Duy trì ổn định các hoạt động giáo dục trong bối cảnh sắp xếp địa giới hành chính

Mới đây, Đoàn công tác của Bộ GD-ĐT, do Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn làm Trưởng đoàn đã làm việc với tỉnh Gia Lai về công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.

Tại đây, Đoàn công tác đã làm việc với UBND tỉnh Gia Lai, Sở GD-ĐT, kiểm tra điểm in sao đề thi và điểm thi trường THPT Hoàng Hoa Thám, xã Biển Hồ (thành phố Pleiku).

Nâng cao việc tự học để hướng đến hiệu quả thực chất

Làm việc với Trường THPT Hoàng Hoa Thám, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm nay được tổ chức với mục tiêu vừa là kỳ thi tốt nghiệp, vừa là để đánh giá chu kỳ đầu tiên của Chương trình GDPT 2018 với nhiều điều chỉnh lớn, đổi mới trong triển khai dạy, học, đổi mới về chương trình, về sách giáo khoa.

“Trong sự đổi mới đó, việc ra đề, tổ chức thi, môn thi cũng có nhiều đổi mới. Mong rằng, tất cả lưu ý trong công việc, các yêu cầu, quy định đều thực hiện tốt nhất”, Bộ trưởng GD-ĐT lưu ý.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT làm việc với Trường THPT Hoàng Hoa Thám. Ảnh: Bộ GD-ĐT

Đối với học sinh, Nhà trường, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn khuyến khích việc tự học, để việc học hướng đến hiệu quả thực chất, phát triển năng lực học sinh.

“Đó cũng là lý do khiến Bộ GD-ĐT ban hành quyết định rất khó khăn là Thông tư 29 quy định về dạy thêm, học thêm. Chắc chắn cần thực hiện tốt, đầy đủ việc điều chỉnh, sắp xếp lại thầy cô “ngay ngắn”, học trò “ngay ngắn”. Đó là việc dứt khoát cần phải làm”, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT nhấn mạnh.

16.206 thí sinh đăng ký dự thi tại 42 Điểm thi

Theo báo cáo của tỉnh Gia Lai, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 của tỉnh được tổ chức tại 42 Điểm thi, 718 phòng thi, đặt tại 17 huyện, thị xã, thành phố với tổng số 16.206 thí sinh đăng ký dự thi. Trong đó, tổ chức 01 Điểm thi riêng dành cho thí sinh tự do toàn tỉnh dự thi theo Chương trình GDPT 2006.

Đoàn công tác của Bộ GD-ĐT làm việc với tỉnh Gia Lai về công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

Năm 2025, Sở GD-ĐT đã tập trung huy động 4.502 đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và người lao động tham gia trong các khâu tổ chức của Kỳ thi để đảm bảo kỳ thi diễn ra an toàn, bảo mật.

Với địa hình chủ yếu là núi và cao nguyên, địa bàn rộng, là nơi sinh sống của 44 dân tộc, trong đó đồng bào các dân tộc thiểu số chiếm hơn 46%, UBND tỉnh Gia Lai đã tập trung chỉ đạo Sở GD-ĐT, các sở, ngành có liên quan cùng các địa phương tích cực chuẩn bị đầy đủ các điều kiện để tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 trên địa bàn thành công.

Theo đó, Công an tỉnh Gia Lai đã triển khai lực lượng để thực hiện phân luồng, đảm bảo giao thông thông suốt, sẵn sàng hỗ trợ thí sinh nếu gặp sự cố trên đường đi thi. Sở Y tế đã triển khai các nhiệm vụ sẵn sàng phòng, chống dịch bệnh; chăm sóc y tế cho thí sinh và những người tham gia kỳ thi…

Tính đến thời điểm hiện tại, tất cả các khâu của công tác chuẩn bị thi đã và đang được triển khai thực hiện đúng tiến độ, bám sát Kế hoạch tổ chức Kỳ thi do UBND tỉnh ban hành và Kế hoạch triển khai công tác tổ chức thi của Ban Chỉ đạo thi cấp tỉnh.

Giữ nguyên hiện trạng, đảm bảo duy trì các hoạt động giáo dục

Phát biểu tại buổi làm việc với Bộ GD-ĐT, Bí thư Tỉnh ủy Gia Lai Hồ Văn Niên cho biết, Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 được diễn ra trong bối cảnh đặc biệt, cả nước tiến hành tinh gọn, sáp nhập các địa phương.

Bí thư Tỉnh ủy Gia Lai Hồ Văn Niên phát biểu tại buổi làm việc. Ảnh: Bộ GD-ĐT

Tỉnh Gia Lai, sau khi sáp nhập địa giới hành chính, khoảng cách giữa các địa bàn rất xa. Điều này, đặt trọng trách lớn trong công tác quản lý ngành Giáo dục cấp xã.

Ông Hồ Văn Niên cũng nêu những khó khăn trong công tác tuyển dụng, bổ nhiệm lãnh đạo cán bộ quản lý cấp trường, phương án đối với các cơ sở giáo dục, tuyển sinh đầu cấp… sau khi sáp nhập các địa phương.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn làm việc với tỉnh Gia Lai về công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025. Ảnh: Bộ GD-ĐT

Đánh giá cao khâu chuẩn bị của tỉnh Gia Lai cho Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn nhấn mạnh: “Trong điều kiện khó khăn, ngành Giáo dục tỉnh đạt được các kết quả như vậy là cả một sự nỗ lực. Tây Nguyên và Gia Lai đều là các khu vực, địa bàn khó khăn, nên kết quả đó rất đáng được ghi nhận".

Về địa điểm in sao đề thi, thanh tra, kiểm tra kỳ thi, an ninh, an toàn, xử lý các yếu tố bất thường về thiên tai, công tác nhân sự, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT lưu ý: "Đây là kỳ thi đặc biệt, có nhiều điểm mới, trong bối cảnh mới, ngành Giáo dục tỉnh Gia Lai phải tập trung tối đa, tránh sao nhãng, vì mục tiêu chung của ngành Giáo dục, vì con em chúng ta”.

Cũng theo Bộ trưởng Bộ GD-ĐT, giáo dục là lĩnh vực có tác động lớn đến xã hội. Do đó, trong việc sắp xếp lại địa giới hành chính các địa phương, cần duy trì các hoạt động giáo dục một cách bình thường.

“Cần giữ nguyên hiện trạng các cơ sở giáo dục để đảm bảo công tác giáo dục, vận hành công tác tuyển sinh, công tác chuyên môn diễn ra bình thường. Sau khi sắp xếp bộ máy hành chính ở các địa phương được hoàn thành, ngành GD-ĐT sẽ nghiên cứu, sắp xếp hệ thống giáo dục một cách hợp lý”, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn nói.

Về nguồn nhân sự quản lý giáo dục ở cấp xã sau khi sắp xếp bộ máy chính quyền, công tác tuyển dụng giáo viên, khắc phục tình trạng thiếu giáo viên, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT lưu ý, cần đảm bảo bình quân nhân sự trên một công việc nhưng cũng phải phù hợp với số lượng công việc, địa bàn, địa hình và đặc thù địa phương.

Trang Nhung