Để thế hệ trẻ phát triển toàn diện

Chương trình Sức khỏe học đường trên địa bàn Thái Nguyên quan tâm cả sức khỏe thể chất, tinh thần cho học sinh.

Từ những mục tiêu dài hơi

Sau sắp xếp, Thái Nguyên có trên 424 cơ sở giáo dục công lập, gồm 366 trường thuộc UBND các xã, phường và 58 trường, trung tâm thuộc Sở Giáo dục và Đào tạo. Năm học 2026-2027, toàn tỉnh có trên 420 nghìn học sinh theo học tại các nhà trường.

Thái Nguyên đã khởi động Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035, với mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác y tế trường học; đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục, bảo vệ, chăm sóc và quản lý sức khỏe trong các cơ sở giáo dục. Qua đó, bảo đảm điều kiện để người học phát triển toàn diện cả thể chất và tinh thần, góp phần thực hiện các mục tiêu về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, tăng cường bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân.

Điểm nhấn của Chương trình là tạo chuyển biến thực chất trong chăm sóc sức khỏe ban đầu, dinh dưỡng học đường, sức khỏe tâm thần, phòng, chống dịch bệnh, tai nạn thương tích, bạo lực học đường và quản lý sức khỏe người học trên nền tảng số. Từ đó, góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, xây dựng thế hệ trẻ Thái Nguyên phát triển toàn diện về thể chất, tinh thần, tầm vóc, trí tuệ và kỹ năng sống.

Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035, với mục tiêu nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác y tế trường học.

Thầy giáo Phạm Ngọc Thương, Phó Hiệu trưởng Trường THPT Phú Lương, cho rằng Chương trình Sức khỏe học đường có ý nghĩa quan trọng khi không chỉ chú trọng y tế thể chất mà còn quan tâm chăm sóc sức khỏe tâm thần, theo dõi dinh dưỡng và tư vấn học đường cho học sinh.

Chương trình được chia thành 2 giai đoạn. Trong giai đoạn 2026-2030, Thái Nguyên tập trung thực hiện nhiều mục tiêu quan trọng. Tỉnh phấn đấu 60% số cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập có nhân viên y tế trường học chuyên trách, bảo đảm trình độ chuyên môn theo quy định; 100% trường phổ thông nội trú, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dành cho người khuyết tật có nhân viên y tế trường học chuyên trách. Đối với cơ sở giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp, mục tiêu này cũng đạt 100%.

Các cơ sở giáo dục phấn đấu có phòng y tế riêng biệt, đủ thuốc và thiết bị y tế thiết yếu; bảo đảm nước uống, nước sinh hoạt đạt chất lượng; tổ chức bữa ăn, cung cấp dịch vụ ăn uống bảo đảm vệ sinh, an toàn thực phẩm. 100% cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông tổ chức theo dõi, đánh giá tình trạng dinh dưỡng của trẻ em, học sinh theo quy định.

Đáng chú ý, Chương trình đặt mục tiêu 100% người học được kiểm tra, khám sức khỏe hoặc sàng lọc bệnh tật ít nhất mỗi năm một lần; thông tin sức khỏe được cập nhật, quản lý trên Sổ sức khỏe điện tử, kết nối liên thông với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

100% học sinh từ mầm non đến hết trung học phổ thông được khám, kiểm tra sức khỏe hoặc sàng lọc các vấn đề về thể lực, huyết áp, nhịp tim, thị lực, thính lực; phát hiện suy dinh dưỡng, thừa cân, béo phì, giảm thị lực, cong vẹo cột sống, bệnh răng miệng, rối loạn sức khỏe tâm thần và các bệnh tật khác theo từng cấp học. Kết quả được cập nhật vào Sổ sức khỏe điện tử kết nối Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

Giai đoạn 2031-2035, Thái Nguyên sẽ tiếp tục nâng cao hiệu quả bảo vệ, chăm sóc và nâng cao sức khỏe người học; giữ vững kết quả đạt được trong giai đoạn 2026-2030. Tỉnh phấn đấu đạt 100% các chỉ tiêu về nhân lực và cơ sở vật chất, đáp ứng nhu cầu của người khuyết tật.

