Đoàn học sinh Việt Nam xuất sắc nhất lịch sử tại ISEF 2025

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa công bố thành tích xuất sắc của đoàn học sinh Việt Nam, Regeneron ISEF 2025 được tổ chức từ ngày 11-16/5 tại Columbus, Ohio, Hoa Kỳ. Hội thi năm nay có hơn 60 quốc gia, lãnh thổ; vùng lãnh thổ cùng với 48 bang của nước Mỹ tham dự, với gần 1700 học sinh trung học dự thi ở hơn 1000 dự án thuộc 22 lĩnh vực.

Đội tuyển Việt Nam lập thành tích xuất sắc tại Regeneron ISEF 2025, khẳng định vị thế và tài năng của các nhà sáng tạo trẻ Việt Nam trên đấu trường quốc tế.

Năm nay, đoàn Việt Nam tham dự Cuộc thi với 9 dự án thuộc 6 lĩnh vực, thể hiện sự đa dạng và phong phú trong các đề tài nghiên cứu, góp phần nâng cao hình ảnh và vị thế của nền giáo dục Việt Nam trên trường quốc tế. Các dự án đã thể hiện rõ sự sáng tạo, kỹ năng nghiên cứu và khả năng ứng dụng thực tiễn cao của các học sinh trẻ tuổi Việt Nam.

Tổng số giải của Regeneron ISEF 2025 (gồm giải nhất, nhì, ba, tư) chiếm khoảng 25% tổng số dự án dự thi. Trong đó, mỗi lĩnh vực có 1 giải nhất, một số ít lĩnh vực có nhiều dự án dự thi được trao 2 giải nhất; từ 2-3 giải nhì; còn lại là giải ba và giải tư. Điều này thể hiện sự cạnh tranh gay gắt cũng như sự đa dạng trong các lĩnh vực nghiên cứu của các đội thi.

Hai dự án đạt giải Nhì thuộc về các em Nguyễn Nhật Tuấn Kiệt và Huỳnh Huy Hưng (trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng) với đề tài "TalkieVBot - Robot hỗ trợ giáo dục cho trẻ em khuyết tật ngôn ngữ" và hai em Đỗ Hà Phương và Nguyễn Đức Thái (trường THPT Việt Đức, Hà Nội) với đề tài "Vật liệu oxi hóa hiệu năng cao lithium vanadium oxide xử lí môi trường".

Trường THCS và THPT Đinh Thiện Lý xuất sắc nắm quyền tham dự Giải Vô địch thế giới VEX Robotics 2025

100% học sinh đoàn Việt Nam đạt huy chương vàng Olympic Toán quốc tế

Ngoài ra, giải Ba thuộc về dự án của em Phạm Quang Phúc An và em Nguyễn Mai Khuê (trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – Đại học Quốc gia Hà Nội) với đề tài "Phát triển giải pháp hỗ trợ đánh giá sức khỏe sinh sản nam giới tại nhà".

Bên cạnh đó, ba dự án giành giải Tư thuộc về các em Đặng Trần Bảo Anh và Mai Tâm Trang (trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên – ĐHQG Hà Nội) với đề tài "Nghiên cứu tạo kháng thể trung hòa độc tố Botulinum Type A dựa trên công nghệ nanobody"; Lê Minh Hiếu và Cao Trung Quân (trường THPT thị xã Quảng Trị, Quảng Trị) với đề tài "Xe lăn tự hành hỗ trợ người mắc bệnh xơ cứng teo cơ một bên trong di chuyển và giao tiếp"; Hà Nhật Bảo và Nguyễn Tấn Đức (trường THPT Chuyên Lê Hồng Phong, TP. Hồ Chí Minh) với đề tài "Ứng dụng Học sâu trong sáng tác nhạc tự động, định hướng bảo tồn và phát triển Đờn ca tài tử Nam Bộ".

Ngoài ra, Đoàn Việt Nam đã đạt được 04 giải Đặc biệt được trao bởi các nhà tài trợ, gồm dự án "Phát triển giải pháp hỗ trợ đánh giá sức khỏe sinh sản nam giới tại nhà" của em Phạm Quang Phúc An và Nguyễn Mai Khuê (được trao 2 giải). Các dự án khác nhận giải gồm: "Nghiên cứu tạo kháng thể trung hòa độc tố Botulinum Type A dựa trên công nghệ Nanobody" của Đặng Trần Bảo Anh và Mai Tâm Trang; và "Vật liệu oxi hóa hiệu năng cao lithium vanadium oxide xử lý môi trường" của Đỗ Hà Phương và Nguyễn Đức Thái.

Đại diện Bộ GD&ĐT khẳng định, thành tích này sẽ là nguồn động viên lớn để các trường phổ thông và trung học tiếp tục đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học, khuyến khích tinh thần sáng tạo của học sinh, từ đó góp phần xây dựng nền giáo dục Việt Nam ngày càng phát triển và hội nhập sâu rộng với thế giới.

Phượng Nguyễn