Vun đắp giá trị phong cách cốt lõi cho cán bộ chính trị

Xoay quanh vấn đề này, Trung tướng Nguyễn Văn Đủ, Bí thư Đảng ủy, Chính ủy nhà trường có cuộc trao đổi thân tình với phóng viên Báo Quân đội nhân dân.

Trung tướng Nguyễn Văn Đủ: Tôi rất vui khi được cùng đồng chí trao đổi về một chủ đề khá hay và tâm huyết. Đây là vấn đề mà từ lâu Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường dành sự quan tâm đặc biệt; tập trung lãnh đạo để giáo dục, đào tạo, xây dựng phong cách công tác, nhất là tác phong quần chúng cho những chính ủy, chính trị viên tương lai.

Trung tướng Nguyễn Văn Đủ.

Phóng viên (PV): Đây là cách nêu gương về phong cách, tác phong công tác, thưa đồng chí?

Trung tướng Nguyễn Văn Đủ: Chủ động chào hỏi, gần gũi trò chuyện là lẽ thường trong đạo lý làm người của dân tộc Việt Nam. Nếu xét trong mối quan hệ công tác, theo một nghĩa nhất định, thì tác phong của cấp trên có tác dụng nêu gương rất nhiều đối với cấp dưới. Như Chủ tịch Hồ Chí Minh từng dạy: “Một tấm gương sống có giá trị hơn hàng trăm bài diễn văn tuyên truyền”. Lời dạy đó luôn được các thế hệ lãnh đạo, chỉ huy Trường SQCT quán triệt, thực hiện nghiêm túc thông qua việc chủ động trau rèn đạo đức, phong cách công tác để nêu gương và đồng hành cùng cấp dưới. Hơn thế, thực hiện chủ trương, hướng dẫn của trên, Đảng ủy, Ban giám hiệu nhà trường sớm cụ thể hóa trách nhiệm nêu gương của người đứng đầu và đội ngũ cán bộ các cấp vào từng nghị quyết, chỉ thị, văn bản. Trong đó, quy chế nêu gương được áp dụng mang lại kết quả rõ rệt.

Nêu gương ở môi trường sư phạm, thể hiện trước hết ở việc thực hành tác phong, lề lối làm việc khoa học, dân chủ, quần chúng...; chấp hành nghiêm nền nếp chính quy, thực hành kỷ luật của người đứng đầu. Đặc biệt, sự nêu gương đó còn thể hiện ở tác phong của người cán bộ chính trị (CBCT) trong công tác quản lý, điều hành. Bởi lẽ, cán bộ nhà trường là hình mẫu về người cán bộ tương lai để học viên nhìn vào, hướng đến, phấn đấu làm theo.

PV: Với tâm niệm và quyết tâm từ sự nêu gương như vậy, chắc hẳn việc rèn luyện phong cách sẽ diễn ra rộng khắp ở nhà trường?

Trung tướng Nguyễn Văn Đủ: Đối với học viên, khi ra trường, va chạm với cơ sở thì các tri thức, kỹ năng mà nhà trường trang bị sẽ được kiểm nghiệm, củng cố vững chắc (nếu phù hợp) hoặc bị thải loại (nếu không phù hợp). Ở đây, xin nói về một môi trường nhân văn quân sự mà chúng tôi đã dày công vun đắp, xây dựng nên. Trong môi trường ấy - tức không gian giáo dục-đào tạo hiện tại, mối quan hệ giữa thầy-trò, cấp trên-cấp dưới, đồng chí-đồng đội, quân-dân diễn ra hài hòa; thể hiện rõ tính nhân văn, nghĩa tình, nhã nhặn như chính liền anh, liền chị và những làn điệu quan họ trên quê hương Kinh Bắc.

Cán bộ, học viên Trường Sĩ quan Chính trị giúp dân khơi thông kênh mương nội đồng. Ảnh: Lại Huy.

Cũng phải nói thêm rằng, ở nhà trường, phong trào rèn luyện đạo đức, phong cách công tác được duy trì chặt chẽ, diễn ra rộng khắp ở mọi đối tượng, ví như: Cán bộ cơ quan thực hiện “Bám trên, sát dưới, tham mưu hiệu quả, thực hiện sáng tạo”; giảng viên và cán bộ quản lý phấn đấu “tận tâm, gương mẫu, sáng tạo, xứng danh người thầy”; lực lượng phục vụ, đảm bảo thi đua “giỏi chuyên môn, cao trách nhiệm, tất cả vì học viên thân yêu”; còn người học thì ra sức “học miệt mài, rèn hăng hái, vững bước tới tương lai”. Tuy mỗi đối tượng có phong trào riêng, nhưng bao trùm lên trên hết, toàn trường đang nỗ lực thực hiện lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh: “... Đối với bộ đội, chính trị viên phải thân thiết như một người chị, công bình như một người anh, hiểu biết như một người bạn” (trích Thư của Chủ tịch Hồ Chí Minh gửi Hội nghị Chính trị viên, tháng 3-1948).

PV: Thưa đồng chí, để có được sự “thân thiết, công bình, hiểu biết” như lời Bác dạy, quả là câu chuyện không phải một sớm một chiều?

Trung tướng Nguyễn Văn Đủ: Đúng vậy. Thành thử, ngay trong quá trình đào tạo, nhà trường luôn nhất quán mục tiêu đào tạo ra sản phẩm “vừa hồng vừa chuyên”. Đó cũng là cách vun xới những giá trị phong cách cốt lõi, ban đầu cho CBCT. Để làm được điều đó, nhà trường luôn coi trọng đẩy mạnh giáo dục học viên có lý tưởng đẹp, trách nhiệm cao; xây dựng bản lĩnh chính trị vững vàng, kiên định con đường XHCN; giàu lòng yêu nước, yêu nhân dân; có hoài bão lớn, định hướng nghề nghiệp đúng đắn; ham học hỏi, cầu tiến bộ, luôn sẵn sàng nhận và hoàn thành tốt các nhiệm vụ được giao; khắc phục mọi khó khăn, vượt khó vươn lên trong học tập, rèn luyện và công tác.

Cùng với đó, nhà trường thường xuyên tổ chức rèn luyện người học theo mục tiêu, yêu cầu đào tạo; bắt buộc và huy động người học tham gia các hoạt động phong trào, không ngừng nâng cao kỹ năng hoạt động CTĐ, CTCT và các “kỹ năng mềm”. Đồng thời, nhà trường yêu cầu rất cao về tính tích cực tu dưỡng rèn luyện phẩm chất đạo đức, lối sống; có động cơ phấn đấu vào Đảng đúng đắn; kết hợp đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; thực hiện tốt Cuộc vận động “Phát huy truyền thống, cống hiến tài năng, xứng danh Bộ đội Cụ Hồ”. Duy trì nghiêm kỷ luật, thực hiện triệt để, nền nếp việc xưng hô, chào hỏi đúng điều lệnh, đoàn kết tốt; giao tiếp, ứng xử có văn hóa. Cùng với đó, hằng năm, nhà trường tổ chức tốt các hoạt động hè tình nguyện, kết hợp hành quân dã ngoại với làm công tác dân vận; qua đó rèn luyện tư cách, phong cách tiếp xúc với nhân dân của người CBCT tương lai.

PV: Trân trọng cảm ơn đồng chí!

NGUYỄN TẤN TUÂN (thực hiện)