Thi tốt nghiệp THPT: Trường học đẩy mạnh ôn tập, nỗ lực hỗ trợ học sinh yếu

.t1 { max-width: 100%; }

Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 sẽ chính thức diễn ra trong hai ngày 26-27/6. Năm nay nội dung thi có nhiều điểm mới về cấu trúc, định dạng đề, phù hợp với định hướng đánh giá năng lực học sinh.

Vì vậy, thời gian này các trường học, giáo viên, học sinh đang tăng tốc trong ôn tập với những chiến lược, giải pháp ôn thi hiệu quả, phù hợp với từng đối tượng học sinh.

Tích cực triển khai công tác ôn tập

Trao đổi với phóng viên Tạp chí điện tử Giáo dục Việt Nam, thầy Nguyễn Minh Hải, Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Mộc Lỵ (Mộc Châu, Sơn La) chia sẻ, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 có nhiều điểm mới, nhất là phần cấu trúc đề thi. Vì vậy, phương án cốt lõi là dạy đến đâu tiến hành ôn tập, củng cố kiến thức đến đó, để học sinh nắm được nội dung kiến thức, đồng thời biết cách làm bài.

Về công tác tổ chức ôn tập, sau khi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT có hiệu lực, nhà trường đã có kế hoạch ôn tập đảm bảo đúng quy định. Theo đó, việc ôn tập được tổ chức trong 17 tuần, bắt đầu từ ngày 24/02/2025 đến ngày 22/06/2025 với 34 tiết/môn, mỗi môn 1 buổi/tuần, mỗi buổi 2 tiết.

Bên cạnh đó, nhà trường cũng triển khai các giải pháp phân hóa các lớp ôn tập phù hợp với từng đối tượng học sinh. Căn cứ vào số lượng học sinh đăng ký ôn thi và kết quả học tập, nhà trường tiến hành phân chia lớp học sao cho đảm bảo sự đồng đều, tương đối về nhận thức trong từng lớp.

Đối với các môn học có sĩ số học sinh ít, việc học được tổ chức trong một lớp chung, trong đó giáo viên sẽ giao các nhiệm vụ ôn tập khác nhau tùy theo năng lực của từng nhóm học sinh yếu, trung bình, khá, giỏi, nhằm đảm bảo tính vừa sức, phát huy đúng năng lực và hỗ trợ tối đa cho từng em.

Với nhóm học sinh đang ôn tập tại trường, nhà trường chỉ đạo giáo viên ôn tập tích cực phân hóa sâu đối tượng học sinh để có biện pháp hỗ trợ phù hợp, đảm bảo học sinh có thể nắm bắt được các dạng câu hỏi đơn giản, động viên học sinh cố gắng tích cực để đạt được kết quả tốt.

Với học sinh ở trọ gần trường hoặc có gia đình ở gần trường, học sinh yếu, nhà trường tiếp tục động viên đến học tại trường vào các buổi tối, phân công giáo viên của các nhóm bộ môn kể cả các giáo viên không dạy lớp 12, đã hoàn thành các nhiệm vụ với các lớp 10, 11 hỗ trợ học sinh có nguy cơ trượt tốt nghiệp, hướng dẫn tỉ mỉ và cá nhân hóa đến từng học sinh để mỗi ngày các em tiến bộ hơn.

Ngoài ra, trường cũng huy động các nguồn lực hỗ trợ trong quá trình tổ chức ôn thi và trong kỳ thi. Trường đã vận động các tổ chức đoàn thể trong và ngoài nhà trường quyên góp hỗ trợ cho 30 học sinh có hoàn cảnh khó khăn với tổng số tiền 30.000.000 đồng.

Bên cạnh đó, đoàn trường cũng phối hợp với đoàn phường Mộc Sơn lên kế hoạch rửa xe gây quỹ, vận động các doanh nghiệp ủng hộ để hỗ trợ học sinh khó khăn lớp 12 trong quá trình tham dự kỳ thi (hỗ trợ ăn, nghỉ cho khoảng 100 học sinh khó khăn, nhà xa với tổng số tiền dự kiến 50.000.000 đồng).

Học sinh Trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học phổ thông huyện Điện Biên (thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên). Ảnh: Website nhà trường.

Cùng bàn về vấn đề này, thầy Lương Đình Tuấn, Hiệu trưởng Trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học phổ thông huyện Điện Biên (thành phố Điện Biên Phủ, tỉnh Điện Biên)chia sẻ, nhà trường đã chỉ đạo giáo viên giảng dạy lớp 12 xây dựng kế hoạch ôn tập hiệu quả, phù hợp với năng lực tiếp thu của học sinh, đảm bảo thời lượng ôn tập giúp học sinh nắm vững kiến thức và rèn luyện kỹ năng làm bài thi.

Với học sinh, các em cần có phương pháp ôn tập khoa học, phân chia thời gian học tập và nghỉ ngơi hợp lý. Đối với phụ huynh, cần có sự phối hợp chặt chẽ với nhà trường, quan tâm, động viên, chăm sóc sức khỏe tinh thần và thể chất cho con em mình trong giai đoạn ôn thi.

