Phát triển nhà giáo là 'chìa khóa' hiện thực hóa mọi kỳ vọng phát triển giáo dục

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại buổi gặp mặt. Ảnh: Lê Cường

Chuyển biến tích cực mang tính nền tảng trong phát triển đội ngũ nhà giáo

Chiều 15/11, Thủ tướng Chính phủ Phạm Minh Chính gặp mặt đại diện các nhà giáo tiêu biểu nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11.

Phát biểu tại buổi gặp mặt, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết: Thủ tướng Chính phủ gặp gỡ các nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục tiêu biểu đã trở thành sự kiện thường niên, mang ý nghĩa chính trị và nhân văn sâu sắc. Đây là nguồn cổ vũ, động viên tinh thần vô giá, thể hiện sự quan tâm sâu sát và sự tin tưởng của Chính phủ đối với đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục - lực lượng tiên phong nòng cốt, quyết định đến sự thành công của giáo dục nước nhà.

Thay mặt cho ngành Giáo dục và hơn 1,6 triệu nhà giáo, Bộ trưởng bày tỏ lòng biết ơn, sự trân trọng đối với những tình cảm, sự quan tâm của Thủ tướng.

Theo Bộ trưởng, sự hiện diện của 60 thầy cô tại sự kiện hôm nay không chỉ là niềm vinh dự cá nhân, mà còn là niềm tự hào chung của hơn 1,6 triệu nhà giáo trên cả nước.

Các thầy cô đại diện cho 173 cá nhân tiêu biểu được vinh danh năm 2025 đến từ mọi cấp học, mọi vùng miền, từ đô thị hiện đại đến vùng sâu, vùng xa, hải đảo xa xôi.

Mỗi thầy cô là một câu chuyện đẹp về lòng yêu nghề, nghị lực vượt khó, và sự sáng tạo không ngừng. Dù là người cống hiến trọn đời cho bục giảng, tiên phong trong chuyển đổi số hay thầm lặng dìu dắt học trò yếu thế. Chính các thầy cô là những tấm gương sáng về đạo đức, nhân cách, là nhân tố nòng cốt trong các phong trào thi đua "Đổi mới, sáng tạo", góp phần bồi đắp niềm tin và khơi dậy lòng tự hào về hình ảnh cao quý và nhân văn của nhà giáo.

Bộ trưởng nhấn mạnh: Đảng, Nhà nước và Chính phủ luôn dành sự quan tâm đặc biệt đối với đội ngũ nhà giáo - lực lượng quyết định sự thành công của nền giáo dục.

Quan điểm nhất quán này được thể hiện xuyên suốt qua các quyết sách lớn, từ Nghị quyết số 29-NQ/TW về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, Kết luận số 91-KL/TW về tiếp tục thực hiện Nghị quyết 29; đặc biệt, gần đây nhất là Nghị quyết 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Những định hướng này không chỉ khẳng định vai trò trung tâm của người thầy mà còn tạo ra các giải pháp và cơ chế mang tính chiến lược, đáp ứng yêu cầu cấp thiết về phát triển đội ngũ nhà giáo; đảm bảo chất lượng giáo dục tương xứng với tầm vóc phát triển nhanh chóng và mạnh mẽ của đất nước trong giai đoạn mới. Chính sách tập trung phát triển nhà giáo là giải pháp trọng tâm, là chìa khóa để hiện thực hóa mọi kỳ vọng phát triển nền giáo dục, phát triển đất nước.

Bộ trưởng cho biết, dưới sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ, công tác xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo đã ghi nhận những chuyển biến tích cực mang tính nền tảng.

Sự hấp dẫn của nghề giáo được minh chứng qua số lượng và chất lượng thí sinh đăng ký vào các trường sư phạm tăng mạnh trong những năm qua. Đội ngũ nhà giáo không ngừng được nâng cao năng lực chuyên môn, thích ứng mạnh mẽ với yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, xu thế chuyển đổi số, hội nhập quốc tế.

Việc ban hành đồng bộ các chính sách tốt hơn về đào tạo, bồi dưỡng, tuyển dụng, sử dụng và đãi ngộ nhà giáo chính là đòn bẩy thực chất, tạo động lực mạnh mẽ để xây dựng lực lượng nhà giáo chất lượng cao, đáp ứng sứ mệnh giáo dục trong giai đoạn mới.

Đặc biệt, sự ra đời của Luật Nhà giáo - đạo luật chuyên ngành đầu tiên dành riêng cho đội ngũ nhà giáo, được Quốc hội khóa XV thông qua - là cột mốc quan trọng khẳng định chủ trương lớn của Đảng, Nhà nước và Chính phủ trong việc tôn vinh, chăm lo, bảo vệ và phát triển đội ngũ nhà giáo.

