Hàng trăm GV 'trượt' khen thưởng vì không nộp quỹ từ thiện, huyện Bắc Hà nói gì?

.t1 { text-align: justify; }

Huyện Bắc Hà sẽ tiếp tục chỉ đạo rà soát để khen thưởng trong đợt 2

Tối 11/6, Ủy ban nhân dân huyện Bắc Hà đã có báo cáo gửi Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai về kết quả xét thưởng ngành giáo dục năm 2024-2025 liên quan phản ánh hàng trăm giáo viên không đủ tiêu chuẩn xét khen thưởng vì không nộp đủ quỹ từ thiện như sau:

Theo Tờ trình số 72-73-74-75/TTr-PGD&ĐT ngày 27/5/2025 của Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bắc Hà về việc khen thưởng cho các tập thể, cá nhân ngành giáo dục năm học 2024-2025: Danh hiệu Lao động tiên tiến (872 cá nhân); Tập thể Lao động tiên tiến (42 tập thể); Chiến sĩ thi đua cơ sở (460 cá nhân); Bằng khen cá nhân (43 cá nhân); Tập thể Lao động xuất sắc (8 tập thể); Cờ thi đua (3 tập thể); Bằng khen Thủ tướng cá nhân (11 cá nhân).

Ngày 05/6/2025, Hội đồng thi đua khen thưởng huyện Bắc Hà họp xét và đề nghị khen thưởng cho các tập thể, cá nhân trong năm học 2024-2025.

Trong đó, số lượng đề nghị khen thưởng của các tập thể cá nhân đủ tiêu chuẩn, cụ thể như sau: Danh hiệu Lao động tiên tiến có 328/872 cá nhân đủ tiêu chuẩn; Tập thể Lao động tiên tiến có 11/42 tập thể đủ tiêu chuẩn; Chiến sĩ thi đua cơ sở có 155/460 cá nhân đủ tiêu chuẩn; Bằng khen cá nhân có 12/43 cá nhân đủ tiêu chuẩn. Đối với tập thể Lao động xuất sắc có 4/8 tập thể đủ tiêu chuẩn; Cờ thi đua 2/3 tập thể đủ tiêu chuẩn; Bằng khen Thủ tướng cá nhân có 3/11 cá nhân đủ tiêu chuẩn.

Căn cứ xét khen thưởng của Hội đồng thi đua khen thưởng huyện Bắc Hà xét khen thưởng theo Luật Thi đua, Khen thưởng ngày 15/6/2022; Nghị định số 98/2023/NĐ-CP ngày 31/12/2023 của Chính phủ Quy định chi tiết thi hành một số điều của Luật Thi đua, khen thưởng; Thông tư số 01/2024/NĐ-CP ngày 24/02/2024 của Bộ Nội vụ Quy định biện pháp thi hành Luật Thi đua, khen thưởng và Nghị định số 98/2023/NĐ-CP; Quyết định số 14/2024/QĐ-UBND ngày 30/6/2024 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai ban hành Quy định một số nội dung về công tác thi đua, khen thưởng trên địa bàn tỉnh Lào Cai và kết quả thực hiện nộp các loại quỹ từ thiện do huyện phát động đến ngày 4/6/2025 đã có 19/57 trường đã chấp hành thực hiện đầy đủ các loại quỹ huyện đã phát động.

Căn cứ các quy định này Hội đồng thi đua khen thưởng huyện Bắc Hà đã tiến hành họp, xét khen thưởng cho các tập thể, cá nhân đợt 1 năm học 2024-2025.

Huyện Bắc Hà đang tiếp tục chỉ đạo các đơn vị có liên quan rà soát việc thực hiện nộp đủ các loại quỹ từ thiện do huyện phát động sẽ khen thưởng trong đợt 2.

Như vậy, trong đợt xét thi đua vừa qua, có 923/1.439 tập thể và cá nhân đề nghị khen thưởng trong năm học 2024-2025 không đủ điều kiện, với lý do không tham gia công tác xã hội, từ thiện do cơ quan, đơn vị, địa phương phát động.