Theo thầy Tuấn, với đặc thù là trường nội trú nên sẽ có các em học sinh ở lại trường, ngoài giờ học chính thức còn có các buổi tự học vào buổi tối. Trong thời gian tự học này, giáo viên nhà trường cũng đã tự nguyện đăng ký tham gia hỗ trợ, hướng dẫn, giải đáp thắc mắc và đồng hành cùng học sinh, giúp các em tháo gỡ khó khăn trong quá trình ôn tập.

Đặc biệt, cấu trúc định dạng câu hỏi trắc nghiệm của kỳ thi năm nay khác so với những năm trước. Nếu trước đây chỉ có một dạng câu hỏi trắc nghiệm với nhiều lựa chọn thì năm nay, câu hỏi môn thi trắc nghiệm được chia thành 3 phần. Phần 1 gồm các câu hỏi ở dạng thức trắc nghiệm với nhiều lựa chọn. Phần 2 gồm các câu hỏi ở dạng thức trắc nghiệm đúng/sai. Phần 3 gồm các câu hỏi ở dạng thức trắc nghiệm trả lời ngắn, thí sinh tô vào các ô tương ứng với đáp án của mình. Trước sự thay đổi này, thông qua các đợt thi thử, nhà trường đã có những hướng dẫn, rèn luyện kỹ năng làm bài của học sinh để phù hợp với cấu trúc đề thi mới.

Ngoài công tác ôn tập, nhà trường cũng đặc biệt quan tâm đến điều kiện ăn ở, sinh hoạt của học sinh nội trú trong thời gian ôn thi. Trường đã phổ biến qua các buổi họp phụ huynh nhằm thống nhất phương án phối hợp quản lý học sinh, đồng thời vận động các tổ chức đoàn thể, doanh nghiệp hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Tính đến thời điểm hiện tại, nhà trường đã lập danh sách đề nghị hỗ trợ đối với 21 học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn. Danh sách này đã được gửi đến Sở Giáo dục và Đào tạo phối hợp cùng Ủy ban Mặt trận Tổ quốc của tỉnh để xem xét hỗ trợ. Hiện nay, các em đã nhận được tiền hỗ trợ, góp phần đảm bảo điều kiện ôn tập và sinh hoạt ổn định trong giai đoạn chuẩn bị cho kỳ thi quan trọng.

Hướng tới kỳ thi đảm bảo an toàn, nghiêm túc, công bằng

Theo cô Đỗ Thị Bích Hòa, Phó Hiệu trưởng Trường Trung học phổ thông Sông Công (thành phố Sông Công, tỉnh Thái Nguyên), ngay từ học kỳ I, nhà trường đã chủ động triển khai cho học sinh lớp 12 làm quen với dạng thức đề thi của Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố và cách thức tổ chức thi, đánh giá thường xuyên, định kỳ theo hướng tiếp cận dần cấu trúc đề thi tốt nghiệp trung học phổ thông, giúp học sinh làm quen với hình thức và yêu cầu của kỳ thi.

Trường cũng tích cực chỉ đạo, đôn đốc các thầy, cô giáo tập trung ôn tập cho học sinh, củng cố kiến thức, chuẩn bị tốt nhất cho kỳ thi. Nhà trường thực hiện công tác dạy và học đúng, tổ chức ôn tập miễn phí cho học sinh lớp 12 theo tinh thần Thông tư 29 về quy định dạy thêm, học thêm.

Bên cạnh việc triển khai kế hoạch ôn tập, nhà trường đặc biệt chú trọng công tác phổ biến quy chế thi nhằm đảm bảo học sinh nắm vững các quy định, không vi phạm trong quá trình tham gia kỳ thi. Nhà trường đã tuyên truyền, phổ biến tới học sinh về Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông, ngoài ra, trường cũng tóm tắt lại những nội dung trọng tâm, dễ vi phạm để học sinh tiện theo dõi.

Sau khi phổ biến, nhà trường tổ chức kiểm tra học sinh bằng hình thức trắc nghiệm trực tuyến. Giáo viên theo dõi kết quả, kịp thời nhắc nhở, đôn đốc các học sinh chưa hoàn thành hoặc chưa đạt yêu cầu làm lại bài, nhằm đảm bảo 100% học sinh nắm rõ quy chế thi. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quá trình phổ biến giúp tăng tính chủ động, thuận tiện và hiệu quả cho cả giáo viên và học sinh trong công tác chuẩn bị kỳ thi.

Gửi gắm lời khuyên tới các em trong kỳ thi này, cô Hòa nhắn nhủ, trước tiên học sinh cần phải nắm chắc các kiến thức cơ bản để xử lý tốt các câu hỏi nhận biết, thông hiểu. Với những phần kiến thức còn bị sai, các bạn học sinh nên dành thời gian ôn tập kỹ hơn cả phần lý thuyết và luyện tập thêm kiến thức đó.

