Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM: Thi học sinh giỏi lớp 9, 12 sẽ có thay đổi

Ngày 15/8, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đã tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2023 – 2024, triển khai nhiệm vụ năm học 2024 – 2025 của giáo dục trung học.

Báo cáo tại hội nghị, đại diện Phòng Giáo dục trung học – Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, trong năm học vừa qua, quy mô trường lớp ở cả 2 cấp trung học cơ sở, trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh đều tăng hơn so với năm học trước.

Dù vậy, do áp lực của việc gia tăng dân số, tỷ lệ học sinh được học 2 buổi/ngày của thành phố vẫn còn thấp. Các điều kiện về sân chơi, bãi tập, thư viện còn nhiều hạn chế.

Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, việc quy hoạch mạng lưới trường lớp hiện nay tại nhiều quận huyện vẫn chưa triệt để, do thiếu đất sạch, các dự án triển khai bị vướng quy hoạch, khó khăn trong việc giải phóng mặt bằng, thiếu kinh phí thực hiện.

Học sinh Trường trung học cơ sở Nguyễn Du, Quận 1, Thành phố Hồ Chí Minh (ảnh minh họa: V.D)

Ngoài ra, việc quy định diện tích đất bình quân/học sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo chưa phù hợp với đặc thù của Thành phố Hồ Chí Minh, dẫn đến khả năng đầu tư bị giới hạn, nên các dự án gặp nhiều khó khăn.

Theo ông Lê Duy Tân – Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh, năm học 2024 – 2025 là năm học bản lề với nhiều nhiệm vụ quan trọng, nên các cơ sở giáo dục cần phải chủ động, linh hoạt trong công tác tham mưu, phối hợp với chính quyền địa phương và cha mẹ học sinh để triển khai có hiệu quả các kế hoạch dạy học, thực hiện tốt đổi mới quản trị nhà trường, rà soát và phân bổ hợp lý đội ngũ giáo viên, đáp ứng theo yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Sở cũng đề nghị các trường tăng cường đổi mới kiểm tra, đánh giá học sinh, chuyển đổi từ kiểm tra kiến thức sang kiểm tra đánh giá năng lực học sinh.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, ông Nguyễn Văn Hiếu – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh cho biết, mũi nhọn thế mạnh hiện này của ngành giáo dục thành phố là hai môn Tin học và Ngoại ngữ.

Ông Nguyễn Văn Hiếu - Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh phát biểu chỉ đạo tại hội nghị (ảnh: V.D)

Trong đó, Ngoại ngữ mà cụ thể là môn tiếng Anh vừa là công cụ giao tiếp, vừa là kỹ năng quan trọng giúp học sinh thành phố có thêm hành trang vào đời.

Người đứng đầu ngành giáo dục Thành phố Hồ Chí Minh đề nghị các cơ sở giáo dục duy trì việc dạy và học ngoại ngữ thật nghiêm túc.

“Sở sẽ nghiên cứu, ban hành bộ tiêu chí phổ cập tiếng Anh cho học sinh phổ thông nói riêng, người dân nói chung trên địa bàn” – Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh nhấn mạnh.

Theo ông Nguyễn Văn Hiếu, đối với tài liệu giáo dục địa phương dành cho học sinh lớp 5,9 và 12 của Thành phố Hồ Chí Minh, hiện đang được Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.

Dự kiến, tài liệu này có thể sẽ được ban hành trong tháng 10/2024, sớm nhất trong 4 năm học vừa qua, tính từ khoảng thời gian bắt đầu triển khai Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.

Ngoài ra, năm học sắp đến cũng là năm học áp dụng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 cho học sinh khối lớp 9,12, nên những kỳ thi học sinh giỏi cũng sẽ có thay đổi.

Tuyên dương khen thưởng cho các tập thể, cá nhân có thành tích xuất sắc của giáo dục trung học (ảnh: V.D)

Cụ thể là đối với khối lớp 9 sẽ không còn các môn Vật lý, Hóa học, Sinh học mà thay vào đó là môn Khoa học Tự nhiên.

Hiện Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh đang tham mưu Ủy ban Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh ban hành kế hoạch chiến lược phát triển giáo dục đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045.

Trên cơ sở chiến lược chung của thành phố, từng đơn vị trường học sẽ xây dựng kế hoạch thực hiện riêng cho từng đơn vị, với mục tiêu, hành động cụ thể.

Việt Dũng