STEM

Chính Phủ

Chiều 27/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Hội thảo triển khai các chương trình và chính sách đào tạo nhân lực STEM nhằm thực hiện các chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia.

Ngày 27/6, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức Hội thảo triển khai các chương trình và chính sách đào tạo nhân lực STEM.

Nhằm triển khai các chủ trương của Đảng và Nhà nước về phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, chiều 27/6, Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức 'Hội thảo triển khai các chương trình và chính sách đào tạo nhân lực STEM'.

Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Hoàng Minh Sơn khẳng định, nguồn nhân lực nền tảng để phát triển các công nghệ cao chính là nguồn nhân lực trong các lĩnh vực STEM. Khi có đội ngũ nhân lực STEM đủ về số lượng và chất lượng thì việc thích ứng, làm chủ cũng như phát triển các lĩnh vực công nghệ cao, đặc biệt là các công nghệ chiến lược, sẽ diễn ra nhanh hơn và hiệu quả hơn.

Khoảng hơn 20.000 sinh viên học các ngành học STEM trúng tuyển năm 2025 sẽ được nhận chính sách hỗ trợ của Chính phủ cùng với nhóm sinh viên nhập học từ năm nay.

Khoảng 22.250 sinh viên nhóm ngành STEM trúng tuyển đại học năm 2025 có thể sẽ được nhận học bổng. Dự kiến tổng giá trị học bổng cho 4 tháng năm 2025 khoảng 350 tỷ đồng.

Theo thông cáo báo chí về ROBOG Asia Cup 2026, đoàn học sinh Việt Nam vừa kết thúc hành trình tham gia sân chơi Robotics - AI khu vực tại Hồng Kông với nhiều kết quả đáng chú ý. Trong đó, 3 đội tuyển của Trường THCS Chu Văn An (Thái Nguyên) đã được vinh danh ở nhóm First Prize (nhóm giải cao) và tiến vào vòng tứ kết của Cuộc thi.

Đoàn học sinh Việt Nam vừa chính thức khép lại hành trình chinh phục ROBOG Asia Cup 2026 tại Hồng Kông (Trung Quốc) với những thành tích đầy ấn tượng khi có 3 đội tuyển đến từ Trường Chu Văn An (Thái Nguyên) xuất sắc tiến vào vòng Tứ kết, cùng 3 đại diện khác được vinh danh ở nhóm giải cao (First Prize).

Sáng 26/6, tại Thư viện Khoa học Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, Sở Văn hóa và Thể thao Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức khai mạc Hội sách thiếu nhi Thành phố lần VI-năm 2026.

Ngày 24.5.2025, Thủ tướng Chính phủ ban hành Quyết định số 1002/QĐ-TTg phê duyệt 'Đề án đào tạo nguồn nhân lực phục vụ phát triển công nghệ cao giai đoạn 2025-2035 và định hướng đến năm 2045'. Đây là bước chuyển từ yêu cầu chung về nâng cao chất lượng nguồn nhân lực sang đào tạo có trọng tâm, tập trung vào STEM, công nghệ số, trí tuệ nhân tạo, công nghệ sinh học và những ngành công nghệ chiến lược.

Kể từ năm học 2023-2024, Hà Nội đã triển khai đại trà giáo dục STEM tới tất cả các đơn vị. Từ những tiết học STEM trên lớp, học sinh Hà Nội đang từng bước biến kiến thức thành những ý tưởng sáng tạo có khả năng ứng dụng trong đời sống.

Tối 25/6, Hội Khuyến học phường Hội An Đông tổ chức lễ tuyên dương, khen thưởng 157 học sinh đạt thành tích xuất sắc tại các kỳ thi, cuộc thi cấp quốc gia, khu vực và thành phố trong năm học 2025 - 2026.

