Hà Nội cần sớm rà soát lại quy hoạch mạng lưới trường lớp

Năm học 2024-2025 giáo dục Thủ đô phát triển toàn diện về quy mô, chất lượng. Thành phố hiện có hơn 2.900 trường mầm non, phổ thông với gần 2,3 triệu học sinh, gần 128.000 giáo viên. Ngoài ra, còn có 29 trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, các cơ sở đào tạo nghề nghiệp, đáp ứng tốt nhu cầu học tập đa dạng của học sinh trên địa bàn. Tỷ lệ trường công lập đạt chuẩn quốc gia đạt gần 80%....

Tuy vậy, giáo dục Thủ đô cũng còn một số tồn tại, cụ thể là chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên giữa các trường nội thành và ngoại thành vẫn còn chênh lệch; chưa khắc phục được thực trạng thừa, thiếu cán bộ, giáo viên, nhân viên cục bộ…

Trong năm học 2025-2026, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội đề ra 10 nhiệm vụ trọng tâm, trong đó tiếp tục triển khai các giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục đại trà và giáo dục mũi nhọn.

Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội báo cáo tại hội nghị

Ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội nêu rõ: "Đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên, thực hiện các giải pháp phát triển toàn diện học sinh Thủ đô về “Đức, Trí, Thể, Mỹ”, trong đó trọng tâm là giáo dục đạo đức, hoàn thiện kĩ năng sống, bám sát chỉ đạo, định hướng của Trung ương về việc từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong nhà trường, phát triển năng khiếu nghệ thuật cho học sinh thành phố Hà Nội, phấn đấu mỗi học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông có thể chơi được ít nhất 1 loại nhạc cụ dân tộc".

Phát biểu tại hội nghị, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo nghiên cứu, tham mưu lãnh đạo thành phố, Bộ Giáo dục và Đào tạo về các nội dung liên quan đến việc vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp đối với lĩnh vực giáo dục và đào tạo; rà soát, bố trí cán bộ cấp xã phụ trách giáo dục có chuyên môn để bảo đảm chất lượng giáo dục. Về những nhiệm vụ mà ngành Giáo dục thành phố cần thực hiện trong năm học mới, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong yêu cầu, phải thực hiện mạnh mẽ hơn ở ba nội dung, gồm: Triển khai giáo dục STEM, giáo dục sáng tạo và từng bước đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Thực hiện rà soát lại quy hoạch mạng lưới trường lớp phù hợp với điều kiện thực tế.

Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong phát biểu tại hội nghị

Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong nhấn mạnh: "Đề nghị UBND TP Hà Nội sớm rà soát lại quy hoạch mạng lưới trường lớp, để phù hợp với mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Cái này cần làm ngay, song song với việc các xã, phường bây giờ đang rà soát lại quy hoạch các xã, phường mới, để đảm bảo chúng ta vừa có tính thực tiễn nhưng phải dự báo được xu hướng phát triển về kinh tế- xã hội, về dân cư, về điều kiện của các địa phương. Định hướng là Hà Nội chúng ta nên xây các trường có nhiều cấp học".

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng và Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Hà Nội Nguyễn Văn Phong trao cờ thi đua xuất sắc của Ủy ban nhân dân thành phố cho các đơn vị

Khẳng định sự quan tâm toàn diện của thành phố với giáo dục, cụ thể là việc ban hành Nghị quyết hỗ trợ bữa ăn bán trú cho học sinh tiểu học với kinh phí trên 3.000 tỷ đồng/năm, áp dụng từ năm học mới, Phó Bí thư Thường trực Thành ủy Nguyễn Văn Phong nhấn mạnh yêu cầu địa phương, nhà trường đặc biệt quan tâm khâu triển khai, không được buông lỏng quản lý, tuyệt đối không để xảy ra tiêu cực, lợi ích nhóm; đồng thời, tăng cường kiểm tra giám sát quá trình thực hiện.

Minh Hường/VOV1