Đến nâng cao chất lượng y tế học đường

Để thực hiện hiệu quả các mục tiêu, Thái Nguyên đã đề ra nhiều giải pháp đồng bộ. Tỉnh rà soát các cơ chế, chính sách liên quan đến y tế trường học, chăm sóc sức khỏe học sinh để kịp thời sửa đổi, bổ sung hoặc tham mưu cấp có thẩm quyền ban hành mới, bảo đảm phù hợp quy định hiện hành và yêu cầu thực tiễn.

Thời gian tới, các mục tiêu, nhiệm vụ của Chương trình Sức khỏe học đường sẽ được lồng ghép vào chương trình, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội; kế hoạch phát triển giáo dục và đào tạo, kế hoạch năm học; chương trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia, trường học an toàn; phòng, chống tai nạn thương tích, đuối nước, bạo lực học đường và chăm sóc sức khỏe học sinh bán trú, học sinh vùng dân tộc thiểu số, miền núi trên địa bàn tỉnh.

Thời gian qua, nhiều trạm y tế trên địa bàn tỉnh đã tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho học sinh các trường học.

Tỉnh ưu tiên tuyển dụng, sắp xếp, bố trí nhân viên y tế trường học chuyên trách, có trình độ chuyên môn đạt chuẩn cho các trường phổ thông nội trú, trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dành cho người khuyết tật, nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non và các cơ sở giáo dục phổ thông có tổ chức bữa ăn bán trú. Việc thực hiện theo lộ trình, phù hợp vị trí việc làm, quy mô trường lớp, số lượng người học và khả năng cân đối nguồn lực, trong đó ưu tiên các cơ sở giáo dục ở miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội còn khó khăn.

Tỉnh cũng sẽ bổ sung, nâng cấp cơ sở vật chất, thiết bị phục vụ các hoạt động sức khỏe học đường; rà soát, sửa chữa, nâng cấp trường lớp, bảo đảm vệ sinh trường học, ánh sáng phòng học, công trình cấp nước sạch, nhà vệ sinh đáp ứng nhu cầu sử dụng của người học. Việc đầu tư được lồng ghép với Đề án bảo đảm cơ sở vật chất trường học, chương trình xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia và các chương trình mục tiêu quốc gia trên địa bàn tỉnh, nhất là đối với học sinh khuyết tật, học sinh nữ, học sinh bán trú và học sinh tại các địa bàn miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số.

Trong chặng đường triển khai Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035, công tác truyền thông, giáo dục, chăm sóc sức khỏe và xây dựng, nhân rộng các mô hình hiệu quả tiếp tục được chú trọng. Trong đó, tập trung tư vấn tâm lý học đường, giáo dục kỹ năng sống, kỹ năng ứng phó với bạo lực, bắt nạt học đường và nguy cơ mất an toàn trên môi trường mạng; nhân rộng mô hình bữa ăn học đường bảo đảm dinh dưỡng hợp lý gắn với vận động thể lực; đánh giá tình trạng dinh dưỡng và phối hợp với gia đình để bảo đảm dinh dưỡng hợp lý cho trẻ em, học sinh.

Tiến sĩ Đặng Ngọc Huy, Giám đốc Sở Y tế, cho biết: Vì một hệ thống y tế học đường hiện đại, đồng bộ, liên thông dữ liệu, trong quá trình thực hiện chương trình, Thái Nguyên tích cực ứng dụng công nghệ, chuyển đổi số trong quản lý sức khỏe người học. Tỉnh tổ chức kiểm tra sức khỏe đầu năm học, khám sức khỏe định kỳ hoặc sàng lọc một số bệnh, tật thường gặp theo quy định; cập nhật, quản lý thông tin sức khỏe người học trên Sổ sức khỏe điện tử và các hệ thống quản lý theo hướng dẫn của cơ quan có thẩm quyền.

Với cách tiếp cận toàn diện, lấy sức khỏe thể chất, tinh thần và môi trường học tập an toàn làm nền tảng, Chương trình Sức khỏe học đường giai đoạn 2026-2035 được kỳ vọng tạo chuyển biến rõ nét trong chăm sóc thế hệ trẻ, góp phần xây dựng nguồn nhân lực Thái Nguyên khỏe mạnh, phát triển toàn diện.