216 học sinh TPHCM tham gia vòng chung kết Hội thi 'Lớn lên cùng sách'

216 học sinh THCS TPHCM tham gia vòng chung kết cấp thành phố Hội thi 'Lớn lên cùng sách' lần thứ 10 năm học 2024-2025.

Học sinh tìm hiểu các loại bánh dân gian tại góc "Ẩm thực Sài Gòn - Những ấn tượng khó phai".

Học sinh tìm hiểu các loại bánh dân gian tại góc "Ẩm thực Sài Gòn - Những ấn tượng khó phai".

Ngày 17/4, tại Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa (quận 1, TPHCM), 216 học sinh đến từ các trường THCS trên địa bàn TP Thủ Đức và 21 quận, huyện đã tham gia vòng chung kết cấp thành phố Hội thi “Lớn lên cùng sách” lần thứ 10 năm học 2024-2025 do Sở GD&ĐT TPHCM tổ chức.

Theo ban tổ chức, năm nay, mỗi quận, huyện cử 8 học sinh (gồm 4 học sinh khối 8-9 và 4 học sinh khối 6-7), TP Thủ Đức cử 16 học sinh (8 học sinh khối 8-9 và 8 học sinh khối 6-7). Riêng hai trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa, Trường Trung học thực hành Sài Gòn được cử 8 học sinh, Trường THCS-THPT Trần Đại Nghĩa cử 4 học sinh tham dự vòng thi cấp thành phố.

Hội thi “Lớn lên cùng sách” là sân chơi hội tụ những học sinh đam mê đọc sách, từ đó bổ sung thêm kiến thức ngoài những kiến thức được học trong trường. Qua những trang sách, các em được bồi dưỡng tâm hồn, phát triển toàn diện các kỹ năng, phẩm chất phù hợp lứa tuổi.

Theo ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TPHCM, qua 10 năm tổ chức, hội thi đã giúp học sinh có thêm nhiều trải nghiệm sinh động. Sở GD&ĐT TPHCM mong muốn học sinh tiếp tục nuôi dưỡng đam mê đọc sách, lan tỏa văn hóa đọc trong và ngoài nhà trường, qua đó phát triển bản thân thông qua việc đọc các đầu sách đa dạng về khoa học công nghệ, các lĩnh vực nghề nghiệp để trở thành những công dân có ích cho cộng đồng và xã hội.

 Các em học sinh cảm thấy tự hào khi tham gia các hoạt động tìm hiểu về chính mảnh đất đang sinh sống.

Các em học sinh cảm thấy tự hào khi tham gia các hoạt động tìm hiểu về chính mảnh đất đang sinh sống.

Đến với cuộc thi, học sinh lần lượt tham gia hoạt động tại 6 góc trải nghiệm gồm: “Lịch sử thành phố tôi”, “Bạn biết gì về địa lý thành phố?”, “Kiến trúc thành phố - tiếng nói của đường nét”, “Người Sài Gòn - bao niềm thương mến”, “Ẩm thực Sài Gòn - những ấn tượng khó phai” và “Thành phố trong trang văn” để tìm hiểu các đặc điểm về lịch sử, địa lý, kiến trúc, ẩm thực, văn hóa của thành phố.

Sau khi trải nghiệm các hoạt động, học sinh khối 6-7 được yêu cầu hoàn thành “Nhật ký đọc sách mini”, trong đó trả lời 2 câu hỏi “Nếu được đề xuất với nhà trường mua bổ sung 3 cuốn sách vào thư viện, em sẽ đề xuất những cuốn sách nào? Vì sao?” và “Em có ý tưởng hoặc kế hoạch gì để giúp các bạn không thích đọc sách hình thành thói quen đọc sách?”.

Riêng với học sinh khối 8-9, các em sẽ lời câu hỏi “Em có ước mơ gì về nghề nghiệp của bản thân trong tương lai? Hiện tại, em đang đọc sách gì? Sắp tới, em sẽ chọn đọc các sách nào, vì sao em chọn đọc các sách ấy?”.

Minh Anh

Nguồn GD&TĐ: https://giaoducthoidai.vn/216-hoc-sinh-tphcm-tham-gia-vong-chung-ket-hoi-thi-lon-len-cung-sach-post727498.html
Zalo