Sau một ngày tranh tài sôi nổi, chiều 25/6, Hội thi STEM và Drone UEH - Vĩnh Long 2026 do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Vĩnh Long phối hợp với Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh tổ chức đã khép lại. Qua hội thi, nhiều ý tưởng sáng tạo của học sinh đã được khơi dậy và phát triển, qua đó cho thấy tiềm năng của một thế hệ trẻ năng động, dám thử sức, dám khám phá và không ngừng sáng tạo.

Năm 2026, nhiều chính sách hỗ trợ học phí tiếp tục được triển khai nhằm tạo điều kiện cho học sinh, sinh viên theo học các ngành nghề mà đất nước đang có nhu cầu lớn về nguồn nhân lực.

Lực lượng QLTT TP Hà Nội kết hợp cùng Công an TP Hà Nội vừa phát hiện và tạm giữ 57.000 miếng mặt nạ giả mạo nhãn hiệu BANOBAGI tại một điểm tập kết mỹ phẩm ở phường Phú Lương. Toàn bộ số hàng được xác định là hàng giả mạo nhãn hiệu đã được bảo hộ tại Việt Nam.

Sau kỳ thi đại học của Trung Quốc (hay còn gọi là cao khảo), người học được quyền lựa chọn trường đại học và ngành học, song Nhà nước lại là bên quyết định kết quả chung của cả hệ thống, qua đó định hướng nguồn nhân lực phục vụ các mục tiêu phát triển quốc gia.

Trong bối cảnh khoa học công nghệ và đổi mới sáng tạo phát triển mạnh mẽ, việc tiếp cận tri thức không còn dừng ở học tập truyền thống mà đang chuyển sang các mô hình trải nghiệm, nghiên cứu và giao lưu học thuật.

Nguyên Phó bí thư Thành ủy TP.HCM Phạm Chánh Trực cho rằng thành phố cần định hình ngay phương thức sản xuất sau năm 2045 khi kết thúc thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội.

Ở Tam Hải, vốn tín dụng chính sách không chỉ đi vào những lồng cá, tấm lưới, chiếc ghe. Có những khoản vay lặng lẽ đi theo bước chân học trò, giúp con em vùng đảo tiếp tục đến trường. Từ sinh kế đến giáo dục, tín dụng chính sách đang góp phần chắp cánh ước mơ cho thế hệ trẻ, mở rộng con đường phát triển bền vững cho người dân xã đảo.

Không chỉ dừng lại ở những buổi sinh hoạt tập thể, lớp kỹ năng như hàng năm, mùa hè năm nay các cơ quan TPHCM đã hướng dẫn từ cơ sở đến cấp thành phố tạo thêm nhiều 'sân chơi' hè, với hàng loạt hoạt động văn hóa, thể thao, khoa học công nghệ và trải nghiệm sáng tạo dành cho thanh thiếu nhi.

Chiều 24-6, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam đón tiếp ông Jason Bay - Giám đốc Quốc gia (Việt Nam), Tập đoàn Sea Limited, một trong những tập đoàn công nghệ hàng đầu Đông Nam Á tới thăm và giao lưu với thầy cô, học sinh nhà trường.

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế và chuyển đổi số diễn ra mạnh mẽ, việc nâng cao năng lực tiếng Anh cho học sinh đang trở thành yêu cầu cấp thiết nhằm chuẩn bị nguồn nhân lực chất lượng cao cho tương lai.

UBND tỉnh Hưng Yên vừa ban hành Kế hoạch 250 về việc triển khai chương trình 'Hỗ trợ học sinh phổ thông khởi nghiệp giai đoạn 2026-2035'.

Xây dựng hành lang pháp lý cho hoạt động giáo dục tăng cường và theo nhu cầu người học sẽ đáp ứng tốt hơn nhu cầu học tập trong bối cảnh mới.

