Rất cần 'tinh, gọn' việc học

Thực tế, có những đối tượng công việc hầu như không liên quan gì cũng vẫn phải đi học để lấy bằng, chứng chỉ, vì như thế mới đủ điều kiện lên chức, nâng bậc lương.

Có đối tượng sau khi được tuyển dụng, đã tốt nghiệp đại học vẫn phải đi học tập trung ở nhiều lớp với tổng thời gian vài năm. Đặc biệt, nhiều lớp dạy kiến thức không mấy thiết thực, trùng lặp hoặc kéo dài không cần thiết, ảnh hưởng rất lớn tới công việc của cơ quan, tổ chức. Thực tế khá nhiều cơ quan thiếu cán bộ làm việc vì phải đi học; có cán bộ được cử đi học khi sắp đến tuổi nghỉ hưu...

Ảnh minh họa: baochinhphu.vn

Ai cũng biết việc học tập là hết sức cần thiết, thậm chí phải học thường xuyên đến suốt đời. Thế nhưng, tổ chức học tập cho các "công bộc" phải thật khoa học, bảo đảm tính thiết thực, hiệu quả; phải rà soát kỹ từng đối tượng cần học gì, không nên “quy đồng” tất cả đều phải qua trường lớp đó, có bằng chứng nhận thì mới được nâng bậc, nâng lương, bổ nhiệm. Hiện nay khác xưa, nhiều thứ có thể hỏi AI, tra Google là biết.

Thiết nghĩ, đã đến lúc chúng ta cần "tinh, gọn" việc học theo hướng bớt thời gian học tập trung, loại bỏ những nội dung trùng lắp trong các chương trình đào tạo. Mở các lớp bồi dưỡng ngắn gắn với chức danh, chức vụ để bảo đảm thiết thực; khuyến khích hình thức tự học, cho vừa học vừa làm việc nhưng kiểm tra, đánh giá kết quả nghiêm túc, thực chất. Bằng cấp không nên là tiêu chí tuyệt đối cứng mà cần đánh giá thực việc, thực tài; lấy hiệu quả công việc làm thước đo chủ yếu theo đúng quan điểm của Đảng.

Thời gian đi học dài mà ít hiệu quả không chỉ gây ra lãng phí lớn mà còn dẫn đến "nhờn" học, sợ học...

HUY QUANG