Ngoài ra, cùng với hành trang kiến thức và cách ôn tập khoa học thì chế độ nghỉ ngơi và tâm lý thoải mái là yếu tố hết sức quan trọng mà các thí sinh cần lưu ý để có được những kết quả cao nhất trong Kỳ thi.

Một lưu ý nữa là cha mẹ học sinh cũng cần nắm rõ các thông tin về kỳ thi, đặc biệt là lịch thi để có thể đôn đốc, động viên con em ôn tập thật tốt, tạo điều kiện tốt để các em được sinh hoạt điều độ, theo dõi, nhắc nhở giờ giấc để học sinh không bị trễ giờ thi.

Trường Trung học phổ thông Mộc Lỵ tổ chức họp phụ huynh học sinh khối 12 để triển khai các văn bản hướng dẫn tổ chức kỳ thi tốt nghiệp năm 2025, tình hình học tập của học sinh khối 12.. Ảnh: Website nhà trường.

Còn tại Trường Trung học phổ thông Mộc Lỵ, để đảm bảo công tác cho kỳ thi, về cơ sở vật chất, nhà trường đã chuẩn bị đầy đủ tường rào bao quanh khu vực điểm thi, có cổng ra vào đảm bảo an ninh, hệ thống công trình vệ sinh công cộng và các phòng thi được vệ sinh sạch sẽ. Toàn điểm thi có 28 phòng thi chính thức, 02 phòng dự phòng và 02 phòng chờ, được bố trí đảm bảo an toàn cho thí sinh trong phòng thi. Mỗi phòng thi có bàn ghế đủ cho 24 thí sinh, đảm bảo khoảng cách ngồi đúng theo quy định của Quy chế thi. Hệ thống ánh sáng, quạt điện, cửa ra vào và cửa sổ tại các phòng thi được kiểm tra kỹ lưỡng, đáp ứng yêu cầu tổ chức một kỳ thi an toàn, nghiêm túc.

Nhà trường cũng đã chuẩn bị đầy đủ các trang thiết bị phục vụ công tác tổ chức thi như tủ đựng đề thi, tủ đựng bài thi, hệ thống camera giám sát…

Bên cạnh đó, phương án bố trí sắp xếp các phòng làm việc tại điểm thi, cũng như phòng chờ thí sinh đã được xây dựng đầy đủ theo hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Nhà trường đã phối hợp chặt chẽ với công an phường và các cơ quan chức năng để đảm bảo an ninh trật tự, phòng chống cháy nổ và có phương án ứng phó kịp thời trong trường hợp thời tiết xấu xảy ra trong thời gian tổ chức kỳ thi.

Còn theo thầy Lương Đình Tuấn, năm nay, Trường Phổ thông dân tộc nội trú Trung học phổ thông huyện Điện Biên có tổng cộng 103 học sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông. Phần lớn các em vẫn lựa chọn các tổ hợp truyền thống, bên cạnh hai môn thi bắt buộc là Toán và Ngữ văn, các em chủ yếu đăng ký tổ hợp Khoa học xã hội với các môn Lịch sử và Địa lý. Ngoài ra, khoảng 20% học sinh lựa chọn các môn khác như Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lý, Hóa học, Sinh học.

Bên cạnh kế hoạch ôn tập, một nội dung quan trọng luôn được nhà trường đặc biệt chú trọng phổ biến đầy đủ là về quy chế thi. Ngay trong tháng 4, sau khi Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tập huấn công tác coi thi cho cán bộ quản lý, nhà trường đã triển khai phổ biến quy chế thi đến toàn thể giáo viên và học sinh như không được mang điện thoại vào phòng thi, không để lộ đề thi ra ngoài, quy trình bảo quản đề và bài thi, quy định về trang phục, tác phong, cũng như thái độ nghiêm túc trong suốt thời gian thi. Những nội dung này được nhà trường tổ chức tập huấn bài bản, đầy đủ, đảm bảo học sinh nắm vững và thực hiện nghiêm túc để kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc và đạt kết quả cao nhất.

Để đạt được kết quả cao trong kỳ thi, theo thầy Tuấn, học sinh cần hệ thống hóa kiến thức, đọc hiểu nội dung thay vì học thuộc lòng, đối với mỗi môn học, học sinh cần có kế hoạch ôn tập hợp lý phù hợp với tính chất của từng môn, luyện tập phản xạ, làm quen với hình thức, cấu trúc mới của đề thi; xem kỹ lại những nội dung chưa nắm rõ hoặc còn băn khoăn để có thể trao đổi với bạn bè, hoặc nhờ sự hỗ trợ của thầy cô.

Cuối cùng là giữ tinh thần lạc quan, ăn uống, nghỉ ngơi hợp lý, chú ý giữ gìn sức khỏe và tâm lý thoải mái trước khi bước vào kỳ thi, và quan trọng là phải nắm vững quy chế thi, lịch thi.

Thu Trang