Tuyên Quang xây dựng môi trường giáo dục giàu tính nhân văn, đậm đà bản sắc dân tộc

Đến năm 2030, 100% cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Tuyên Quang duy trì hiệu quả các hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống. Ảnh minh họa

Tỉnh Tuyên Quang vừa ban hành Kế hoạch "Bảo tồn và phát huy giá trị văn hóa truyền thống các dân tộc trong các cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh, giai đoạn 2025 - 2030", nhằm tăng cường giáo dục bản sắc văn hóa địa phương, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và xây dựng môi trường học đường giàu tính nhân văn, đậm đà bản sắc dân tộc trên địa bàn.

Theo đó, tỉnh Tuyên Quang đặt mục tiêu nâng cao nhận thức của cán bộ quản lý, giáo viên, học sinh và cộng đồng về vai trò, ý nghĩa của văn hóa truyền thống các dân tộc; coi đây là nền tảng quan trọng để bồi dưỡng lòng tự hào, ý thức gìn giữ bản sắc, tăng cường khối đại đoàn kết các dân tộc.

Mục tiêu cụ thể, đến năm 2030, 100% cơ sở giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh duy trì hiệu quả các hoạt động giáo dục văn hóa truyền thống; mỗi nhà trường xây dựng “không gian văn hóa dân tộc” trưng bày hiện vật, nhạc cụ, trang phục, hình ảnh, làn điệu dân ca, dân vũ, trò chơi dân gian và các sản phẩm văn hóa tiêu biểu của địa phương.

Các cơ sở giáo dục đẩy mạnh sưu tầm, khai thác các giá trị văn hóa truyền thống, văn nghệ, trò chơi dân gian của các dân tộc trên địa bàn. Hằng năm, các trường sẽ đưa từ 5-10 trò chơi dân gian, dân ca, dân vũ hoặc hoạt động văn hóa truyền thống vào các chương trình ngoại khóa, sinh hoạt tập thể nhằm giúp học sinh có điều kiện tiếp cận, tìm hiểu một cách trực quan, sinh động.

Kế hoạch cũng nhấn mạnh việc tổ chức tập huấn, bồi dưỡng cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên về phương pháp tích hợp nội dung văn hóa truyền thống vào các môn học, hoạt động trải nghiệm và hướng nghiệp; chú trọng rèn luyện kỹ năng tổ chức trò chơi dân gian, sinh hoạt câu lạc bộ, cũng như các hoạt động văn hóa - nghệ thuật dân tộc trong trường học.

Đồng thời khuyến khích mở các lớp bồi dưỡng, truyền dạy do nghệ nhân dân gian và người có uy tín trong cộng đồng trực tiếp hướng dẫn, qua đó tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường với cộng đồng.

Các nội dung giáo dục văn hóa truyền thống, lịch sử địa phương và di sản văn hóa dân tộc sẽ được tích hợp vào chương trình giáo dục phổ thông và các hoạt động trải nghiệm theo quy định của Bộ GD&ĐT.

Các cơ sở giáo dục được khuyến khích tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, mạng xã hội và phương tiện truyền thông hiện đại nhằm giới thiệu, lan tỏa các hoạt động và mô hình tiêu biểu.

Các CLB văn hóa dân gian, dân ca, dân vũ trong trường học sẽ tiếp tục được duy trì và phát triển; các hoạt động giao lưu, biểu diễn định kỳ được tổ chức nhằm tạo sân chơi lành mạnh, góp phần lan tỏa phong trào bảo tồn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc trong học sinh.

Điểm nhấn của Kế hoạch là việc tổ chức Liên hoan dân ca, dân vũ học sinh phổ thông cấp tỉnh vào các năm 2027 và 2030, khuyến khích các trường, các xã, phường tổ chức liên hoan, hội thi cấp cơ sở hằng năm.

Cùng với đó, tổ chức các hội nghị, hội thảo, tọa đàm, diễn đàn chuyên đề nhằm chia sẻ kinh nghiệm, nhân rộng mô hình hay, kịp thời tháo gỡ khó khăn, vướng mắc trong quá trình triển khai; biểu dương, khen thưởng tập thể, cá nhân, nghệ nhân có thành tích xuất sắc trong bảo tồn, phát huy văn hóa truyền thống trong trường học.

Lộ trình thực hiện được xây dựng theo từng năm trong giai đoạn 2025 - 2030, gắn với các hoạt động hội thảo, tập huấn, xây dựng không gian văn hóa dân tộc, tổ chức liên hoan dân ca, dân vũ, sơ kết giữa kỳ và tổng kết giai đoạn; trên cơ sở đó, đánh giá kết quả, rút kinh nghiệm, đề xuất phương hướng, nhiệm vụ và giải pháp cho giai đoạn tiếp theo.

Q.VY