STEM

Trao đổi với PetroTimes, ông Nguyễn Ngọc Điệp - Hiệu trưởng Trường THCS Tân Uyên (Lai Châu) cho biết, đối với một địa phương còn nhiều khó khăn như Tân Uyên, việc Tập đoàn Công nghiệp - Năng lượng Quốc gia Việt Nam (Petrovietnam) đầu tư đồng bộ phòng STEM là 'cơ hội vàng' để nhà trường nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Chiều 10/12, Sở GD&ĐT Lạng Sơn khai mạc Vòng chung khảo cuộc thi Khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026.

Chiều 10/12, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh tổ chức khai mạc Cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp tỉnh dành cho học sinh THCS, THPT năm học 2025 - 2026.

Thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW, ngày 22/12/2024 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia, ngành Giáo dục Bắc Ninh đã khuyến khích học sinh tham gia cuộc thi robocon nhằm thúc đẩy sự khám phá, đam mê nghiên cứu các nền tảng công nghệ. Qua đó góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy theo hướng đa dạng các hoạt động trải nghiệm, thực hành.

Sáng 10-12, Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức khai mạc Cuộc thi Khoa học kỹ thuật (KHKT) cấp tỉnh dành cho học sinh trung học năm học 2025-2026. Cuộc thi nhằm khuyến khích học sinh nghiên cứu khoa học - công nghệ, vận dụng kiến thức vào thực tiễn, thúc đẩy giáo dục STEM và đổi mới phương pháp dạy học.

Sáng 10/12, Sở GD&ĐT Thái Nguyên khai mạc Cuộc thi Khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học, năm học 2025-2026.

Thực hiện Quyết định số 29/2025/QĐ-TTg ngày 28-8-2025 của Thủ tướng Chính phủ về tín dụng đối với học sinh, sinh viên, học viên thạc sĩ, nghiên cứu sinh học các ngành khoa học, công nghệ, kỹ thuật và toán (STEM), Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội (NHCSXH) thành phố Hà Nội đã phối hợp chặt chẽ với UBND phường Cầu Giấy đẩy mạnh tuyên truyền, phổ biến chính sách, tạo điều kiện để người dân tiếp cận kịp thời nguồn vốn ưu đãi của Nhà nước.

Mong muốn sẻ chia khó khăn với những người lính cứu hỏa, 4 học sinh Trường THPT Đông Hà, phường Đông Hà đã sáng tạo ra 2 chú robot điều khiển bằng tay và tự động. Với sản phẩm này, các em vừa xuất sắc đoạt giải Nhất nội dung thi đấu Robotics tại Ngày hội Công nghệ số 2025-TDF Annual Tech Camp 2025 do Quỹ The Dariu Foundation phối hợp tổ chức. Đằng sau tin vui là khát vọng cống hiến, niềm đam mê sáng tạo được ươm mầm, dưỡng nuôi dưới mái trường giàu truyền thống.

Học sinh Trường Tiểu học Kim Đồng (phường Giảng Võ, Hà Nội) giành giải Nhì và giải Tiềm năng Khởi nghiệp tại Cuộc thi HNUE Olympic STEM 2025.

Vượt qua hơn 65.000 thí sinh đến từ 61 quốc gia, em Nguyễn Đức Anh và Nguyễn Phúc Long (quê xã Lộc Hà, Hà Tĩnh) xuất sắc mang về giải Nhất và giải Nhì Cuộc thi Công nghệ quốc tế Enjoy AI 2025 tại Ô Trấn (Trung Quốc).

Đội tuyển Việt Nam đoạt 14 giải thưởng, Vòng Chung kết Quốc tế cuộc thi Enjoy AI 2025. Năm ngoái, đoàn Việt Nam đoạt 9 giải.

Trong bối cảnh chuyển đổi số quốc gia, đổi mới giáo dục nhằm hình thành năng lực số cho học sinh trở nên cấp thiết.

Trên cao nguyên đá Đồng Văn (tỉnh Tuyên Quang), nhiều năm qua, cô giáo người dân tộc Mông Vàng Thị Dính (Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú THCS - THPT Đồng Văn) không chỉ dạy chữ mà còn gieo những “hạt mầm” tri thức hiện đại: Giáo dục STEM và robot.

Google thống kê 10 nhóm chủ đề nổi bật nhất tại Việt Nam năm 2025, phản ánh sự chuyển dịch mạnh mẽ sang việc ứng dụng AI, đồng thời ghi nhận sự bùng nổ của nội dung văn hóa Việt và các thông tin về thời tiết, thiên tai.

