Công nhân lo lắng khi trường học dừng dạy thêm

Phụ huynh là công nhân dạy con học tại nhà trọ ở phường Bình Đa, thành phố Biên Hòa. Ảnh: L.Mai

Chị Lê Thị Hằng, công nhân Công ty TNHH Fashion Garments 2 (ở thành phố Biên Hòa), cho biết chị vừa nhận được thông báo của nhà trường về việc dừng dạy bán trú từ đầu tháng 3. Chị và nhiều công nhân rất lo lắng, bởi công ty đang có nhiều đơn hàng, chị phải tăng ca mới đảm bảo thu nhập nên không có người đón con buổi trưa ở trường.

Lo lắng tìm người đón con

Trường hợp của chị Hằng là tình cảnh chung của nhiều CNLĐ khi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT về dạy thêm, học thêm của Bộ Giáo dục và đào tạo có hiệu lực từ ngày 14-2. Theo thông tư này, hoạt động dạy thêm tại nhà trường sẽ không được thu phí và chỉ dạy học sinh có kết quả học tập môn học cuối kỳ liền kề ở mức chưa đạt, học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi. Học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng ký ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường...

Theo chị Hằng, nhà trường dừng tổ chức học thêm ở trường cho học sinh là đúng quy định của Bộ Giáo dục và đào tạo. Tuy nhiên, cần có giải pháp cụ thể để phụ huynh yên tâm làm việc, vừa đảm bảo việc học tập cho con đủ kiến thức.

Hiện các trường học, giáo viên đang dừng dạy thêm theo quy định để đợi hướng dẫn. Vì thế, nhiều phụ huynh và học sinh đang lo lắng việc thực hiện Thông tư 29 ngay vào học kỳ 2 sẽ ảnh hưởng nhiều đến kế hoạch học tập của học sinh, nhất là với những học sinh cuối cấp.

Tương tự, chị Hồ Thị Mây (ở trọ tại phường Bình Đa, thành phố Biên Hòa) cho biết, vào các dịp nghỉ hè trước đây, chị phải để con trong phòng trọ để đi làm. Dù không đảm bảo an toàn cùng với nhiều hệ lụy nhưng chị phải chấp nhận. Tuy nhiên, cũng vì ở trong phòng trọ bí bách lâu ngày, không có nơi giải trí nên bé bắt đầu nghiện game, ít nói và không thích giao lưu với bạn bè.

“Gần các khu công nghiệp tại Đồng Nai ít có khu vui chơi giải trí cho công nhân và con em của họ nên các bé sau giờ học chỉ biết ở trong phòng trọ. Đó là những bất cập khiến đời sống công nhân xa quê còn gặp nhiều khó khăn. Giờ dừng dạy thêm, học thêm hoặc ngừng trông giữ trẻ bán trú, tôi mong ngành giáo dục, nhà trường có hướng mở nào để hỗ trợ công nhân để việc nuôi dạy, chăm sóc các cháu đạt hiệu quả” - chị Mây chia sẻ.

Mong có hướng dẫn, giải pháp cụ thể

Những ngày qua, nhiều CNLĐ có con học cuối cấp tất bật đi tìm chỗ học thêm mới cho con ôn thi khi kỳ thi chuyển cấp, thi tốt nghiệp đang đến gần.

Anh Trần Hải (ngụ phường Hóa An, thành phố Biên Hòa), có con học lớp 12, cho biết chỉ còn 4 tháng nữa là đến kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông và kết quả thi sẽ dùng để xét tuyển đại học, nhưng nhà trường đã thông báo dừng mọi hoạt động dạy thêm theo quy định, bao gồm cả với học sinh cuối cấp.

Nhiều công nhân đang lo lắng vì không có người đưa, đón con đi học. Ảnh: Lan Mai

Để đảm bảo việc học cho con, nhiều phụ huynh, trong đó có công nhân, đang gấp rút nhờ người quen giới thiệu các trung tâm dạy thêm uy tín để con theo học. Tuy nhiên, theo nhiều công nhân, việc xin học thêm khó khăn vì nếu giáo viên dạy giỏi, có năng lực, tâm huyết thì đã đủ số lượng học sinh theo học, không nhận thêm học sinh mới. Chưa kể, học thêm cần hợp thầy, hợp cô thì việc học mới thực sự có hiệu quả. Vì vậy, việc thay đổi kế hoạch học tập ở thời điểm này gây ra không ít khó khăn cho cả phụ huynh và học sinh nếu không có hướng dẫn cụ thể.

Trong khi đó, chị Nguyễn Hương (ngụ phường Long Bình, thành phố Biên Hòa) cho biết, chị ủng hộ chủ trương tăng cường quản lý hoạt động dạy thêm, học thêm. Theo chị Hương, nếu học sinh học nghiêm túc, giáo viên dạy chất lượng ngay trên lớp cũng đủ kiến thức theo chương trình cơ bản. Trong khi hiện các con thiếu kỹ năng sống nên không biết xử lý thế nào khi gặp các tình huống xảy ra trong cuộc sống... Tuy nhiên, việc quản lý học thêm cần đi đôi với nâng cao chất lượng dạy học của giáo viên ở trường nhằm đảm bảo kiến thức học cho học sinh.

Một giáo viên có kinh nghiệm 15 năm trong nghề tại thành phố Biên Hòa cho hay, Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và đào tạo buộc giáo viên và học sinh phải thực sự nỗ lực trong giờ học chính khóa, giảm bớt việc học thêm, dạy thêm tràn lan. Song việc dạy thêm cho học sinh yếu kém, học sinh giỏi và ôn tập cho học sinh cuối cấp tại các trường cần có hướng dẫn cụ thể để tránh lúng túng khi thực hiện.

Lan Mai