Đồng hành để học sinh vững vàng trước kỳ thi vào lớp 10

Giờ ôn tập môn Tiếng Anh tại lớp 9A2, Trường Tiểu học - THCS Lê Quý Đôn, thành phố Lạng Sơn

Hiện toàn tỉnh có 125 trường THCS và 99 trường liên cấp có cấp THCS. Ngay từ đầu học kỳ II, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã ban hành văn bản hướng dẫn các phòng GD&ĐT, các nhà trường rà soát, điều chỉnh kế hoạch giáo dục, bảo đảm thời lượng ôn tập hợp lý. Nội dung ôn luyện được xây dựng bám sát ma trận và đặc tả đề thi theo định hướng phát triển năng lực người học, phù hợp với Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018.

Trao đổi với phóng viên, ông Hoàng Văn Thao, Phó Trưởng phòng Giáo dục trung học, Sở GD&ĐT cho biết: Năm nay, công tác ôn tập có nhiều điểm đổi mới, nổi bật là việc ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo (AI) trong theo dõi tiến độ học tập, đánh giá chất lượng đầu vào, cá nhân hóa nội dung ôn luyện. Các trường cũng duy trì nghiêm túc công tác kiểm tra giáo án, dự giờ, sinh hoạt chuyên môn để nâng cao chất lượng giảng dạy.

Bên cạnh đó, nhằm hỗ trợ học sinh làm quen với định dạng đề thi và giúp các nhà trường có cơ sở đánh giá hiệu quả ôn tập, Sở GD&ĐT chỉ đạo tổ chức kỳ thi thử tuyển sinh lớp 10 THPT toàn tỉnh vào ngày 8 và 9/5/2025. Đây là kỳ thi thử có đề chung, lịch thi chung, gồm ba môn: Ngữ văn, Toán và Tiếng Anh. Trong đó, Ngữ văn và Toán thi theo hình thức tự luận, Tiếng Anh kết hợp giữa trắc nghiệm và tự luận. Hiện nay, các trường đang tích cực chuẩn bị về cơ sở vật chất, đội ngũ coi thi, bảo đảm tổ chức kỳ thi nghiêm túc, đúng quy định, khách quan và hiệu quả.

Ngay sau kỳ thi thử, các trường sẽ tổ chức phân tích kết quả thi theo từng câu hỏi, từng đơn vị kiến thức, xác định rõ phần kiến thức học sinh còn yếu để điều chỉnh kế hoạch ôn tập giai đoạn cuối. Cùng với đó, việc sử dụng AI để phân tích kết quả, xây dựng lộ trình ôn luyện cá nhân hóa tiếp tục được khuyến khích, đặc biệt đối với nhóm học sinh học lực trung bình và yếu. Để hỗ trợ quá trình này, Sở GD&ĐT đã chỉ đạo biên soạn và triển khai bộ tài liệu ôn tập lớp 9. Tài liệu này không chỉ giúp giáo viên có căn cứ tổ chức ôn tập phù hợp, mà còn tạo điều kiện để học sinh chủ động tự học, tự rèn luyện tại nhà một cách hệ thống và khoa học.

Cô Tô Lan Anh, giáo viên môn Tiếng Anh, Trường Tiểu học – THCS Lê Quý Đôn (thành phố Lạng Sơn) chia sẻ: Ở giai đoạn nước rút này, chúng tôi tập trung giúp học sinh làm quen với cấu trúc đề, rèn luyện kỹ năng xử lý các dạng bài và giữ vững tâm lý. Bên cạnh luyện đề bám sát ma trận, giáo viên sử dụng phiếu học tập có phân loại, hệ thống bài tập trực tuyến để hỗ trợ học sinh theo từng mức độ. Trước kỳ thi thử, chúng tôi hướng dẫn các em cách phân tích câu hỏi, kết hợp kỹ năng làm bài trắc nghiệm và tự luận, đồng thời thường xuyên động viên để các em giữ tinh thần tích cực.

Từ sự đồng hành sát sao của thầy cô, nhiều học sinh đã vững vàng hơn trước kỳ thi. Em Nông Hoàng Phương Linh, học sinh lớp 9A7, Trường THCS Hoàng Văn Thụ (thành phố Lạng Sơn) chia sẻ: Trước đây em rất lo lắng, nhưng được thầy cô hướng dẫn ôn tập kỹ lưỡng, em thấy yên tâm hơn. Kỳ thi thử là cơ hội để em kiểm tra lại kiến thức và chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi chính thức.

Theo kế hoạch, kỳ thi tuyển sinh lớp 10 THPT năm học 2025–2026 sẽ diễn ra vào ngày 5 và 6/6. Học sinh dự thi ba môn bắt buộc: Ngữ văn, Toán (thời gian làm bài 120 phút mỗi môn) và Tiếng Anh (60 phút). Đây là năm đầu tiên kỳ thi được tổ chức đồng bộ theo định hướng đánh giá năng lực học sinh, phù hợp với yêu cầu Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Với sự chuẩn bị kỹ lưỡng từ sớm, triển khai bài bản, đồng bộ, ngành giáo dục đang tập trung để giúp các em học sinh vững vàng, tự tin bước vào kỳ thi quan trọng này.

THẢO NGUYÊN