Sân chơi cho trẻ (bài 3): Mong ước của trẻ thơ

Nguyễn Viết Trung.

Ở các huyện miền núi, nhất là vùng sâu, vùng xa, những sân chơi cộng đồng đúng nghĩa dành cho trẻ em vẫn còn rất ít ỏi. Hầu hết các em thường tự tạo ra cho mình những trò chơi đơn giản như đá bóng trên những bãi đất trống, chạy nhảy, trốn tìm quanh nhà văn hóa thôn hay sân trường. Dịp hè, là lúc các em háo hức tham gia vào những hoạt động do anh chị tình nguyện tổ chức, như trại hè với nhiều trò chơi vui nhộn, thi kéo co, biểu diễn văn nghệ hay các lớp học năng khiếu miễn phí giúp các em phát triển kỹ năng và giải trí lành mạnh. Tuy nhiên, điều mà nhiều em, trong đó có Nguyễn Viết Trung, học sinh Trường THCS Lê Đình Chinh (thị trấn Ngọc Lặc, huyện Ngọc Lặc) luôn mong muốn có một sân chơi đa năng ngay gần khu dân cư. Trung chia sẻ: “Em mong muốn có một sân chơi đa năng với nhiều khu vực dành cho các hoạt động thể thao như bóng đá, bóng rổ, cầu lông... và cả một không gian để chạy bộ, tập thể dục. Đặc biệt, sân chơi nếu có thiết kế thành các khu riêng biệt để mỗi lứa tuổi, mỗi môn chơi ở một vị trí cách nhau thì sẽ an toàn hơn. Ngoài các môn thể thao truyền thống, chúng em cũng muốn được học thêm những môn mới mà trước giờ chỉ biết qua tivi. Khi có sân chơi như vậy, chúng em không chỉ được vận động nhiều hơn mà còn học được cách phối hợp, rèn luyện tinh thần đồng đội và tính kỷ luật”.

Viết Trung hiểu rằng, sân chơi không chỉ đơn thuần là nơi để vui đùa mà còn là không gian giúp nâng cao sức khỏe, thể lực. Ở độ tuổi học sinh như em, việc rèn luyện thể chất đều đặn đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển toàn diện. Đặc biệt ở những vùng núi với địa hình hiểm trở, khí hậu thay đổi thất thường, sức khỏe tốt sẽ giúp các em tăng sức đề kháng, hạn chế ốm đau và có điều kiện học tập tốt hơn. Không những thế, sân chơi đa năng còn tạo ra cơ hội để trẻ em trong cộng đồng gắn bó hơn, hỗ trợ nhau phát triển kỹ năng sống, hình thành thói quen vận động lành mạnh ngay từ nhỏ. Mong ước về một sân chơi đa chức năng dành cho trẻ em miền núi như lời chia sẻ của Viết Trung cũng là khao khát của nhiều trẻ em vùng cao, để phát triển toàn diện, được sống một tuổi thơ trọn vẹn bên bạn bè và thiên nhiên.

Lý Tường Vy.

Còn với Lý Tường Vy, học sinh lớp 9A, Trường THCS Lê Quý Đôn (thị xã Bỉm Sơn), ước mơ của em là có một sân chơi để phát triển năng khiếu. Là một học sinh năng động, Tường Vy đã nhiều lần tham gia các cuộc thi tài năng và đạt được những thành tích đáng tự hào. Mới đây, em vinh dự giành giải Nhất cấp tỉnh trong Cuộc thi viết thư UPU. Đây là lần thứ ba em tham gia sân chơi này, và cũng là lần thứ ba liên tiếp đoạt giải, một thành tích cho thấy sự bền bỉ và nỗ lực không ngừng trong việc theo đuổi đam mê. Từ trải nghiệm thực tế qua các cuộc thi, Tường Vy hiểu rõ vai trò quan trọng của việc nuôi dưỡng năng khiếu ngay từ sớm. Em chia sẻ: “Em mong muốn có một sân chơi để chúng em được phát triển tài năng, khám phá những khả năng riêng biệt của từng người. Em từng tham gia các hoạt động như thi người mẫu, biểu diễn nghệ thuật, viết văn, thuyết trình... Mỗi sân chơi, mỗi cuộc thi đều mang lại cho em những bài học quý giá, giúp rèn luyện sự tự tin, kỹ năng giao tiếp và tư duy sáng tạo. Chính vì vậy, em rất mong có một sân chơi kết hợp được các hoạt động thể thao, nghệ thuật, kỹ năng sống và học thuật”.

