Góp ý Dự thảo Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục

Quang cảnh hội thảo.

Phát biểu tại hội thảo, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc cho biết, Luật Giáo dục số 43/2019/QH14 được Quốc hội khóa XIV thông qua ngày 14/6/2019, chính thức có hiệu lực từ ngày 1/7/2020. Trong quá trình triển khai thực hiện, Luật Giáo dục đã góp phần tạo hành lang pháp lý quan trọng cho sự phát triển của hệ thống giáo dục quốc dân.

Qua 5 năm triển khai, thực tiễn cho thấy một số bất cập, hạn chế cần được tiếp tục rà soát, sửa đổi, bổ sung, điều chỉnh để phù hợp với tình hình thực tế.

Theo Thứ trưởng Nguyễn Văn Phúc, Luật Giáo dục được xem là luật gốc khi xây dựng các luật có liên quan đến lĩnh vực giáo dục. Việc bổ sung, điều chỉnh một số điều của Luật Giáo dục cần bám sát, phù hợp với chủ trương đổi mới giáo dục, đào tạo của Đảng, Nhà nước; giải quyết các vấn đề vướng mắc trong thực tiễn triển khai; phù hợp với kinh nghiệm quốc tế và đảm bảo căn cứ khoa học.

Tại hội thảo, các đại biểu tham dự đã trao đổi về các nội dung sửa đổi, bổ sung tại Dự thảo Luật liên quan đến hệ thống giáo dục quốc dân; quy định văn bằng, chứng chỉ; hội đồng trường; sách giáo khoa, tài liệu giáo dục; thủ tục hành chính...

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc phát biểu tại hội thảo.

Đánh giá cao sự công phu, chi tiết của Ban Soạn thảo, nguyên Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ nhận định việc sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục là cần thiết, phù hợp với mục tiêu đổi mới giáo dục và đào tạo. '

Ông Độ cũng lưu ý về vấn đề lộ trình triển khai, kinh phí thực hiện một số mục tiêu, triển khai dạy văn hóa trong trường nghề...

Cũng chia sẻ tại hội thảo, bà Nguyễn Thị Minh Thúy, Hiệu trưởng Trường THCS, THPT Nguyễn Siêu (Hà Nội) đã đề cập đến một số băn khoăn về quy định Hội đồng trường trong Dự thảo Luật. Đồng thời, bà Thúy cũng đề xuất bổ sung các quy định về Hội đồng trường đối với hệ thống các cơ sở giáo dục tư thục.

Còn ông Nguyễn Đức Sơn - Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Hà Nội cũng có những lưu ý đến các quy định về nhà giáo, Hội đồng trường, dịch vụ giáo dục, đánh giá chương trình cần rà soát để tránh chồng chéo đối với các luật đang triển khai...

Ngô Chuyên