Sử dụng hiệu quả nguồn lực phát triển giáo dục mầm non

Hàng tỷ đồng hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non

Trước khi tiến hành buổi làm việc với đại diện chính quyền 2 địa phương, Ban Văn hóa – Xã hội HĐND tỉnh đã khảo sát thực tế tại Cơ sở mầm non Sao Khuê (xã Nguyễn Văn Linh) và Trường mầm non Họa Mi Baby (xã Yên Mỹ). Qua đó, đã giúp Đoàn giám sát có cái nhìn trực quan, sinh động về điều kiện vật chất, công tác tổ chức chăm sóc, nuôi dạy trẻ và nắm bắt tâm tư, nguyện vọng của đội ngũ giáo viên, chủ cơ sở.

Đoàn giám sát khảo sát thực tế tại Cơ sở mầm non Sao Khuê (xã Nguyễn Văn Linh). Ảnh: Phương Minh

Làm việc với các địa phương, Đoàn giám sát ghi nhận, giai đoạn 2022 - 2025, các chính sách hỗ trợ phát triển giáo dục mầm non đã được triển khai tương đối kịp thời, góp phần quan trọng trong việc ổn định hệ thống trường lớp. Đặc biệt, là khối ngoài công lập, vốn đang chịu áp lực lớn tại các địa bàn có khu công nghiệp.

Tại xã Nguyễn Văn Linh, địa phương hiện có 6 trường mầm non và 11 lớp mầm non ngoài công lập, với tổng số gần 2.000 trẻ. Thống kê từ năm 2022 đến tháng 9/2025, các chính sách hỗ trợ đã đến đúng đối tượng thụ hưởng. Cụ thể, xã có 7 cơ sở giáo dục mầm non được hỗ trợ 140 triệu đồng để đầu tư cơ sở vật chất, mua sắm thiết bị.

Đáng chú ý, các chính sách hỗ trợ trực tiếp cho đội ngũ giáo viên và con em người lao động trên địa bàn đã phát huy hiệu quả rõ rệt. Đã có trên 2.800 lượt trẻ em mầm non là con công nhân, người lao động làm việc tại các khu công nghiệp được hỗ trợ với tổng số tiền trên 1,8 tỷ đồng. Đồng thời, gần 250 lượt giáo viên cũng được nhận hỗ trợ trên 900 triệu đồng.

Tương tự, tại xã Yên Mỹ, địa phương có 11 trường và 15 nhóm trẻ, lớp mẫu giáo ngoài công lập (tổng số gần 3.800 trẻ), hiệu quả của chính sách cũng được thể hiện rõ nét. Số liệu báo cáo cho thấy, đã có 9 cơ sở được hỗ trợ 180 triệu đồng đầu tư trang thiết bị. Số trẻ em là con công nhân được thụ hưởng chính sách lên đến 4.267 lượt, với tổng kinh phí trên 2,8 tỷ đồng. Song song đó, 518 lượt giáo viên tại các cơ sở giáo dục mầm non dân lập, tư thục trên địa bàn có khu công nghiệp cũng được hỗ trợ gần 1,9 tỷ đồng.

Tăng cường quản lý, gỡ khó để phát triển bền vững

Trên cơ sở báo cáo và kết quả khảo sát thực tế, Đoàn giám sát đã đề nghị đại diện các địa phương, các cơ sở giáo dục làm rõ hơn công tác quản lý đối với các cơ sở giáo dục mầm non, nhất là các nhóm, lớp tư thục, độc lập. Các vấn đề về chất lượng đội ngũ giáo viên, việc bảo đảm trình độ chuẩn theo quy định; tỉ lệ trẻ ở địa phương đến lớp so với độ tuổi... Cùng với đó, công tác kiểm tra, giám sát việc sử dụng kinh phí hỗ trợ, bảo đảm nguồn lực của nhà nước được chi tiêu đúng mục đích, hiệu quả.

Đoàn giám sát làm việc tại xã Nguyễn Văn Linh. Ảnh: Phương Minh

Tiếp thu ý kiến của Đoàn giám sát, lãnh đạo xã Nguyễn Văn Linh và xã Yên Mỹ đã giải trình, làm rõ những vấn đề thuộc thẩm quyền. Đồng thời, qua thực tiễn quản lý, lãnh đạo các xã cũng thẳng thắn nêu lên nhiều kiến nghị, vướng mắc.

Đại diện các địa phương mong muốn, Đoàn giám sát kiến nghị cấp có thẩm quyền xem xét, điều chỉnh tăng mức hỗ trợ cho giáo viên mầm non làm việc tại cơ sở giáo dục mầm non ngoài công lập. Cùng với đó, nghiên cứu mở rộng đối tượng được hưởng chế độ, chính sách để bảo đảm công bằng, bao phủ hết các nhóm đối tượng cần hỗ trợ.

Các địa phương cũng kiến nghị, có chính sách ưu đãi cụ thể, hấp dẫn hơn về thuế và quy hoạch đất sạch để thu hút, khuyến khích các tổ chức, cá nhân đầu tư vào lĩnh vực giáo dục mầm non. Đây được xem là "chìa khóa" để giải quyết bài toán thiếu trường, thiếu lớp một cách căn cơ, giảm áp lực cho hệ thống trường công lập.

Ghi nhận và đánh giá cao tinh thần trách nhiệm, sự chủ động của các địa phương trong triển khai thực hiện các chính sách phát triển giáo dục mầm non, Đoàn giám sát Ban Văn hóa – Xã hội HĐND tỉnh cũng đề nghị, các địa phương tiếp tục đẩy mạnh công tác tuyên truyền, phổ biến chính sách để mọi đối tượng thụ hưởng đều nắm rõ và tiếp cận. Cùng với đó, bảo đảm việc triển khai chính sách hỗ trợ cho các cơ sở giáo dục và cán bộ, giáo viên, học sinh nghiêm túc, đúng quy định, đúng đối tượng; siết chặt quản lý, công khai, minh bạch quy định về các khoản thu ở các cơ sở giáo dục.

Đặc biệt, Đoàn giám sát đề nghị, các địa phương phải quan tâm đúng mức đến công tác quy hoạch, dành quỹ đất và ưu tiên nguồn lực đầu tư cho giáo dục. Tăng cường kiểm tra, rà soát, giám sát hoạt động của các trường, nhóm lớp, kịp thời chấn chỉnh, xử lý nghiêm các vi phạm (nếu có), nhất là, các cơ sở tự phát, không phép, không bảo đảm điều kiện an toàn để nâng cao chất lượng giáo dục mầm non.

Bảo Trâm