nghề cho khoảng 42.000 lao động có trình độ cao đẳng, trung cấp, sơ cấp và đào tạo thường xuyên. Để đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng đào tạo, các trường đã chú trọng bồi dưỡng, nâng cao nghiệp vụ cho nhà giáo; đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy nghề. Đặc biệt, các trường luôn tạo điều kiện hỗ trợ tích cực cho nhà giáo nghiên cứu, sáng tạo nhiều thiết bị có chất lượng cao, ứng dụng vào giảng dạy.

Mô hình "Chiết rót, đóng nắp chai và dán nhãn ứng dụng điều khiển giám sát IoT” của nhóm nhà giáo Nguyễn Minh Tiến, Võ Triết Giang, Nguyễn Thị Mỹ Na.

Ông Nguyễn Văn Lực - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Kỹ thuật Công nghệ Nha Trang cho biết: "Trung bình mỗi năm, đơn vị tiếp nhận gần 20 sáng kiến chế tạo thiết bị đào tạo. Tất cả những đề tài nghiên cứu, chế tạo này đều được nhà trường hỗ trợ kinh phí, thẩm định kỹ lưỡng trước khi áp dụng vào giảng dạy cho học sinh, sinh viên. Các thiết bị được chế tạo dựa trên ứng dụng hiệu quả tiến bộ khoa học, phù hợp với sự phát triển của bộ môn, của ngành đào tạo, đảm bảo được các nguyên lý về an toàn lao động, không gây ô nhiễm, ít tiêu hao nguyên vật liệu. Nhiều thiết bị có kết cấu, hình thức đẹp và giá thành rẻ hơn so với thiết bị sẵn có trên thị trường. Đặc biệt, các thiết bị đáp ứng được cách dạy tích hợp, luyện tay nghề ngay trên thiết bị và có khả năng nâng cấp, ghép nối thêm các mô-đun mới để dạy được nhiều bài học cho học sinh, sinh viên".

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo trao 3 giải nhất cho các tác giả, nhóm tác giả có thiết bị đào tạo tự làm xuất sắc.

Bên cạnh đó, với mục tiêu đào tạo nguồn lao động có chất lượng cao, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh còn chú trọng đổi mới nội dung, phương pháp giảng dạy phù hợp với từng đối tượng học, sát với tình hình địa phương, ngành, lĩnh vực; chú trọng ứng dụng khoa học, công nghệ vào giảng dạy và thực hành; nghiên cứu, thiết kế, chế tạo mô hình dạy học có tính ứng dụng; biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy theo phương pháp mới. Đặc biệt, các trường chủ động liên kết với doanh nghiệp để đưa người học đến thực tập, thực hành, giúp người dạy và người học tiếp cận được những công nghệ mới, kiến thức thực tiễn. Qua đó, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng nhu cầu của thị trường và doanh nghiệp.

VĂN GIANG