STEM

Từ đầu tư trường lớp, hỗ trợ bữa ăn bán trú đến khám sức khỏe miễn phí, Hà Nội đang triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm giảm rào cản và mở rộng cơ hội học tập cho gần 2,3 triệu học sinh.

Tại các hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027, nhiều địa phương trên địa bàn TPHCM đặt trọng tâm vào nâng cao chất lượng giáo dục thực chất, chuẩn hóa đội ngũ, tăng đầu tư cơ sở vật chất và đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI).

Ngày 27/8, tại Hà Nội, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức Hội nghị ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác hỗ trợ phát triển giáo dục tại xã Minh Châu. Sự kiện nhằm cụ thể hóa chỉ đạo của lãnh đạo Ủy ban nhân dân thành phố Hà Nội về việc huy động, kết nối các nguồn lực để hỗ trợ các cơ sở giáo dục trên địa bàn xã đảo Minh Châu.

Các nội dung hỗ trợ được tích hợp vào kế hoạch giáo dục của các nhà trường, tập trung vào định hướng xuyên suốt gồm tiếng Anh; giáo dục thể chất; nghệ thuật; cảm xúc, kỹ năng sống, STEM.

Hà Nội kết nối nguồn lực hỗ trợ giáo dục xã Minh Châu, tập trung nâng cao chất lượng dạy học và phát triển toàn diện học sinh.

Ngày 27-8, UBND xã Sơn Đồng tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.

Với quy mô lớn hàng đầu cả nước, Hà Nội đang triển khai nhiều giải pháp để mở rộng cơ hội học tập và tiếp cận giáo dục chất lượng cho học sinh.

Phát biểu chỉ đạo tại Hội nghị tổng kết năm học 2025 - 2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027 sáng 27/8, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng nhấn mạnh, năm học mới phải là năm chuyển trạng thái từ tập trung xây dựng thể chế sang tổ chức thực hiện hiệu quả, đổi mới thực chất từ bên trong ngành Giáo dục.

Thủ tướng Lê Minh Hưng nhấn mạnh, năm học 2026-2027 phải là năm chuyển trạng thái: Từ tập trung xây dựng thể chế sang tổ chức thực hiện có hiệu quả; từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển; từ kiểm đếm công việc sang đo lường kết quả; từ đổi mới bên ngoài sang đổi mới thực chất từ bên trong mỗi nhà trường, mỗi lớp học, mỗi người thầy và mỗi người học và từ bên trong toàn ngành giáo dục.

Ghi nhận ngành Giáo dục đã đạt nhiều kết quả quan trọng, Thủ tướng Lê Minh Hưng nhấn mạnh, đột phá về GD-ĐT cần sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị.

HNN.VN - Ngày 27/8, Chính phủ tổ chức Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 của ngành Giáo dục. Hội nghị được tổ chức trực tiếp tại Trụ sở Chính phủ, kết nối trực tuyến tới điểm cầu UBND 34 tỉnh, thành phố. Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng chủ trì hội nghị.

Thủ tướng yêu cầu năm học 2026 - 2027 phải chuyển mạnh từ xây dựng thể chế sang tổ chức thực hiện, tạo kết quả thực chất.

Giáo viên Trường THCS Hồng Bàng và học trò cũ cùng dẫn dắt đội tuyển chạm tay chức vô địch Robotacon 2026.

Sáng 27-8, tại trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng dự và chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027. Đồng chủ trì hội nghị có Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu; Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn. Hội nghị được kết nối trực tuyến từ trụ sở Chính phủ đến 34 tỉnh, thành phố.

Sáng 27/8, Tỉnh đoàn tổ chức Cuộc thi Sáng tạo Robotics khối THCS tỉnh Lạng Sơn năm 2026 với chủ đề “Thiếu nhi Lạng Sơn tiến bước vào kỷ nguyên mới”. Tham gia cuộc thi có 11 đội với 22 học sinh đến từ các trường THCS trên địa bàn 4 phường: Đông Kinh, Kỳ Lừa, Tam Thanh và Lương Văn Tri.

