Thái Nguyên ổn định dạy và học sau lũ lịch sử

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ với những thiệt hại rất lớn của ngành giáo dục và đào tạo Thái Nguyên.

Bão số 11 gây mưa, lũ lụt chưa từng có, làm 2 giáo viên tử vong; 180 cơ sở giáo dục của tỉnh Thái Nguyên bị ngập, cuốn trôi bàn ghế, sách vở, cơ sở vật chất hư hỏng, tốc mái, đổ tường rào, bùn đất phủ lớp dày, tổng thiệt hại ước tính hơn 180 tỷ đồng.

Trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Đại học Thái Nguyên cũng bị thiệt hại nặng nề, trong đó Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên thiệt hại khoảng 82 tỷ đồng, Trường đại học Nông lâm thiệt hại hơn 40 tỷ đồng về cơ sở vật chất, trang thiết bị.

Không lùi bước trước khó khăn, ngay sau khi lũ rút, các trường học trên địa bàn khẩn trương vệ sinh, huy động các lực lượng cùng khôi phục môi trường học tập, lau chùi bàn ghế, phun rửa phòng học, sân trường, ổn định tâm lý, đời sống giáo viên nên đến ngày 16/10, toàn bộ cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh đã khôi phục việc dạy và học trở lại.

Tuy nhiên, trước mắt các trường cần hỗ trợ gần 12 nghìn bộ sách giáo khoa, hơn 55 nghìn quyển vở, hơn 5 nghìn bộ đồ dùng học tập.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Thái Nguyên chỉ đạo, vận động các trường duy trì chất lượng dạy và học sau lũ lớn.

Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Thái Nguyên Phạm Hoàng Sơn cho biết: Lũ lụt chưa từng có, cơ sở vật chất trường học trên địa bàn tỉnh bị thiệt hại nặng nề, ảnh hưởng đến tâm trạng của giáo viên, học sinh. Sau lũ, lãnh đạo tỉnh xác định ưu tiên nguồn lực khắc phục hậu quả thiên tai đối với ngành giáo dục và đào tạo là nhiệm vụ trọng tâm, cấp bách, tỉnh đã đưa nội dung bảo đảm cơ sở vật chất trường, lớp học là 1 trong 16 đề án trọng điểm và sẽ được triển khai trong thời gian tới.

Ngày 18/10, Bộ trưởng Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn và đoàn công tác thăm, động viên, hỗ trợ vật chất, truyền cảm hứng để ngành giáo dục và đào tạo Thái Nguyên, Đại học Thái Nguyên vượt qua khó khăn bộn bề, ổn định dạy và học sau lũ lớn.

Bộ trưởng đánh giá, thiệt hại đối với tỉnh Thái Nguyên, trong đó có ngành giáo dục và đào tạo là rất lớn, ảnh hưởng nghiêm trọng đến đời sống, sản xuất và hoạt động dạy học trên địa bàn.

Bộ trưởng ghi nhận sự vào cuộc kịp thời, quyết liệt của tỉnh Thái Nguyên trong công tác chỉ đạo, khắc phục hậu quả thiên tai, trong đó đặc biệt quan tâm đến lĩnh vực giáo dục và đào tạo.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn thăm Trường Mầm non Huống Thượng, phường Linh Sơn, tỉnh Thái Nguyên.

Ngành giáo dục và đào tạo tỉnh Thái Nguyên đã nỗ lực rất lớn, đội ngũ giáo viên đã làm tất cả những gì có thể, vì học sinh thân yêu để sớm ổn định hoạt động giảng dạy, giảm thiểu tối đa thiệt hại cho thầy và trò.

Bộ trưởng đề nghị, ngành giáo dục và đào tạo Thái Nguyên phối hợp các đơn vị liên quan khẩn trương bổ sung, cố gắng trong đầu tuần tới phải bảo đảm đầy đủ sách cho học sinh; sớm thống kê số lượng vở viết, đồ dùng học tập bị thiếu để có hướng hỗ trợ kịp thời.

Tỉnh Thái Nguyên rà soát, xây dựng lộ trình, bố trí, đề xuất nguồn lực giải quyết gần 12% phòng học chưa được kiên cố nhằm bảo đảm an toàn, ổn định lâu dài cho học sinh và giáo viên.

Đoàn công tác của Bộ Giáo dục và Đào tạo tặng Trường Trung học phổ thông Chuyên Thái Nguyên 100 triệu đồng để mua sắm cơ sở vật chất.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho rằng, Đại học Thái Nguyên tiếp tục phát huy vai trò là trung tâm đào tạo lớn của khu vực, hỗ trợ nguồn nhân lực và chuyên môn cho các cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn, nhất là sau khi thực hiện sáp nhập địa giới hành chính.

Ngành giáo dục và đào tạo cần quan tâm giải quyết tốt hai vấn đề then chốt là cơ sở vật chất và đội ngũ nhân lực, coi đây là nền tảng để phát triển giáo dục bền vững, đáp ứng yêu cầu đổi mới trong giai đoạn mới.

Làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo, thăm Trường mầm non Huống Thượng, Trường trung học phổ thông Chuyên Thái Nguyên, Trường đại học Sư phạm Thái Nguyên, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn trao tặng một số trang thiết bị dạy và học, hỗ trợ 700 triệu đồng để ngành giáo dục và đào, các trường mua sắm cơ sở vật chất; thăm hỏi, động viên ngành giáo dục và đào tạo, truyền cảm hứng, tạo động lực để thầy và trò khắc phục khó khăn, vất vả sau lũ để dạy và học tốt.

THẾ BÌNH