Cảnh báo hệ lụy từ thiếu kiểm soát không gian mạng

Mới đây, 2 tài khoản TikTok được đặt tên “Trường THCS Thị trấn Mường Ảng” và “Trường THCS Ẳng Cang” đã liên tục đăng tải những đoạn video có nội dung công kích nhau. Các chủ tài khoản sử dụng từ ngữ mang tính miệt thị, phân biệt giữa học sinh dân tộc Kinh và học sinh dân tộc thiểu số, thể hiện sự kỳ thị về ngôn ngữ, phong tục, thậm chí về ngoại hình. Đáng lo ngại hơn, dưới các video đó, phần bình luận lại xuất hiện hàng loạt ý kiến cổ vũ từ các học sinh khác, đẩy những nội dung này lan truyền mạnh hơn.

Những video dạng này thường có lượt xem và tương tác cao, khiến người đăng tải càng được “khích lệ” tiếp tục sản xuất thêm nội dung tương tự. Từ một hành vi mang tính đùa cợt, trêu chọc ban đầu, các video dần trở nên công khai, trực diện và mang tính kích động rõ rệt.

Điều đáng nói là cả hai nhà trường đều không hay biết các tài khoản TikTok này tồn tại cho đến khi sự việc bị lan truyền rộng rãi. Ngay sau khi nắm thông tin, lãnh đạo hai trường đã khẩn trương rà soát, xác minh.

Tài khoản tiktok mang tên Trường THCS Thị trấn Mường Ảng liên tục có những phần chú thích video theo hướng đả kích, phân biệt dân tộc.

Thầy Phạm Xuân Tân, Hiệu trưởng Trường THCS thị trấn Mường Ảng cho biết: “Qua xác minh, nhà trường đã xác định được một nam học sinh lớp 7 là người đứng sau tài khoản TikTok. Đây hoàn toàn không phải là tài khoản của Trường mà do học sinh tự ý lập ra. Hiện nay, nhà trường đã yêu cầu học sinh viết bản tường trình, mời phụ huynh lên làm việc và sẽ xử lý hạnh kiểm trong học kỳ II".

Phía Trường THCS Ẳng Cang cũng xác nhận tài khoản TikTok đang lan truyền là tài khoản giả mạo, mượn danh trường. Đại diện Ban giám hiệu nhà trường cho biết: “Chúng tôi đã xác định được học sinh liên quan và sẽ tiến hành xử lý ngay trong chiều 10/4. Đồng thời, trường sẽ trình báo vụ việc với công an xã để bảo vệ hình ảnh, uy tín nhà trường".

Tài khoản này chủ yếu sử dụng hình ảnh của các thầy cô giáo trong nhà trường nhưng với ngôn từ tiêu cực

Tự lập tài khoản mạng xã hội mạo danh những ngôi trường đang truyền dạy kiến thức, đạo đức cho hàng trăm học sinh để đùa cợt, gây mâu thuẫn trong cộng đồng không chỉ là vấn đề ý thức, đây là hành vi có dấu hiệu vi phạm pháp luật, đi ngược lại tinh thần đại đoàn kết toàn dân tộc mà xã hội, nhà trường luôn nỗ lực xây dựng. Trong bối cảnh tỉnh Điện Biên là nơi sinh sống của nhiều đồng bào dân tộc thiểu số, việc nuôi dưỡng tinh thần đoàn kết, bình đẳng là mục tiêu xuyên suốt của ngành giáo dục. Do đó, mọi hành vi gây chia rẽ, xúc phạm đến dân tộc, nguồn gốc xuất thân cần được xử lý nghiêm để làm gương.

Việc học sinh ở độ tuổi THCS đang hình thành nhân cách sử dụng ngôn từ phân biệt dân tộc cho thấy sự lệch chuẩn trong nhận thức và thiếu kỹ năng ứng xử trên môi trường mạng. Nếu không kịp thời điều chỉnh, những tư tưởng sai lệch này có thể âm thầm bám rễ, tác động tiêu cực lâu dài đến cách nhìn nhận xã hội, cộng đồng của các em.

Tài khoản Tiktok mang tên Trường THCS Ẳng Cang.

Mỗi video, mỗi lời nói tưởng chừng “cho vui” trên mạng xã hội đều có thể để lại hậu quả thật trong đời sống, ảnh hưởng đến danh dự người khác, làm tổn thương bạn bè, và quan trọng nhất: Bào mòn những giá trị cốt lõi của môi trường giáo dục. Không gian mạng vốn không sai - cái sai là cách con người sử dụng nó. Nếu để mạng xã hội trở thành “vũ khí công kích”, “nơi gieo rắc kỳ thị dân tộc” thì có thể chúng ta đang đánh mất một thế hệ vào thế giới ảo đầy độc hại.

Hoàng Linh