Theo nguyên tắc tại điểm đ, khoản 1 và điểm c, khoản 2, Điều 6, Quyết định số 14/2024/QĐ-UBND ngày 30/6/2024 của Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai “những trường hợp không xét khen thưởng và không trình cấp trên khen thưởng”, Hội đồng Thi đua, khen thưởng huyện Bắc Hà nhất trí chưa xét khen thưởng và chưa trình cấp trên khen thưởng cho 923 tập thể, cá nhân.

Do đó, việc khen thưởng cho các tập thể, cá nhân trong năm học 2024-2025 của huyện Bắc Hà đã thực hiện đảm bảo theo đúng Luật Thi đua, khen thưởng của Trung ương và Quyết định của Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai cũng như các quy định, văn bản hướng dẫn cấp trên.

Một giờ học tại trường học trên địa bàn huyện Bắc Hà. Ảnh minh họa: bacha.edu.vn.

Giáo viên tâm tư, cảm thấy hụt hẫng khi có thể bị loại khỏi danh sách bình xét thi đua

Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, một lãnh đạo trường trên địa bàn huyện Bắc Hà cho biết: “Thời hạn nộp các khoản quỹ này là vào cuối tháng 5/2025. Tuy nhiên, khi chúng tôi chuyển khoản số tiền đó vào số tài khoản được ghi trên văn bản gửi về trường, lại không chuyển được thành công, nên phải đi nộp trực tiếp. Như thế, nhân viên nhà trường sẽ phải di chuyển hơn 20km đến trung tâm huyện để nộp tiền. Giai đoạn này lại là giai đoạn cuối năm học, có rất nhiều công việc cần xử lý, tổ chức tổng kết năm học, ôn thi cho học sinh lớp 9 để chuẩn bị thi vào lớp 10... nên nhà trường đã có chút chậm trễ.

Tuy nhiên, sau khi nhận được thông tin phản hồi về vấn đề này, nhà trường cũng đã ngay lập tức nộp bổ sung.

Năm học 2024-2025, nhà trường cũng có nhiều thầy cô được đề nghị xét thưởng như Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở, tặng Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, Lào Cai, tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ và nhà trường cũng là một trong những tập thể được đề nghị khen thưởng.

Khi có thông tin trên, chúng tôi đều cảm thấy rất lo lắng, các thầy cô rất tâm tư, bởi sự nỗ lực, cố gắng của các cô có thể sẽ bị “vuột mất”. Việc khen thưởng lần này sẽ còn ảnh hưởng đến danh hiệu nhiều năm liên tiếp, ảnh hưởng đến việc xét thăng hạng, nâng lương trước hạn của các thầy cô..., nên nếu không được xem xét, sẽ là điều rất đáng tiếc”.

Là một giáo viên đã gắn bó 10 năm với giáo dục vùng khó, cô H. - giáo viên một trường phổ thông dân tộc bán trú trên địa bàn huyện Bắc Hà cũng tỏ ra khá bất ngờ trước thông tin trên. Cô H. được đề nghị khen thưởng Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở năm học 2024-2025.

Cô H. tâm sự: “Tôi đã cố gắng hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện và thực hiện một số nhiệm vụ kiêm nhiệm của nhà trường. Khi bình xét tại cơ sở, tôi cũng được đánh giá tích cực nhất.

Bản thân tôi luôn cố gắng, nỗ lực hoàn thành mọi nhiệm vụ được giao. Năm học trước, khi nhà trường có một số giáo viên phải dạy tăng cường, bản thân tôi cũng phải kiêm nhiệm thêm, tính cả thực dạy lên hơn 20 tiết/tuần (đối với trường mà cô đang công tác, định mức là 17 tiết/tuần). Tuy nhiên, tôi vẫn cố gắng cống hiến, tôi tâm niệm, đó là vấn đề chung của vùng khó, mỗi thầy cô cùng san sẻ một chút.

Khi có thông tin về việc một số giáo viên bị loại khỏi danh sách bình xét thi đua do... không nộp đầy đủ quỹ từ thiện, tôi rất bất ngờ. Bản thân tôi đã nộp những khoản quỹ đó về nhà trường từ lâu, nhưng có thể do sơ suất hay một lý do khách quan nào đó mà nộp thiếu... Những sự cố gắng không chỉ của riêng bản thân mình mà của rất nhiều cán bộ giáo viên khác lại gặp phải tình huống như vậy, rất đáng tiếc.