Doanh nghiệp Mỹ cảnh báo mức phí visa (thị thực) H-1B tăng lên 103.265 USD có thể khiến họ khó tuyển chuyên gia nước ngoài, thậm chí phải chuyển việc làm ra nước ngoài, làm giảm sức hút của Mỹ đối với nhân tài quốc tế.

Sáng 27-8, Thủ tướng Lê Minh Hưng chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.

Cơ sở vật chất hiện đại, đội ngũ cán bộ, giáo viên và chương trình đào tạo là 3 yếu tố cốt lõi quyết định chất lượng, bản sắc riêng nhà trường.

Thông tin được Thứ trưởng thường trực Bộ GD-ĐT Phạm Ngọc Thưởng chia sẻ tại hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 diễn ra sáng 27/8.

Năm học 2026-2027 đang đến gần. Từ những ngôi trường mới khang trang ở Tiên Yên, Bình Liêu đến hệ thống trường lớp được đầu tư đồng bộ tại Đặc khu Vân Đồn, TP Quảng Ninh đang hoàn tất những phần việc cuối cùng, sẵn sàng đón hơn 371.000 người học bước vào năm học mới với điều kiện tốt hơn, an toàn hơn và nhiều kỳ vọng mới.

Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng nhấn mạnh năm học 2026 - 2027 phải chuyển từ xây dựng thể chế sang tổ chức thực hiện hiệu quả; từ quản lý hành chính sang quản trị phát triển; từ kiểm đếm công việc sang đo lường kết quả; từ đổi mới hình thức sang đổi mới thực chất trong nhà trường.

Sáng 27/8, tại Hà Nội, Bộ GD-ĐT tổ chức Hội nghị Tổng kết năm học 2025 - 2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026 - 2027. Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng chủ trì Hội nghị.

Chuyển đổi số trong giáo dục tại Ninh Bình đang dần vượt ra khỏi phạm vi số hóa hồ sơ, sử dụng phần mềm quản lý hay trang bị thiết bị công nghệ. Từ học bạ số, lớp học thông minh đến STEM, robot và trí tuệ nhân tạo, công nghệ ngày càng đi sâu vào hoạt động dạy và học.

Sáng 27/8, tại Trụ sở Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ Lê Minh Hưng chủ trì Hội nghị tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027.

Chiều 26-8, UBND xã Trung Giã tổ chức hội nghị tổng kết năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục mầm non, tiểu học và THCS.

Bên cạnh phiên đối thoại trực tiếp giữa lãnh đạo tỉnh với cộng đồng doanh nghiệp, Hội nghị đối thoại với doanh nghiệp tỉnh Thanh Hóa năm 2026 còn dành không gian giới thiệu những sản phẩm tiêu biểu, thành tựu khoa học - công nghệ, đổi mới sáng tạo và kết nối, hỗ trợ doanh nghiệp. Đến chiều tối 26/8, 22 gian hàng, gồm 16 gian hàng của các sở ngành, địa phương, đơn vị trực tiếp tư vấn đối thoại, giải đáp hướng dẫn các thủ tục, hồ sơ cho doanh nghiệp; 6 gian trưng bày sản phẩm công nghiệp nông thôn tiêu biểu, sản phẩm OCOP, giới thiệu các sản phẩm, thành tựu ứng dụng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo của các đơn vị, doanh nghiệp, trường học trên địa bàn tỉnh đã cơ bản hoàn tất, sẵn sàng đón đại biểu tham quan, trải nghiệm và kết nối tại hội nghị.

Năm học 2025-2026, Giáo dục Tiểu học TP Cần Thơ đạt nhiều kết quả nổi bật về giáo dục STEM, giáo dục kỹ năng và phát huy hoạt động trải nghiệm.

