Học thêm tối ngày, học sinh lên đại học vẫn lệ thuộc thầy cô
'Con em tối ngày đi học để học kiến thức, suốt 12 năm, thậm chí vào đại học vẫn lệ thuộc vào thầy cô giáo mà thiếu đi tinh thần tự giác...', theo thứ trưởng GD&ĐT.

Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng phát biểu tại buổi làm việc với Sở GD&ĐT Thái Bình. Ảnh: Moet.
Đó là nhận định của Thứ trưởng GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng tại buổi kiểm tra việc thực hiện Thông tư 29 về dạy thêm, học thêm tại Thái Bình, ngày 14/3.
Phát biểu tại buổi làm việc, thứ trưởng nhấn mạnh quan điểm “không cấm dạy thêm, học thêm đúng quy định, hiệu quả, nhưng kiên quyết cấm dạy thêm, học thêm tràn lan”.
“Không thể lấy việc học sinh cần học mà tổ chức dạy thêm và thu tiền của học sinh. Giáo viên đã tư vấn chưa, con không cần học, con chỉ cần tự học? Hình như vẫn có nơi chưa làm thế, chưa làm hết trách nhiệm, nên tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan kéo dài”, thứ trưởng chia sẻ.
Khẳng định tinh thần của Thông tư 29 là hướng tới những điều tốt đẹp cho giáo dục, cho học sinh, thứ trưởng cho rằng thực hiện tốt thông tư sẽ trả lại những giá trị tốt đẹp cho giáo dục, từ quản lý đến dạy và học; mang lại lợi ích lớn cho giáo viên, học sinh.
Những quy định của thông tư sẽ bảo vệ sự tôn nghiêm của nghề giáo, bảo vệ những nhà giáo chân chính.
Theo thứ trưởng, quan điểm của lãnh đạo Bộ GD&ĐT là tiến tới trường học không có dạy thêm, học thêm. Những đối tượng học sinh cần bồi dưỡng, bổ trợ, ôn tập như trong quy định của Thông tư 29 cũng phải được rà soát nghiêm túc.
"Lâu nay, dạy thêm, học thêm được coi như việc hàng ngày. Con em tối ngày đi học để học kiến thức, suốt 12 năm, thậm chí vào đại học vẫn lệ thuộc vào thầy cô giáo mà thiếu đi tinh thần tự giác, tự chủ, tự học, thiếu thời gian cho rèn luyện thể chất, kỹ năng…”, thứ trưởng nói.
Ông chia sẻ rằng "hạnh phúc của thầy cô là sớm nhất có thể để học sinh không phụ thuộc vào mình”.
Để thực hiện tốt Thông tư 29, thứ trưởng lưu ý cần đồng tâm, quyết tâm, đồng thuận cao trong triển khai.
Trong đó, các cấp quản lý giáo dục cần nhận thức đầy đủ các quy định, tinh thần của thông tư, thấy được hệ lụy trước mắt và lâu dài của dạy thêm, học thêm tràn lan để làm cương quyết, không khoan nhượng, không thỏa hiệp. Ngoài ra, cần có sự phối hợp chặt chẽ, hiệu quả giữa các sở, ngành, địa phương trong triển khai các quy định của thông tư.
Thứ trưởng đề nghị Sở GD&ĐT Thái Bình sớm tham mưu UBND tỉnh ban hành quy định về dạy thêm, học thêm trên địa bàn tỉnh; triển khai đồng bộ, trách nhiệm, hiệu quả, tuyệt đối không buông lỏng trách nhiệm với học sinh, tạo thuận lợi nhất cho học sinh và đảm bảo chất lượng giáo dục.
Theo thông tin từ Sở GD&ĐT Thái Bình, tính đến ngày 13/3, cấp THCS có 223/273 trường triển khai dạy ôn tập thi tuyển sinh vào lớp 10, cấp THPT có 9 trường đã triển khai dạy ôn thi tốt nghiệp THPT. Các trường còn lại đã xây dựng kế hoạch và dự kiến triển khai trong tháng 4 hoặc tháng 5/2025.
Về dạy thêm ngoài trường, các cơ sở giáo dục thực hiện tốt, đến nay chưa phát hiện giáo viên vi phạm. 246 giáo viên cấp THPT đã báo cáo với thủ trưởng đơn vị về việc tham gia dạy thêm ngoài nhà trường.
Số lượng các trung tâm, hộ kinh doanh cá thể đăng ký dạy thêm tăng so với trước khi Thông tư 29 có hiệu lực. Hiện, toàn tỉnh có khoảng 325 cơ sở, hộ kinh doanh đăng ký hoạt động dạy thêm, học thêm ngoài nhà trường.