Quan tâm đến trẻ dịp nghỉ hè

Người lớn không nghĩ được gì hơn hai từ ấy sao? Nhiều đứa trẻ được hỏi trả lời rằng chúng mong nghỉ hè để không phải dậy sớm đi học, không còn phải đánh vật với bài tập. Nhưng ngặt nỗi suy nghĩ của con trẻ nhiều khi lại không đồng nhất với người lớn hoặc thiếu sự chia sẻ của người lớn. Trong khi con trẻ mơ một kỳ nghỉ hè đúng nghĩa, để được chơi, được tái tạo tâm hồn, thì nhiều người lớn lại lo lắng nếu con không học thì khó để hoàn thành các mục tiêu đã đề ra.

Còn một kiểu đi học hè khác, cũng chính là trăn trở của rất nhiều phụ huynh, đó là để trẻ không sa đà vào những thứ cạm bẫy bên ngoài xã hội và những cám dỗ khác ngay trong nhà mình thông qua những thiết bị nghe nhìn.

Chưa biết trẻ học được gì, nhưng cái được nhìn thấy đó là chúng không bị rủ rê, lôi kéo. Không ít phụ huynh thản nhiên nói về giải pháp cực đoan đó mà không cần biết cảm xúc con trẻ như thế nào.

Ngành giáo dục khác với nhiều ngành nghề khác đó là có thời gian nghỉ hè để trẻ tiếp cận với các hoạt động văn hóa, thể thao, giải trí, hoạt động tập thể... Thế nhưng, đây cũng chính là thời gian gây ra sự lúng túng nhất cho nhiều gia đình. Họ chưa thể làm gì thay cho việc bắt con đi học thêm các môn văn hóa.

Vậy thì làm gì cho kỳ nghỉ hè có ý nghĩa, thiết thực?

Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính vừa ký Chỉ thị số 17/CT-TTg về việc tổ chức dạy học 2 buổi/ngày và tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh.

Liên quan đến việc tổ chức sinh hoạt hè, Thủ tướng lưu ý phải tạo điều kiện cho trẻ được vui chơi, tham gia hoạt động văn hóa, nghệ thuật, rèn luyện thể chất, kỹ năng sống trong dịp hè phù hợp với điều kiện của từng địa phương, không để xảy ra tai nạn, thương tích, đuối nước. Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn và thường xuyên kiểm tra, đôn đốc, bảo đảm việc tổ chức sinh hoạt hè cho trẻ em, học sinh thực sự an toàn, bổ ích, hiệu quả; kịp thời chấn chỉnh những trường hợp chưa thực hiện đúng quy định, xử lý nghiêm các vi phạm. Vì thế, vượt lên những khó khăn, các địa phương, cơ quan chức năng phải quan tâm, tạo điều kiện hơn nữa để có những sân chơi văn hóa, thể thao phù hợp thu hút trẻ tham gia. Những sinh hoạt hè mang tính hình thức hoặc theo kiểu “đầu voi đuôi chuột" cần phải dẹp bỏ. Thay vào đó là những hoạt động phù hợp, thiết thực. Thực hiện tốt yêu cầu này vừa giúp trẻ em nâng cao các kỹ năng mềm, vừa giải được bài toán mà nhiều phụ huynh đang phải loay hoay mỗi kỳ nghỉ hè.

Tuệ Minh