10 bài giảng đoạt giải đặc biệt cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử Tiếng Anh

248 giải cá nhân và 63 giải tập thể được trao với tổng giá trị trên 2 tỉ đồng đã được trao cho các tác giả trong lễ tổng kết và trao giải cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam và Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐH Quốc gia Hà Nội phối hợp tổ chức ngày 27-7 tại Hà Nội.

Thầy giáo Đoàn Ngọc Vĩnh, giáo viên Trường Tiểu học Thanh Bình, Ninh Bình, cùng các đồng nghiệp đoạt giải nhất cá nhân với sản phẩm dự thi thiết kế bài giảng Unit 14, Lesson 1 Activity 1,2,3 cho lớp 4. Ảnh: Báo Ninh Bình

Theo BTC, sau nửa năm phát động, cuộc thi đã nhận được 4.079 tác phẩm là các bài giảng điện tử môn Tiếng Anh từ các tác giả trên khắp mọi miền Tổ quốc. Phần lớn các bài thi được đánh giá là có chất lượng cao, chứa đựng nhiều công sức của người thực hiện.

Hội đồng giám khảo gồm 70 thành viên đã lựa chọn 248 bài giảng dự thi xuất sắc nhất để trao giải. Những bài giảng này không chỉ thể hiện trình độ chuyên môn vững vàng mà còn cho thấy sự sáng tạo, kỹ năng ứng dụng công nghệ và tâm huyết của tác giả dự thi.

248 giải cá nhân và 63 giải tập thể được trao với tổng giá trị trên 2 tỉ đồng. Cụ thể, hạng mục giải cá nhân có 10 giải đặc biệt, 23 giải nhất, 42 giải nhì, 60 giải ba, 98 giải khuyến khích và 15 giải thưởng phụ.

Ngoài giấy chứng nhận của Ban tổ chức, phần thưởng dành cho mỗi giải đặc biệt là chuyến đi học tập, trải nghiệm về ứng dụng công nghệ thông tin và AI trong giảng dạy Tiếng Anh tại Singapore trị giá 50 triệu đồng, tiền thưởng 10 triệu đồng…

Giải tập thể gồm 1 giải vàng, 2 giải bạc, 3 giải đồng, 5 giải phong trào, 53 giải chuyển đổi số.

Chia sẻ về niềm vui khi đoạt giải thưởng cao nhất của cuộc thi, cô Phạm Thùy Dương – giáo viên trường THCS – THPT Newton, Hà Nội, đoạt giải đặc biệt cho biết thấy rất bất ngờ, xúc động và biết ơn về kết quả này.

"Hành trình trải qua 3 tháng để hoàn thành sản phẩm dự thi thực sự là hành trình đầy cảm xúc xen lẫn sự thú vị và rất là hồi hộp khi phải tìm cách làm sao để bài giảng lôi cuốn được người học cũng như tìm hiểu và áp dụng những phần mềm hỗ trợ cho bài dự thi. Tôi và cộng sự đã trau dồi được thêm rất nhiều kĩ năng về công nghệ thông tin cũng như biết thêm rất nhiều cách ứng dụng công nghệ vào bài giảng của mình" - cô Phạm Thùy Dương nói.

Cuộc thi thiết kế bài giảng điện tử tiếng Anh dành cho các giáo viên/nhóm giáo viên đã và đang giảng dạy tại các cơ sở giáo dục phổ thông; sinh viên/nhóm sinh viên chuyên ngành Sư phạm Tiếng Anh của các trường đại học, cao đẳng. Tác giả có thể đăng kí dự thi theo hình thức cá nhân hoặc nhóm. Cuộc thi nhằm tìm kiếm và tôn vinh những giáo viên, sinh viên xây dựng, hình thành được bài giảng điện tử môn Tiếng Anh, triển khai hiệu quả việc dạy và học sách giáo khoa Tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018,

Sản phẩm dự thi được thiết kế dựa theo quy định về xây dựng kế hoạch bài dạy của Bộ GD-ĐT với 2 hình thức. Một là bài giảng Tiếng Anh được thiết kế cho một tiết học theo bộ SGK Tiếng Anh Global Success của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Hai là bài giảng Tiếng Anh qua hoạt động dự án học tập được thiết kế cho một phần hoặc toàn bộ một tiết học Tiếng Anh qua dự án học tập, dựa trên các dự án được thiết kế sẵn hoặc sáng tạo mới theo các chủ đề trong bộ SGK Tiếng Anh Global Success của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Yến Anh