Xã Khánh Sơn thảo luận, thông qua đề án thành lập các trường

Chiều 13-8, Đảng ủy xã Khánh Sơn tổ chức hội nghị chuyên đề nhằm thảo luận và thông qua dự thảo đề án thành lập các trường mầm non, tiểu học, THCS trên cơ sở sáp nhập các trường học hiện có trên địa bàn xã.

Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận và thống nhất thông qua các đề án thành lập Trường Mầm non 1-6 trên cơ sở sáp nhập 4 trường mầm non: Họa Mi, Vành Khuyên, Sơn Ca và 1-6; thành lập Trường Tiểu học Tô Hạp trên cơ sở sáp nhập 3 trường tiểu học: Sơn Bình, Sơn Hiệp và Tô Hạp; thành lập Trường THCS Tô Hạp trên cơ sở sáp nhập Trường THCS Sơn Bình và Trường THCS Tô Hạp.

Sau khi được thành lập, Trường Mầm non 1-6 mới gồm: 1 cơ sở chính đặt tại Trường Mầm non 1-6 hiện nay (tại thôn Tô Hạp); 3 phân hiệu (Sơn Ca tại thôn Tà Lương, Vành Khuyên tại thôn Liên Hòa, Họa Mi tại thôn Hòn Dung); 1 điểm trường Cà Giàng (tại thôn Xóm Cỏ); giải thể điểm trường Cầu Gỗ (tại thôn Xóm Cỏ). Trường có tổng số 1.035 học sinh/34 lớp; 92 lãnh đạo quản lý, giáo viên, nhân viên.

Trường Tiểu học Tô Hạp mới gồm: 1 cơ sở chính đặt tại Trường Tiểu học Tô Hạp hiện nay (tại thôn Tô Hạp); 2 phân hiệu (Sơn Hiệp tại thôn Hòn Dung, Sơn Bình tại thôn Liên Hòa); 3 điểm trường (Cà Giàng tại thôn Xóm Cỏ, Cô Lắk tại thôn Tà Gụ, Tà Lương tại thôn Tà Lương); giải thể điểm trường Cầu Gỗ (tại thôn Xóm Cỏ) và điểm trường Dốc Gạo (tại thôn Dốc Gạo). Trường có tổng số 1.338 học sinh/50 lớp; 99 lãnh đạo quản lý, giáo viên, nhân viên.

Trường THCS Tô Hạp mới gồm 1 cơ sở chính đặt tại Trường THCS Tô Hạp hiện nay (thôn Tô Hạp) và 1 phân hiệu Sơn Bình (tại thôn Liên Hòa). Trường có tổng số 1.056 học sinh/25 lớp; 59 lãnh đạo quản lý, giáo viên, nhân viên.  

Phát biểu tại hội nghị, lãnh đạo Đảng ủy xã Khánh Sơn đề nghị các phòng chuyên môn của xã tham mưu UBND xã xây dựng phương án bố trí nhân sự các trường theo quy định; phối hợp hướng dẫn các cơ sở giáo dục rà soát, bàn giao cơ sở vật chất, tài sản công, hồ sơ. Hiệu trưởng các trường phối hợp xây dựng phương án tổ chức hoạt động của đơn vị sau khi hoàn thành việc sắp xếp, sáp nhập, bảo đảm hoạt động giáo dục diễn ra ổn định, liên tục và hiệu quả.