Sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục: 'Cú hích' quan trọng cho sự đột phá phát triển

Đồng chí Vũ Quyết Tiến, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ tỉnh, phát biểu chỉ đạo tại buổi làm việc với Đảng ủy Sở GD&ĐT, ngày 4/11/2025.

Giảm từ 520 xuống còn 255 trường mầm non, trung học sơ sở sau sắp xếp, sáp nhập

Với quan điểm xây dựng hệ thống các cơ sở giáo dục công lập trên địa bàn tỉnh đảm bảo tinh gọn đầu mối, hoạt động hiệu quả, nâng cao chất lượng giáo dục, lấy học sinh làm trung tâm, Quảng Ninh đã xác định chủ trương ngay từ sớm, tập trung lãnh đạo, chỉ đạo quyết liệt việc sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục công lập, gắn với triển khai mô hình chính quyền địa phương 2 cấp.

Bám sát công văn của Ban Chỉ đạo Trung ương, kế hoạch của Ban Chỉ đạo Chính phủ, Thông báo của Ban Thường vụ Tỉnh ủy, tỉnh Quảng Ninh đã nhanh chóng lên kế hoạch, xây dựng phương án sắp xếp, sáp nhập các trường học, cơ sở giáo dục công lập.

Trong đó, sáp nhập 4 trường THPT công lập thành 2 trường; 13 trung tâm GDNN-GDTX, Trung tâm HN&GDTX tỉnh thành Trung tâm GDNN-GDTX tỉnh và 13 phân hiệu; sắp xếp các cơ sở giáo dục công lập thuộc UBND xã đảm bảo giảm khoảng 50% đầu mối trở lên. Việc sắp xếp hoàn thành trước ngày 15/10/2025.

Đây là bước đi mang tính đột phá, thể hiện quyết tâm cao của tỉnh trong việc cơ cấu lại mạng lưới giáo dục một cách khoa học, hiệu quả, hội nhập đảm bảo phù hợp với thực tiễn từng địa phương.

Dưới sự chỉ đạo quyết liệt, sâu sát, kịp thời của tỉnh, đến hết ngày 15/10/2025 toàn tỉnh đã hoàn thành sắp xếp, sáp nhập.

Trong đó, các địa phương hoàn thành sắp xếp 520 trường học từ mầm non đến THCS thành 255 trường học, giảm 265 trường; khối trực thuộc Sở GD&ĐT hoàn thành sắp xếp 18 cơ sở giáo dục thành 3 cơ sở theo đúng kế hoạch.

Hoạt động giáo dục không có xáo trộn sau khi sáp nhập Trường Mầm non Mông Dương và Trường Mầm non Dương Huy.

Sắp xếp cơ sở giáo ục: Nguyên tắc cao nhất là nâng cao chất lượng dạy và học, vì lợi ích của học sinh

Theo báo Quảng Ninh, việc sắp xếp được tỉnh triển khai đồng bộ, bài bản, nhanh chóng, đúng quy trình, tuân thủ nghiêm chủ trương của trung ương và tỉnh về sắp xếp tổ chức bộ máy.

Đồng thời đảm bảo nguyên tắc cao nhất là nâng cao chất lượng dạy và học, vì lợi ích của học sinh, bảo đảm không làm gián đoạn hoạt động.

Việc tinh gọn được nghiên cứu, tính toán kỹ, đảm bảo đúng quy định và phù hợp với điều kiện thực tế của từng địa bàn.

Để tạo sự đồng thuận của cả hệ thống chính trị, tỉnh chủ trương chỉ thực hiện sáp nhập trường, điểm trường trong cùng đơn vị hành chính cấp xã; ưu tiên mô hình trường liên cấp TH-THCS tại những vùng dân cư thưa thớt, địa bàn đi lại khó khăn, nhằm tối ưu hóa nguồn lực và điều kiện học tập.

Việc lựa chọn chỉ định nhân sự của bộ máy lãnh đạo các trường mới được thực hiện công khai, minh bạch, dựa trên từng tiêu chí đánh giá xếp loại cán bộ. Điều này đã giúp việc sắp xếp được thực hiện một cách gấp rút, nhưng vẫn nhận được sự đồng thuận, nhất trí, ủng hộ.

Một giờ học của cô và trò Trường Tiểu học Ba Chẽ.

Sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục: Tạo "cú hích" quan trọng cho sự đột phá phát triển

Tại buổi làm việc với Đảng ủy Sở GD&ĐT (ngày 4/11/2025), đồng chí Vũ Quyết Tiến, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban MTTQ tỉnh Quảng Ninh, ghi nhận, biểu dương ngành GD&ĐT tỉnh trong việc khẩn trương hoàn thành sắp xếp, sáp nhập các cơ sở giáo dục, tạo "cú hích" quan trọng cho sự đột phá phát triển.

Đồng chí cũng định hướng chỉ đạo chiến lược nhằm đưa GD&ĐT Quảng Ninh thuộc nhóm 10 tỉnh, thành dẫn đầu cả nước về chất lượng giáo dục, cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW (ngày 22/8/2025) của Bộ Chính trị "Về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo", Nghị quyết Đại hội XVI của Đảng bộ tỉnh.

Đồng chí yêu cầu Đảng ủy Sở GD&ĐT tăng cường vai trò lãnh đạo toàn diện; bảo đảm lãnh đạo chặt chẽ cả về chuyên môn và công tác chính trị tư tưởng; nhanh chóng ổn định đội ngũ và làm tốt công tác tư tưởng cho cán bộ, giáo viên.

Sở GD&ĐT tiếp tục củng cố cơ sở vật chất, mạng lưới trường lớp; nâng cao chất lượng dạy và học; rà soát, điều chỉnh quy hoạch mạng lưới trường học trong giai đoạn tới theo hướng “chuẩn hóa - hiện đại - mở - linh hoạt”.

Đưa vào danh mục đầu tư công trung hạn giai đoạn 2026-2030 và thực hiện các dự án trọng điểm, đặc biệt là trường phổ thông nội trú các xã biên giới, hải đảo.

Tiếp tục phát triển mô hình trường chất lượng cao, trường nội trú ở biên giới, hải đảo, khuyến khích xã hội hóa trong lĩnh vực giáo dục; thu hẹp chênh lệch chất lượng giáo dục giữa các vùng, các cấp học.

Bảo đảm tuyển dụng đủ giáo viên theo chỉ tiêu được giao, ưu tiên các môn học còn thiếu, đặc biệt tại vùng biên giới, hải đảo; tham mưu chính sách thu hút, đãi ngộ giáo viên; xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý có phẩm chất, năng lực, chuyên môn vững, uy tín, trách nhiệm, làm chủ công nghệ số và phương pháp dạy học hiện đại.

Đồng thời liên kết với các trường đại học, cao đẳng trong và ngoài tỉnh để đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, mạnh dạn tham mưu thu hút cán bộ chất lượng cao về địa phương.

Cùng với ngành Y tế, ngành GD&ĐT tỉnh phải đi đầu trong chuyển đổi số toàn diện; có các tiêu chí cụ thể để xây dựng trường học thông minh, xây dựng cơ sở dữ liệu giáo dục tỉnh đồng bộ với nền tảng dữ liệu của tỉnh, nâng cao năng lực số cho đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý, đẩy mạnh giáo dục STEM, lập trình, kỹ năng số cho học sinh.

Tiếp tục sắp xếp các đơn vị sự nghiệp giáo dục, các trường cao đẳng, dạy nghề

Để phát triển chất lượng giáo dục toàn diện và hội nhập quốc tế, đồng chí yêu cầu tiếp tục nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; chú trọng giáo dục nhân cách, đạo đức, kỹ năng sống, bồi đắp hệ giá trị văn hóa, con người Quảng Ninh; quyết liệt phòng, chống bạo lực học đường, đảm bảo ATGT; thực hiện hiệu quả Đề án “Tiếng Anh là ngôn ngữ thứ hai”.

Phối hợp với các sở, ngành tham mưu UBND tỉnh phát triển Trường Đại học Hạ Long thành trung tâm đổi mới sáng tạo, Trường Cao đẳng Việt - Hàn thành trung tâm đào tạo nhân lực chất lượng cao, mở rộng các ngành mũi nhọn phù hợp nhu cầu phát triển (du lịch, công nghệ thông tin, ngôn ngữ...).

Đồng thời tham mưu tỉnh tiếp tục sắp xếp các đơn vị sự nghiệp của ngành, các trường cao đẳng, dạy nghề trên địa bàn; chủ trì, phối hợp với các sở, ngành liên quan tham mưu Đảng ủy, UBND tỉnh bảo đảm tỷ lệ chi ngân sách cho giáo dục đạt tối thiểu 20% tổng chi ngân sách, trong đó chi đầu tư phát triển đạt từ 5% trở lên; huy động nguồn lực xã hội hóa, hợp tác công - tư; phát triển các trường tư thục chất lượng cao, giảm gánh nặng cho ngân sách, biên chế.