Tường Vy còn mong muốn sân chơi đó được trang bị đầy đủ cơ sở vật chất và thiết bị phù hợp như sân khấu nhỏ, dụng cụ biểu diễn, góc nghệ thuật, không gian học nhóm... để các bạn trẻ không chỉ rèn luyện mà còn có cơ hội trình diễn, giao lưu và học hỏi lẫn nhau trong môi trường tích cực, khuyến khích sự sáng tạo. Theo Tường Vy, việc được thường xuyên tham gia sân chơi năng khiếu không chỉ giúp các bạn học sinh như em thỏa mãn đam mê, mà còn gieo mầm cho những ước mơ và hoài bão trong tương lai. Một môi trường như vậy sẽ giúp các bạn trẻ nhận ra điểm mạnh của bản thân, tự tin theo đuổi con đường riêng và phát triển một cách bền vững. Tường Vy hy vọng, trong thời gian tới, sẽ có nhiều sân chơi đa năng, sáng tạo được xây dựng, để mọi trẻ em đều có cơ hội được tỏa sáng theo cách của riêng mình.

Một sân chơi dạy kỹ năng sống như học bơi, xử lý tình huống khẩn cấp hay thoát hiểm khi gặp nguy hiểm, chính là điều mà em Trần Ngọc Minh, học sinh lớp 9B, Trường THCS Xi Măng (thị xã Bỉm Sơn) luôn mong ước. Với Minh, đó không chỉ là một sân chơi thông thường, mà là nơi có thể giúp các bạn nhỏ trang bị kiến thức và kỹ năng cần thiết để bảo vệ chính mình trong cuộc sống hằng ngày. Ngọc Minh chia sẻ, em từng rất buồn khi nghe tin về những vụ tai nạn thương tích xảy ra với bạn bè cùng trang lứa, đặc biệt là các trường hợp đuối nước thương tâm mà nạn nhân hầu hết chưa biết bơi. “Em đã có một người bạn bị đuối nước chỉ vì không biết bơi. Nếu như có một sân chơi gần nhà hoặc gần trường, nơi dạy kỹ năng bơi và các kỹ năng sinh tồn cơ bản, thì có lẽ bạn em đã không gặp nạn. Em thật sự mong có một nơi như thế cho tất cả học sinh”, Minh trải lòng.

Trần Ngọc Minh.

Theo em, bên cạnh việc học văn hóa, học sinh rất cần được rèn luyện kỹ năng sống, điều mà hiện nay vẫn chưa được chú trọng đúng mức. Hiện tại, các lớp học kỹ năng thường chỉ diễn ra theo kiểu lồng ghép, ngắn hạn, không liên tục, khiến học sinh ít có cơ hội được tiếp cận bài bản. Vì thế, Minh mong muốn có một sân chơi cố định, được tổ chức thường xuyên với sự hướng dẫn của thầy cô hoặc các huấn luyện viên chuyên môn, để các bạn vừa học tập vừa thực hành trong môi trường gần gũi, an toàn. Minh hình dung sân chơi ấy không cần quá rộng lớn, nhưng nên có các khu vực chuyên biệt như hồ bơi nhỏ để tập bơi, không gian mô phỏng để thực hành sơ cứu, học cách sử dụng bình chữa cháy mini, hay các tình huống giả định về tai nạn giao thông, cháy nổ, ngập lụt... Các hoạt động nên được thiết kế dưới dạng tình huống thực tế, giúp học sinh vừa học, vừa làm, ghi nhớ sâu và biết cách ứng phó khi gặp sự cố thật.

“Chúng em không chỉ cần nơi để vui chơi mà còn cần một môi trường để học cách tự bảo vệ mình và giúp đỡ người khác”, Ngọc Minh nói. Với em, một sân chơi như thế là món quà quý giá, góp phần nuôi dưỡng những công dân nhỏ có kỹ năng, bản lĩnh và sẵn sàng ứng phó trước thử thách của cuộc sống.

Bài và ảnh: Vân Anh