Luật quy định về vị trí pháp lý, quyền và nghĩa vụ của nhà giáo, đồng thời cải thiện chính sách đãi ngộ, với điểm nhấn là quy định lương nhà giáo được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp.

Điều này thể hiện sự quan tâm của Đảng, Nhà nước, Quốc hội, Chính phủ và cá nhân Thủ tướng Chính phủ luôn dành sự quan tâm đặc biệt đối với đội ngũ nhà giáo.

Mặc dù có nhiều chuyển biến tích cực, Bộ trưởng cũng cho rằng, công tác phát triển đội ngũ nhà giáo vẫn đối diện với nhiều khó khăn, thách thức.

Ngoài các vấn đề lâu dài về đảm bảo đời sống, điều kiện làm việc và sự mất cân đối cơ cấu giáo viên giữa các vùng miền, thì tình trạng thiếu giáo viên, đặc biệt là giáo viên dạy các môn học mới của chương trình giáo dục phổ thông, giáo viên mầm non vẫn là vấn đề nổi cộm.

Nguyên nhân căn bản nằm ở sự gia tăng liên tục số lượng người học, đòi hỏi số lượng giáo viên phải gia tăng theo. Đồng thời, một số địa phương chưa tổ chức tuyển dụng hết số lượng giáo viên biên chế.

Sự thiếu đồng bộ trong cơ chế, hoạt động tuyển dụng với nhu cầu thực tiễn đang tạo cho vấn đề thiếu giáo viên ngày càng trở nên cấp bách, cần được tháo gỡ để đảm bảo chất lượng và sự ổn định của hệ thống giáo dục

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn: Dưới sự quan tâm và chỉ đạo sát sao của Chính phủ và Thủ tướng Chính phủ, công tác xây dựng, phát triển đội ngũ nhà giáo đã ghi nhận những chuyển biến tích cực mang tính nền tảng. Ảnh: Lê Cường

Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác phát triển, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo

Bộ trưởng thông tin: Trong thời gian tới, cùng với việc tập trung triển khai nhiệm vụ phát triển lực lượng Nhà giáo theo Nghị quyết số 71-NQ/TW, một trong những nhiệm vụ Bộ GD&ĐT đang khẩn trương triển khai thực hiện là soạn thảo các văn bản hướng dẫn thi hành Luật Nhà giáo.

Hiện nay, 3 nghị định của Chính phủ và 14 thông tư đang được xây dựng để đảm bảo kịp ban hành và có hiệu lực đồng thời với Luật Nhà giáo vào ngày 1/1/2026.

Khi Luật Nhà giáo có hiệu lực, vị thế, vai trò của nhà giáo được khẳng định; chính sách cho nhà giáo tốt hơn; một số quyền của nhà giáo được điều chỉnh theo hướng tạo hành lang pháp lý rộng mở hơn cho nhà giáo hoạt động nghề nghiệp.

Ngành Giáo dục sẽ tiếp tục đổi mới mạnh mẽ công tác phát triển đội ngũ nhà giáo, xây dựng chiến lược dài hạn gắn với yêu cầu của từng cấp học, bậc học và vùng miền. Tập trung bồi dưỡng, nâng cao năng lực nghề nghiệp, phẩm chất chính trị, kỹ năng sư phạm cho đội ngũ nhà giáo, để mỗi thầy cô thực sự là tấm gương sáng, là nhân tố trung tâm của đổi mới giáo dục.

Ngành cũng sẽ tham mưu hoàn thiện chính sách đãi ngộ, cơ chế khuyến khích và môi trường làm việc để người thầy thực sự yên tâm cống hiến, sáng tạo và phát triển nghề nghiệp.

Đồng thời đẩy mạnh chuyển đổi số, ứng dụng khoa học và công nghệ trong đào tạo, bồi dưỡng, tạo điều kiện để mọi nhà giáo được phát triển chuyên môn, học tập suốt đời.

Dịp này, Bộ trưởng gửi lời cảm ơn sâu sắc tới các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Quốc hội, Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ, lãnh đạo các ban, bộ, ngành, đoàn thể chính trị xã hội trong những năm qua đã quan tâm chỉ đạo sâu sát, ủng hộ tích cực đối với ngành Giáo dục và lực lượng các nhà giáo; cảm ơn các cấp ủy và chính quyền các địa phương đã chăm lo, cùng chung tay với sự nghiệp giáo dục và đào tạo nước nhà.

Nhân dịp 20/11, Bộ trưởng gửi tới đội ngũ giáo chức trên cả nước lời chúc sức khỏe, tâm huyết và hạnh phúc với công việc cao quý của mình.

Hiếu Nguyễn