LTS: Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo đã chỉ rõ, đất nước ta đang đứng trước vận hội lịch sử để phát triển bứt phá; yêu cầu xây dựng con người, phát triển nguồn nhân lực vì thế trở nên hết sức quan trọng và cấp bách. Trong bối cảnh công nghệ số, trí tuệ nhân tạo và những ngành công nghệ mũi nhọn đang tái định hình nền kinh tế tri thức trên phạm vi toàn cầu, đào tạo nguồn nhân lực, nhất là nhân lực chất lượng cao, không chỉ là nhiệm vụ của riêng ngành giáo dục mà là điều kiện trực tiếp để nâng cao năng lực cạnh tranh quốc gia.

Trong bối cảnh công nghệ lượng tử trở thành lĩnh vực chiến lược của nhiều quốc gia, việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao đang được xem là yếu tố then chốt để Việt Nam từng bước làm chủ công nghệ lõi, nâng cao năng lực nghiên cứu và tham gia sâu hơn vào cuộc cạnh tranh công nghệ toàn cầu.

Hành trình của Lâm Trung Tiến đã cho thấy sự trưởng thành của sinh viên Trường Cao đẳng Kiên Giang từ giảng đường đến công việc thực tế.

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo và công nghệ đang làm thay đổi nhanh chóng cách con người học tập và làm việc, STEM, STEAM không chỉ là một phương pháp giáo dục mà còn là cách tiếp cận giúp học sinh hình thành những năng lực cần thiết cho tương lai.

Giáo dục phổ thông không chỉ là bậc học nền tảng của hệ thống giáo dục, mà còn là nơi hình thành năng lực cốt lõi của người lao động tương lai.

Không chỉ là khoảng thời gian nghỉ ngơi, giờ ra chơi đang được nhiều trường học biến thành không gian trải nghiệm, phát triển năng lực cho HS.

Mùa hè của trẻ em Gia Lai không còn gắn với những ngày dài quanh quẩn trong nhà hay lịch học thêm kín tuần. Tại nhiều sân chơi, thư viện, trung tâm thiếu nhi, các em đang được học theo một cách khác: Học cách bảo vệ bản thân, học sáng tạo, học từ những trải nghiệm thực tế.

Những chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước đang mở ra 'đường băng cất cánh' để đội ngũ nữ trí thức đóng góp nhiều hơn cho sự phát triển nhanh, bền vững của đất nước. Tuy vậy, để tận dụng hiệu quả những cơ hội này, phụ nữ vẫn cần vượt qua không ít rào cản về tiếp cận giáo dục STEM, nghiên cứu khoa học và các nguồn lực phát triển…

Ngày 19/6, tại Thượng viện Pháp, Cơ quan Xúc tiến thương mại và Đầu tư Pháp (Business France) tổ chức Diễn đàn Đông Nam Á năm 2026 nhằm kết nối và đẩy mạnh hợp tác kinh tế, thương mại và đầu tư giữa Pháp với các quốc gia trong khu vực ASEAN.

Là một trong ba địa điểm chính của Hội sách Thiếu nhi TP.HCM lần VI, Đường sách Vũng Tàu sẽ diễn ra hơn 50 hoạt động đọc sách, STEM, nghệ thuật và giao lưu dành cho thiếu nhi.

Vừa qua, Hội Chuyên gia và Sinh viên Việt Nam tại Hoa Kỳ (VPS) đã chính thức ra mắt VPS 2.0, đánh dấu bước phát triển mới sau 14 năm hình thành và hoạt động.

Ngày 19/6, tại Bộ GD&ĐT, Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn có buổi làm việc với ngài Rajpal Singh, Đại sứ Đặc mệnh Toàn quyền Singapore tại Việt Nam.

Thực hiện Chương trình hành động số 05-CTr/TU của Thành ủy Hà Nội nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, thành phố Hà Nội đã triển khai đồng bộ các nhiệm vụ trọng tâm, ban hành kế hoạch chuyển đổi số ngành Giáo dục giai đoạn 2026-2030; xây dựng nền tảng học tập số Hanoi Study và kho học liệu số dùng chung...