Theo thầy Mông Thanh Thủy - Hiệu trưởng Trường THPT chuyên Chu Văn An (tỉnh Lạng Sơn), Chương trình 'STEM Innovation Petrovietnam' mở ra cơ hội đổi mới mạnh mẽ cho giáo dục khoa học - công nghệ tại Lạng Sơn. Với phòng STEM chuẩn quốc tế đầu tiên tại Trường THPT chuyên Chu Văn An, nhà trường kỳ vọng tạo bước chuyển đột phá trong giảng dạy, nghiên cứu và thu hẹp khoảng cách công nghệ cho học sinh miền núi.

Bnews

Đoàn Việt Nam đã tham dự Vòng Chung kết Quốc tế cuộc thi Enjoy AI 2025 - một trong những cuộc thi Robotics và Trí tuệ Nhân tạo (AI) danh giá và quy mô lớn nhất thế giới...

Với 14 giải thưởng đạt được tại Chung kết Enjoy AI 2025, tăng mạnh so với 9 giải của mùa trước, đội tuyển Việt Nam cho thấy sự trưởng thành vượt bậc và tiềm năng ngày càng lớn của học sinh Việt Nam trên đấu trường công nghệ quốc tế…

Sáng 8/12, Ban Thường trực Ủy ban MTTQ Việt Nam tỉnh Đồng Nai và Chi nhánh Ngân hàng Chính sách xã hội (NHCSXH) tỉnh tổ chức Lễ ký kết chương trình phối hợp chăm lo cho người nghèo, đảm bảo an sinh xã hội và phát triển bền vững.

Từ ngày 5 đến 7/12, đoàn Việt Nam đã tham dự Vòng Chung kết quốc tế cuộc thi 'Enjoy AI 2025' - một trong những cuộc thi Robotics và trí tuệ nhân tạo (AI) danh giá và quy mô lớn nhất thế giới. Sự kiện năm nay quy tụ các đội tuyển của 61 quốc gia, với hơn 65.000 thí sinh tham gia ở các bảng.

Tại vòng chung kết quốc tế cuộc thi Enjoy AI 2025 về Robotics và AI diễn ra tại Trung Quốc, đoàn Việt Nam giành 14 giải thưởng…

Hào hứng tham gia HNUE Olympic STEM 2025 với chủ đề 'Shaping a Green Future-Kiến tạo tương lai xanh', các đội thi là học sinh các cấp tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông trên cả nước đã đem tới những ý tưởng, sản phẩm sáng tạo gắn với công nghệ xanh dựa trên nền tảng kiến thức STEM cùng tinh thần học hỏi, hợp tác.

Tối 7/12, tại Quảng trường Dĩ An (Thành phố Hồ Chí Minh), Trung ương Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức chương trình vinh danh, trao Giải thưởng 'Tình nguyện quốc gia' và Giải thưởng 'Tuổi trẻ sáng tạo' toàn quốc.

Đồng Tháp

Ngày 7/12, tại Hà Nội, Trường đại học Sư phạm Hà Nội tổ chức chung kết Cuộc thi 'HNUE Olympic STEM 2025' với chủ đề 'Shaping a Green Future-Kiến tạo tương lai xanh', hướng tới phát triển năng lực STEM gắn với ý thức bảo vệ môi trường, đổi mới sáng tạo xanh, hình thành tư duy khoa học...

AI (trí tuệ nhân tạo) là lĩnh vực được người Việt quan tâm nhất trong năm 2025.

Ngày 7/12, tại Hà Nội, Tạp chí Năng lượng Mới – PetroTimes tổ chức tọa đàm 'STEM Innovation Petrovietnam: Hiện thực hóa tinh thần Nghị quyết 57'.

Theo các chuyên gia, Việt Nam đưa giáo dục STEM vào Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 nhưng khi triển khai còn gặp nhiều thách thức từ người học lẫn người dạy. Nhiều năm nay, đa số học sinh THPT 'né' các môn Khoa học tự nhiên, chọn Khoa học xã hội để thi tốt nghiệp, xét tuyển ĐH và giáo viên cũng ngại thay đổi, năng lực dạy học tích hợp, dạy học liên môn rất hạn chế.

Giáo dục STEM có thể nhìn nhận ba cấp độ: phổ cập; hướng nghiệp và nâng cao; sáng tạo đột phá, tham gia các sân chơi lớn ở cấp quốc gia và quốc tế.

Nhằm triển khai tinh thần chỉ đạo của Tổng Bí thư Tô Lâm về phát triển khoa học-công nghệ, đổi mới sáng tạo, ngày 7/12, tại Viện Dầu khí Việt Nam, Tạp chí Năng lượng Mới/PetroTimes tổ chức Tọa đàm: 'Stem Innovation Petrovietnam' - Hiện thực hóa tinh thần Nghị quyết số 57.