Từng bước hiện thực hóa mục tiêu đưa tiếng Anh thành ngôn ngữ thứ hai

Quang cảnh Hội thảo.

Tại Hội thảo, các đại biểu được tiếp cận nhiều nội dung thiết thực, như: Phương pháp giảng dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ hai (ESL) theo chuẩn quốc tế; mô hình học tập kết hợp trực tuyến - trực tiếp (OMO); ứng dụng công nghệ trong dạy học tiếng Anh ở bậc tiểu học...

Những chia sẻ từ các chuyên gia trong nước và quốc tế đã mang đến cái nhìn toàn diện về xu thế giảng dạy tiếng Anh hiện đại, đồng thời khẳng định vai trò quan trọng của công nghệ trong việc đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng giáo dục ngôn ngữ.

Các đại biểu dự Hội thảo.

Đáng chú ý, Hội thảo dành thời lượng đáng kể để thảo luận chuyên sâu về các giải pháp đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong hệ thống giáo dục phổ thông, trong đó nhấn mạnh vai trò kết nối giữa địa phương, doanh nghiệp và chuyên gia. Các đại biểu cho rằng, để hiện thực hóa mục tiêu này cần có chính sách đồng bộ từ cấp quản lý, sự đầu tư bài bản về cơ sở vật chất, chương trình học; đồng thời phát huy hiệu quả sự đồng hành từ khối doanh nghiệp trong cung cấp giải pháp công nghệ và học liệu.

Lãnh đạo Galaxy Education trình bày chuyên đề tại Hội thảo.

Phát biểu tại Hội thảo, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo nhấn mạnh: Thái Nguyên hiện có 227 trường tiểu học. Phòng học thông minh là giải pháp phù hợp với điều kiện thành thị. Tuy nhiên, để học sinh vùng sâu, vùng xa tiếp cận được với môi trường học tiếng Anh chất lượng, chúng ta cần có chiến lược lâu dài, trong đó chú trọng yếu tố công bằng trong giáo dục, thu hẹp khoảng cách về điều kiện học tập...

Hội thảo cũng là dịp để các cơ sở giáo dục chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn, những khó khăn trong triển khai chương trình dạy tiếng Anh và đề xuất giải pháp phù hợp với điều kiện của địa phương. Thông qua đó, Thái Nguyên xác định rõ hơn các bước đi cần thiết để xây dựng môi trường học tập tiếng Anh hiệu quả, thân thiện, tạo tiền đề vững chắc cho học sinh tiểu học phát triển năng lực ngoại ngữ ngay từ sớm. Từ đó góp phần thực hiện quyết tâm của ngành Giáo dục tỉnh trong việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học - một mục tiêu thiết thực, mang ý nghĩa lâu dài trong bối cảnh hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng.

Thảo Nguyên