Chúng tôi rất mong, lãnh đạo các cấp sẽ tạo điều kiện để tiếp thêm động lực tinh thần cho giáo viên” - nữ giáo viên bày tỏ.

Cũng trong trạng thái tương tự, thầy H. - giáo viên một trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện cho biết: “Cả năm học vừa qua, chúng tôi đều đã rất cố gắng để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ, có sáng kiến kinh nghiệm cấp huyện và phấn đấu để mong đến cuối năm, có một chút thành tích. Cá nhân tôi được đề nghị khen thưởng Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai.

Ngay trong sáng ngày 11/6, khi biết thông tin, chúng tôi đều rất buồn. Không riêng tôi, mà nhiều thầy cô trong nhà trường cũng có rất nhiều thành tích, nhưng lại vì sơ suất trên mà phải “bỏ lỡ”, thì sẽ rất thiệt thòi.

Tôi rất mong, lãnh đạo các cấp sẽ tạo điều kiện để các thầy cô như chúng tôi được ghi nhận, có một chút thành tích để phần nào bù đắp công sức của các thầy cô đã bỏ ra trong năm học vừa qua”.

Chia sẻ với phóng viên, cô B. - một giáo viên đã có hơn 20 năm gắn bó với ngành giáo dục huyện Bắc Hà tâm tư: “Khi biết về thông tin trên, tôi cảm thấy rất buồn và hụt hẫng, bởi vì thời gian phấn đấu cũng đã rất lâu, cơ hội đã đến mà để “vuột mất” thì sẽ rất đáng tiếc.

Một phần lý do khiến nhà trường nộp chậm khoản quỹ này là do ban đầu không nhận được văn bản, đến khi có văn bản bổ sung (vào khoảng đầu tháng 5/2025), chúng tôi cùng chờ đến ngày có lương để nộp. Sau đó, do nhiều công việc bận rộn cuối năm học, nên có thể bộ phận phụ trách còn chậm trễ”.

“Sau khi nhận Bằng khen của Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Lào Cai vào mấy năm trước, tôi cũng đã rất cố gắng để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ liên tiếp các năm, đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở 3 năm liên tiếp và có sáng kiến kinh nghiệm... để đủ điều kiện xét tặng Bằng khen của Thủ tướng Chính phủ. Nếu năm nay không được xét, thì mọi thứ đều sẽ bị ngắt quãng. Từ đó, cũng ảnh hưởng trực tiếp đến chế độ khác như thăng hạng và nâng lương trước hạn.

Và không chỉ riêng tôi, các đồng nghiệp khác cũng vậy, nếu bây giờ bị ngắt quãng, thì sẽ phải phấn đấu lại từ đầu. Điều đó có thể khiến một số thầy cô cảm thấy thiệt thòi và mất động lực.

Bản thân chúng tôi là giáo viên vùng cao, để phấn đấu đạt thành tích không phải chuyện dễ dàng, mà gặp rất nhiều khó khăn. Bởi, đối tượng học sinh của chúng tôi còn nhiều thiệt thòi so với các trường ở vùng thuận lợi, để các em có thể đạt các thành tích, gặt hái các giải thưởng, thực sự là điều rất khó, thầy và trò đều phải thực sự cố gắng, tâm huyết” - nữ giáo viên bộc bạch.

Cô B. cũng bày tỏ: “Chúng tôi chờ đợi thông tin từ các cấp lãnh đạo, và hy vọng rằng chúng tôi vẫn có thể được tạo điều kiện để có niềm động viên an ủi.

Thực tế, giáo viên chúng tôi không có “tháng lương thứ 13” như ở một số lĩnh vực, nên các thành tích cuối năm học chính là nguồn động viên đối với chúng tôi, tuy có thể không mang giá trị vật chất lớn, nhưng đó là sự ghi nhận, là sự động viên ý nghĩa với chúng tôi”.

Mộc Trà