Lần đầu tiên Việt Nam đăng cai Giải đấu Robotics và Trí tuệ nhân tạo (AI) quy mô quốc tế, quy tụ gần 450 thí sinh đến từ nhiều nước.

Không chỉ là cuộc tranh tài về robot, Robocon Tây Ninh đang được kỳ vọng trở thành môi trường để học sinh, sinh viên rèn luyện tư duy khoa học, khả năng lập trình, sáng tạo và từng bước tiếp cận những công nghệ mới.

Từ một sân chơi về robot và lập trình, Tây Ninh đang hướng đến mục tiêu rộng hơn: khơi dậy tư duy khoa học, khả năng sáng tạo và từng bước tạo môi trường phát hiện, bồi dưỡng những nhân tố trẻ trong lĩnh vực khoa học-công nghệ.

Ngày 26/8, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên chỉ đạo các trường trên địa bàn tỉnh, năm học 2026 -2027 là năm học đầu tiên các nhà trường vận hành cơ chế quản trị mới sau sắp xếp hệ thống mạng lưới trường lớp quy mô lớn, do đó các nhà trường cần khẩn trương ổn định tổ chức bộ máy, chủ động chuẩn bị chu đáo để ngày khai giảng diễn ra an toàn, đúng quy định.

Science Lab là một CLB được thành lập bởi các học sinh trường THPT chuyên Lương Văn Chánh (Đắk Lắk). Với hoạt động thường niên là các trại hè STEM, AI, CLB hướng tới mục tiêu tạo cơ hội cho các bạn trẻ tại địa phương tiếp cận với lĩnh vực khoa học kỹ thuật dễ dàng hơn.

Dự thảo Quy chế Cuộc thi nghiên cứu KHKT cấp quốc gia đề cao liêm chính khoa học, quá trình nghiên cứu, sử dụng AI đúng cách.

Năm học 2025-2026, năm đầu tiên thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp, giáo dục phường Phương Liệt đã giữ vững nền nếp, duy trì chất lượng dạy và học, đồng thời đạt nhiều kết quả đáng ghi nhận.

Mùa tuyển sinh 2026 ghi nhận hơn 212.600 thí sinh chọn các ngành STEM; học bổng, chất lượng đào tạo, cơ hội việc làm đang góp phần tăng sức hút của nhóm ngành này.

HNN.VN - Phát triển năng lực số, kỹ năng chuyển đổi thông qua giáo dục STEM và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong xây dựng kế hoạch giáo dục là những nội dung được ngành Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thành phố chú trọng trước thềm năm học 2026-2027.

Sáng 26/8, Sở GD&ĐT tỉnh Hưng Yên tổ chức hội nghị triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục tiểu học.

Sáng 26-8, xã Ứng Hòa tổng kết năm học 2025-2026, triển khai nhiệm vụ năm học 2026-2027. Hội nghị đánh giá kết quả nổi bật của ngành Giáo dục và Đào tạo xã trong năm học vừa qua, đồng thời xác định nhiệm vụ trọng tâm nhằm tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, xây dựng môi trường học tập an toàn, hiện đại, đáp ứng yêu cầu đổi mới.

Gia Lai vinh danh 51 đề tài xuất sắc tại Cuộc thi Sáng tạo thanh thiếu niên, nhi đồng lần thứ I năm 2026, đồng thời chọn 14 đề tài đại diện tỉnh tham dự cuộc thi toàn quốc. Nhiều ý tưởng nổi bật về STEM, trí tuệ nhân tạo, chuyển đổi số và bảo vệ môi trường cho thấy tiềm năng

Hơn 633.000 thí sinh đã xác nhận nhập học đại học đợt 1 năm 2026, tăng 4,2% so với năm trước. Khoảng 212.600 người chọn các ngành STEM, trong đó hơn 121.000 theo học 15 nhóm ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược.