Cuộc thi Khoa học kỹ thuật Quốc gia: Thái Nguyên đoạt 1 giải Ba và 2 giải Triển vọng

Lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo, Trường THPT Chuyên Thái Nguyên gặp mặt, động viên học sinh tham dự Cuộc thi.

Cuộc thi nhận được 212 dự án, thuộc 20 lĩnh vực của các tác giả, nhóm tác giả đến từ 74 đơn vị ở 62 tỉnh, thành và 12 đơn vị thuộc các đại học, trường đại học, viện, viện nghiên cứu có các trường phổ thông; các trường phổ thông trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Trong đó có 23 dự án cá nhân, 189 dự án tập thể; 190 dự án của học sinh cấp THPT và 22 dự án của học sinh THCS; với tổng số 401 học sinh tham gia.

Ban Giám khảo chọn 120 đề tài để trao giải, trong đó có 12 giải Nhất, 36 giải Nhì, 36 giải Ba và 36 giải Tư. Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ lựa chọn từ các đề tài giải Nhất để tham dự cuộc thi Khoa học kỹ thuật Quốc tế năm 2025, dự kiến tổ chức vào tháng 5-2025, tại Mỹ.

Tham dự Cuộc thi năm nay, tỉnh Thái Nguyên có 3 dự án của 3 nhóm tác giả đến từ Trường THPT Chuyên Thái Nguyên, Trường THPT Lương Ngọc Quyến tham dự; kết quả đoạt 1 giải Ba, 2 giải Triển vọng.

Giáo viên hướng dẫn và nhóm học sinh thực hiện dự án “Chẩn đoán một số bệnh về răng bằng học máy qua ảnh chụp từ điện thoại” đoạt giải Ba tại Cuộc thi.

Trong đó, Dự án “Chẩn đoán một số bệnh về răng bằng học máy qua ảnh chụp từ điện thoại” của nhóm học sinh Trường THPT Chuyên Thái Nguyên (gồm: Đỗ Tiến Trọng, lớp Chuyên Tin 11; Nguyễn Mạnh Hiệp, lớp Chuyên Tin 10) thực hiện, dưới sự hướng dẫn của Cô giáo Trương Thị Thanh đoạt giải Ba.

2 dự án đoạt giải Triển vọng, gồm: “Nâng cao năng lực tự học cho học sinh trung học phổ thông bằng công nghệ trí tuệ nhân tạo” của nhóm học sinh Trường THPT Chuyên Thái Nguyên thực hiện (gồm Đào Minh Khuê, lớp Chuyên Văn 11; Nguyễn Hồng Giang Nam, lớp Chuyên Tin 11) và Dự án “Xây dựng hệ thống thông minh quản lý, điều phối và hỗ trợ tìm kiếm, cứu trợ trong phòng chống thiên tai” của nhóm học sinh Trường THPT Lương Ngọc Quyến (gồm: Phùng Nam Trung, lớp 11A14; Nguyễn Huyền My, lớp 11A1).

Cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp Quốc gia dành cho học sinh THCS, THPT là sân chơi trí tuệ, thu hút đông đảo học sinh tham dự. Các nhóm tác giả đã nghiên cứu, tự tìm tòi, thử nghiệm, kiên trì để hoàn thiện đề tài. Nhiều đề tài có ý tưởng, cách tiếp cận sáng tạo, thể hiện rõ sự nỗ lực và trí tuệ của học sinh.

Theo đánh giá của Ban Giám khảo, các đề tài tham dự Cuộc thi năm nay khá đa dạng, phong phú, tập trung vào nhiều lĩnh vực quan trọng, phản ánh sự sáng tạo và tinh thần ham học hỏi của các em học sinh. Các đề tài đều có tính ứng dụng thực tiễn, nhằm giải quyết những vấn đề cấp thiết trong đời sống...

Thảo Nguyên